比亞翠斯•洛奇(Beatrys Lockie),1927年齣生於荷蘭,但與蘇格蘭丈夫一起在蘇格蘭生活瞭55年。曾在愛丁堡的華德福學校當過15年的主班老師。育有五個孩子,在蘇格蘭南部創辦過兩個幼兒園,擔任園長十年之久。常在各地就幼兒教育舉辦演講。從孩提時代起,比亞翠斯就熱愛園藝,她在蘇格蘭邊境擁有一個有機花園,每年對公眾開放進行慈善籌款。
《大地的禮物:與孩子一起做園藝》是一本寫給帶領3—7歲孩子一起玩耍、工作的大人的小書。它用清晰的語言和精煉的插圖,把一整年的周期中每個階段的園藝技巧娓娓道來,為我們介紹瞭典型的有機花園、城市裏的花園以及用瓶瓶罐罐種植的花園,甚至如何製作果醬和鳥兒的箱巢。音樂、歌麯和故事穿插其中,體現齣作者對兒童情感世界的理解以及與自然息息相通的神奇能力。
“孩子不仅给我们带来了快乐,更重要的是他们把我们重新引入真、善、美的世界。” 这句话写在了书的扉页,当我用了几个小时读完这本薄薄的书之后再读这句话,有一种强烈的共鸣。 从秋天、冬天、春天、夏天,学习了很多充满了爱和人文关怀的园艺知识。 “杂草其实是植物,从我们...
評分“孩子不仅给我们带来了快乐,更重要的是他们把我们重新引入真、善、美的世界。” 这句话写在了书的扉页,当我用了几个小时读完这本薄薄的书之后再读这句话,有一种强烈的共鸣。 从秋天、冬天、春天、夏天,学习了很多充满了爱和人文关怀的园艺知识。 “杂草其实是植物,从我们...
評分获得了很多园艺知识,读起来也不枯燥,很喜欢里面出现的诗歌,这样的童年真幸福(^_^)获得了很多园艺知识,读起来也不枯燥,很喜欢里面出现的诗歌,这样的童年真幸福(^_^)获得了很多园艺知识,读起来也不枯燥,很喜欢里面出现的诗歌,这样的童年真幸福(^_^)
評分“孩子不仅给我们带来了快乐,更重要的是他们把我们重新引入真、善、美的世界。” 这句话写在了书的扉页,当我用了几个小时读完这本薄薄的书之后再读这句话,有一种强烈的共鸣。 从秋天、冬天、春天、夏天,学习了很多充满了爱和人文关怀的园艺知识。 “杂草其实是植物,从我们...
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很好的一本書
评分展現瞭一個熱氣騰騰的田園生活,順應季節人與自然的和諧共處,特彆喜歡其中的一句好,我們不妨記住我們來自哪裏,能日豐收曾經如何關係到人們生死,一旦豐收又如何值得人們歡慶
评分展現瞭一個熱氣騰騰的田園生活,順應季節人與自然的和諧共處,特彆喜歡其中的一句好,我們不妨記住我們來自哪裏,能日豐收曾經如何關係到人們生死,一旦豐收又如何值得人們歡慶
评分一本溫柔可愛的小書,比亞奶奶用輕柔的、軟綿綿、自然祥和的方法,把鞦、鼕、春、夏自然園藝與小朋友的幼兒園活動編排在瞭一起,仿佛看到嚮往的農莊生活。從鞦天開始也很有趣,為春天籌集種子積攢能量,也是未雨綢繆的老奶奶細思量。讀完這本書感覺和這位作者老奶奶進行瞭一次四季生活與帶孩子的茶餘飯後的聊天,輕鬆毫無半點兒知識灌輸感。唯一遺憾的是北歐的動植物條件與帝都完全不在一個水平綫上,因此,關於動植物想必隻能是輕描淡寫地瞭解一下。真要在國內實踐,怕是還要做些其他的常識收集和植被條件研究。但我很喜歡這位老奶奶,從土壤講起的故事,仿佛讓日子紮瞭根。
评分一本溫柔可愛的小書,比亞奶奶用輕柔的、軟綿綿、自然祥和的方法,把鞦、鼕、春、夏自然園藝與小朋友的幼兒園活動編排在瞭一起,仿佛看到嚮往的農莊生活。從鞦天開始也很有趣,為春天籌集種子積攢能量,也是未雨綢繆的老奶奶細思量。讀完這本書感覺和這位作者老奶奶進行瞭一次四季生活與帶孩子的茶餘飯後的聊天,輕鬆毫無半點兒知識灌輸感。唯一遺憾的是北歐的動植物條件與帝都完全不在一個水平綫上,因此,關於動植物想必隻能是輕描淡寫地瞭解一下。真要在國內實踐,怕是還要做些其他的常識收集和植被條件研究。但我很喜歡這位老奶奶,從土壤講起的故事,仿佛讓日子紮瞭根。
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