《国际大奖小说:无字书图书馆》好奇怪的名字!书不是应该写满文字,做满记录的吗?没有字,怎么叫书?无字书的图书馆又是什么样的呢?你是不是和我有着相同的问题?事实上,书本身就代表着一种文化,是一个民族的根。在这个故事中。无字书的命运牵引着整个小镇的命运,无字书图书馆的兴衰繁荣影响着所有居民的生活。书也有生命、有感情。一本无字书就是一本死去的书。当你在阅读这本书的时候,你会发现,这一切的发生和改变,都取决于人对书的态度。
这是一本书。拿在手里,沉甸甸有些重量。翻开书,天眉地脚,一片留白。中心,则是排列整齐的一行行文字,端然不动,静静等着眼睛的扫视,指尖的摩挲。 已经习惯了在网上大批大批的买书,一箱一箱地搬回家,拆开。指尖的温度还来不及在封面上多停留一秒,书已经被放到了书架上...
评分给孩子讲这样的故事,会有鼓励到小孩勇敢的去写出自己想写的文字吧?感觉读一个这样的故事比报一个作文班有效太多了…… 换成大人来读,语句虽然有点不够饱满了,但还是会让我们思考下没有了阅读的人生真的是我们想要的吗? 或者,一个装满了古籍经典和前人智慧,满载文字却无...
评分 评分“妈妈,我爱你像花园里的花那么多。”这是朋友小凡家3岁女儿说出的话。听到小凡和我们炫耀女儿这诗一般的语言时,我们共同的朋友小萍坐不住了。 小萍家的女儿比小凡家的女儿大一岁,但是组织语言的能力却差很多,只能说些极简单的句子,或是重复大人的话。 两个年龄相仿的孩子...
评分镇上的大人对阅读毫不关心,字母纷纷从书中坠落,堆积在图书馆中。他们没有办法,只好向文化部求助。教授沉痛地说明了一本书的意义和书之死、文化灭亡的悲哀。第一部分实在非常无趣。// 可是有孩子,还好有孩子。小作家团队深夜在图书馆集会,字母像魔法一样印出一个个稀奇古怪的故事。他们会讨论写作的障碍和灵感,共享写作的乐趣;相互间传看作品,作出鉴赏;思考阅读,思考未来;因大人不肯听自己说话委屈、愤怒;为大人的平庸感到可惜。他们日复一日的写作为图书馆注入了新的生命。 等大人终于从无聊的生活中抽身出来,和孩子在图书馆正面讨论,两方终于能达成和解,决定手拉手一起写故事。// 与《卡夫卡和旅行娃娃》同一作者,通篇看下来,刻板和对抗的痕迹挺重。
评分小镇的人们很久不去图书馆导致馆藏书籍里的字母全部掉落,所有办法想尽之后,大人们放弃了,而小孩们却发现通过字母书写新的故事能把字母粘回书里,最后全镇人都开始绘制自己的故事,图书馆又复活了。全书情节连贯,不过真不觉得很深邃洞见,好像是缺了一点点灵性和感动,其中荣誉教授那段慷慨激昂的言辞有点强硬拉动剧情的感觉。当然,给小孩子看会很有意义。
评分不好看,没有儿童视角,一本刻意讨好儿童的书
评分我已经想不去来为什么会买这本书了,还好吧,没有很惊艳。不过一开始那个站长脚底沾了一个闪闪发光的字母,印象颇深,闪闪发光的字母诶,很有画面感的样子
评分关于书的故事,想象力不错。
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