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出版者:金洪恩电脑

作者:

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2004年04月

价格:19.8

装帧:平装

isbn号码:9787900359841

丛书系列:

图书标签:

• 识字
• 学前教育
• 儿童启蒙
• 看图识字
• 拼音
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• 教育
• 幼儿
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• 亲子阅读

好的，下面是一份关于其他图书的详细介绍，与您提到的《看听学学前识字（平装）》内容无关。 --- 深度探索：人类文明与宇宙奥秘的宏大叙事 《星辰的回响：从宇宙大爆炸到智慧生命的演化》 作者： 亚历山大·福斯特 (Alexander Foster) 出版社： 环球科学出版社 出版年份： 2022年 图书简介： 《星辰的回响》并非仅仅是一本科普读物，它是一部气势恢宏的史诗，旨在将读者从我们日常所处的微小世界，引导至宇宙诞生之初的奇点，并追溯智慧生命如何在看似偶然的物理定律下，一步步挣脱混沌，最终成为能够仰望星空、探究自身的独特存在。作者福斯特，一位跨学科的理论物理学家与古生物学家，以其深厚的学术功底和极其细腻的叙事笔触，构建了一个从138亿年前至今的完整图景。 本书的叙事结构巧妙地分为四个宏大的部分，如同四部交响乐章，层层递进，展现了宇宙的尺度、物质的演变、生命的起源与文明的兴衰。 第一乐章：原始之声——宇宙的诞生与基本法则 本章伊始，作者便将我们带回宇宙的“零时点”。福斯特教授没有止步于简单的“大爆炸”理论描述，而是深入探讨了暴胀时期（Inflationary Epoch）的物理机制，及其如何塑造了我们今天观测到的宇宙的平坦性和均匀性。他详细解析了量子涨落如何播下了未来星系形成的“种子”。随后，叙述转向了早期宇宙的物质构成——夸克、轻子以及基本力的形成过程。作者用清晰的比喻解释了宇宙微波背景辐射（CMB）的意义，称之为“宇宙婴儿时期的快照”。 尤为引爆读者兴趣的是，书中对暗物质和暗能量的最新研究进行了梳理。福斯特以一种近乎哲学思辨的口吻提问：构成我们宇宙绝大部分的这些“隐形”实体，究竟代表着物理学理论的胜利，还是我们认知边界的极限？他没有提供武断的答案，而是客观地呈现了WIMPs（弱相互作用重粒子）和修正引力理论等主流猜想的优缺点，引导读者进行批判性思考。 第二乐章：物质的熔炉——恒星的生与死及元素的炼成 离开了早期宇宙的等离子体状态，本书的焦点转移到宇宙中最伟大的“炼金术士”——恒星。福斯特教授用震撼的笔触描绘了第一代恒星（Population III stars）的形成。这些“第一代巨人”完全由氢和氦构成，它们的燃烧方式和最终的超新星爆发，是创造重元素（碳、氧、铁等构成生命的基石）的唯一途径。 书中详细讲解了核聚变反应的精确平衡，以及恒星如何通过氦闪、碳氧燃烧直至铁核的形成而走向终结。作者将超新星爆炸描述为宇宙级的“播撒仪式”，没有这些剧烈的死亡，行星和生命将无从谈起。通过对不同类型超新星（Ia型和II型）的比较分析，读者可以清晰地理解，我们身体中的每一个原子都携带着来自远古恒星的印记，深刻诠释了“我们都是星尘”的真正含义。 第三乐章：潮汐的呼唤——行星的形成与生命的萌芽 从星际介质和残骸盘中，福斯特将叙事引向了行星系统的诞生。这一部分着重于“宜居带”（Habitable Zone）的复杂性。他挑战了仅仅依赖液态水作为生命基础的传统观念，引入了“行星地质学”的概念，强调了板块构造、磁场保护以及合适的火山活动对于长期维持复杂化学反应环境的重要性。 随后，章节深入到生命的起源。这部分内容极为扎实，但叙述绝不枯燥。作者回顾了米勒-尤里实验的遗产，并着重探讨了RNA世界假说和深海热液喷口作为生命摇篮的多种可能性。福斯特尤其对“化学自催化循环”（autocatalytic cycles）的建立过程进行了精妙的阐释，他认为，生命并非一次偶然的飞跃，而是一系列化学反应概率不断提高的必然结果。他对早期原核生物的生存策略和生物圈的首次氧化事件的描述，充满了对生命韧性的敬畏。 第四乐章：时间的雕刻——演化、智慧与未来的路标 最后一部分将目光聚焦于地球生命漫长的演化史。不同于传统生物学教材的线性叙述，福斯特采用了“关键瓶颈”的视角。他分析了真核细胞的内共生事件、寒武纪生命大爆发的驱动力，以及五次大灭绝事件如何为新一轮的演化腾出了生态位。 智慧的出现被视为演化树上一个极其稀疏的分支。作者剖析了人类祖先的直立行走、大脑皮层的扩张以及语言能力的形成，这些特征如何相互作用，最终形成了具有自我反思能力的文明。在探讨现代文明的兴起时，福斯特并未回避人类活动对地球环境的影响，他将工业革命视为地球能量利用模式的一次剧烈转变，并警示我们，文明的延续不仅依赖于科技的进步，更依赖于对自身在宇宙中有限位置的深刻理解。 全书的结尾，作者将视野再次投向宇宙深处，讨论费米悖论的最新解释，并对未来人类探索地外生命和星际旅行的可能性进行了审慎的展望。 《星辰的回响》的独特价值： 本书的突出之处在于其跨越了物理学、化学、生物学和天文学的界限，将人类对“我们是谁，我们从哪里来”的终极追问，放置在一个宏大而严谨的科学框架之下。福斯特的文字既有科学的精确性，又不失文学的感染力，使得即便是对复杂理论不甚熟悉的读者，也能体会到探索自然奥秘的无尽魅力。它不仅是一部知识的集合，更是一次对人类自身在时空尺度中地位的深刻反思。 --- 《失落的契约：中世纪欧洲修道院与知识的保存》 作者： 艾琳·麦考密克 (Eileen McCormick) 出版社： 古典文献出版社 出版年份： 2023年 图书简介： 艾琳·麦考密克的《失落的契约》是一部深入细致的社会史和知识史研究专著，它将目光聚焦于中世纪（约公元500年至1500年）的欧洲，特别是天主教修道院在西罗马帝国崩溃后的“黑暗时代”中扮演的角色。本书旨在纠正一个普遍的误解：即认为中世纪是一个完全停滞、排斥知识的时代。麦考密克以大量的档案文献、手稿副本及修道院日常记录为基础，揭示了修道院如何成为古典文明知识得以延续的最后堡垒。 全书通过对克吕尼（Cluny）、本笃会（Benedictine Order）以及后来的熙笃会（Cistercian）等主要修会的研究，系统地梳理了修道院在三个核心领域的贡献：手稿保存、学术模仿与地方治理。 第一部分：石墙内的避难所——古典知识的抢救 麦考密克首先阐释了修道院抄写室（Scriptorium）的日常运作。她详细描述了抄写员（Scribes）的工作环境、他们使用的工具（如羽毛笔、墨水配方，以及羊皮纸的制作过程），以及抄写工作在精神生活中的地位。书中指出，抄写工作并非简单地复制文本，而是一种“模仿的祷告”，旨在通过保存前人的智慧来荣耀上帝。 本书对《七艺》（Liberal Arts）的保存工作给予了特别的关注。作者展示了修道院抄写员如何系统地复制和注释了柏拉图、亚里士多德（通过拉丁文译本，如波爱修斯的著作）、欧几里得和托勒密的经典。麦考密克强调，如果没有这些修道院的努力，大量的古典哲学、科学和文学遗产将彻底消失。她通过对比不同时期和不同地理位置修道院的藏书目录，清晰地勾勒出知识在欧洲的再分布过程。 第二部分：知识的内化与改革 书中对本笃会创立者圣本笃的《会规》（Regula Sancti Benedicti）进行了深入解读，特别是其中关于“劳动即祈祷”（Ora et Labora）的原则如何直接催生了农业技术和工程知识的积累。麦考密克论证了修道院是如何成为中世纪早期最先进的农业试验场。通过对排水系统、水车和新的耕作技术的实践和记录，修道院不仅保存了知识，更在实际操作中发展了技术。 此外，本书详尽分析了修道院在医学和草药学方面的贡献。修道院通常设有药房，并保存了盖伦和希波克拉底的医学著作的拉丁文译本。修女和修士们不仅是抄写员，也是早期的医生和护士，他们将古典医学与地方草药知识相结合，形成了中世纪早期的医疗体系。 第三部分：契约的延伸——修道院与世俗权力 麦考密克将视角从修道院的围墙内拓展到外部世界，探讨了修道院作为知识中介者与世俗王权、贵族之间的复杂关系。修道院常常是王室和贵族教育子嗣的场所，这使得修道院培养的精英成为早期宫廷和政府的重要文职人员。这种“知识输出”确保了修道院在政治上保持了相当的独立性和影响力。 书中特别提到了中世纪的“文献争议”和法律文件编纂工作。为了维护修道院的土地所有权和特权，修道院的“外交官”必须精通罗马法和教会法，他们通过精确地复制和伪造（在某些情况下）法律文书，来维护自身的“契约”地位。 结论：黎明前的微光 《失落的契约》的结论部分指出，当12世纪大学兴起时，知识的中心开始从修道院向城市转移。然而，麦考密克坚持认为，大学的复兴并非意味着修道院的知识被取代，而是在其基础上进行的发展与深化。修道院提供的稳固的知识基础，是文艺复兴和后世学术革命得以发生的“失落的契约”。本书以一种充满敬意但又绝不粉饰太平的笔调，重塑了中世纪在西方文明史上的关键地位。 ---

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我原本以为这本《看听学学前识字（平装）》可能只是市面上那些“网红”书籍之一，质量可能中规中矩。但深入使用后发现，它在**用户体验和细节打磨**上，简直可以用“匠心”来形容。比如，它的装帧虽然是平装，但纸张的厚度和韧性控制得非常好，不易被撕坏，这对于常常“暴力翻书”的小朋友来说简直是福音。更值得称赞的是其**重复与变化**的节奏把握。它会在不同的单元中，以不同的组合方式重新出现已学过的字，但每次出现的情境和侧重点都不尽相同，避免了死记硬背带来的疲劳感。我们家的大宝（5岁）和二宝（3岁半）都可以一起用这本书学习，大宝能理解复杂的句子，二宝则专注于识别图画和单个汉字，说明它的难度梯度设置非常合理，具有一定的**包容性和延展性**。我个人最欣赏的是，这本书巧妙地避免了过度依赖电子产品。在屏幕时代，能找到这样一本纯粹依靠图文互动就能达到良好学习效果的书籍，实属难得。它鼓励孩子用眼睛看、用嘴巴说，用小手触摸，是真正意义上的“动手又动脑”。

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我们家的情况比较特殊，孩子是混血儿，中文是后天学习的，所以我们在寻找教材时对**语言环境的模拟和文化沉浸感**要求特别高。这本《看听学学前识字（平装）》在这一点上做得相当出色，远超我的预期。它所选取的例句和短语，不仅仅是简单的字词堆砌，而是充满了浓郁的本土生活气息和积极正面的价值观引导。例如，在教“爱”这个字时，配的图是全家人围坐在一起分享水果的温馨场景，那种亲情和分享的理念就自然而然地融入进去了。对比其他一些只注重笔画和读音的识字书，这本书真正做到了**润物细无声**的文化熏陶。而且，平装版的便携性非常好，我们经常带去公园或者咖啡馆“户外教学”。孩子在新的环境里接触到这些熟悉的汉字和场景时，学习的兴趣会更加浓厚。这本书的字体设计也显得非常“友好”，不是那种生硬的印刷体，更像是精心手绘的，带有一种亲切感。这种细微的设计让孩子在视觉上接收到的压力更小，更容易亲近文字。它成功地将识字从一项“任务”转变成了一种“乐趣”。

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作为一名对教育投入比较认真的家长，我非常看重教材的**长期价值和知识的迁移性**。这本《看听学学前识字（平装）》之所以能脱颖而出，在于它不仅教“字”，更在教“思维”。它通过大量的图文对照，潜移默化地培养了孩子的**观察能力和逻辑关联性**。比如，它会用同一系列的动物来展示“大”和“小”的区别，或者用不同数量的苹果展示“多”和“少”。这种基础的量感和对比概念，是未来学习数学和科学的基础。这本书的设计者显然是深谙儿童心理的专家。此外，平装版的特性让它非常适合作为“磨耳朵”的辅助工具。我经常在晚上睡前，用一种非常舒缓的语调给孩子朗读书中的内容，听觉刺激配合着白天的视觉记忆，巩固效果极佳。我惊喜地发现，孩子现在看到任何带有相关汉字的物品时，都会主动地去联系书中学到的内容，这表明知识点已经成功地从“书本知识”转化为了“生活认知”。这是一本非常实用的、能够陪伴孩子度过关键启蒙期的优秀读物，物超所值。

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这本《看听学学前识字（平装）》真是一本宝藏！我家的孩子今年刚满四岁，正是对世界充满好奇、学习能力爆发的阶段。之前尝试过几套市场上的识字卡片和App，效果都不太理想，孩子要么觉得枯燥乏味，要么就是记住了字形却抓不住发音和组词的关联。直到接触到这套书，简直像是找到了救星。它最吸引我的地方在于其**高度的趣味性和系统性**的完美结合。每一页的设计都像在讲一个精心编排的小故事，色彩饱和度高，插图细腻又不失童真，完全抓住了学龄前儿童的注意力。更重要的是，它不是简单地孤立地展示汉字，而是将字融入到具体的场景对话中，比如“小猫在**跑**，小狗在**跳**”，让孩子在情境中理解字义。我们家宝贝现在已经能主动拿起这本书，指着图片和我一起“阅读”，虽然有些字的发音还需要纠正，但那种学习的内驱力已经被彻底激发出来了。这本书的排版也非常人性化，字体够大，留白适中，即便是刚接触书本的孩子也不会觉得压迫感。我特别欣赏它在引入新字时，会用多种方式进行重复巩固，不像有些书那样学完一个就换下一个，导致遗忘率很高。这本书的“学”和“用”结合得非常好，孩子学得开心，家长看着也省心，绝对是学前启蒙的优选。

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说实话，我挑选这本《看听学学前识字（平装）》是抱着试试看的心态的，毕竟市面上的学前读物多如牛毛，真正能沉下心来做的精品凤毛麟角。但是，当我翻开第一页，我就被它**扎实的教育学原理和极强的可操作性**所折服了。它没有一味追求“量大”，而是更注重“精深”，选择的都是高频、基础且生活化的常用字，这对于打下坚实的早期阅读基础至关重要。很多教材喜欢堆砌晦涩难懂的古文或偏僻字，反而打击了孩子的积极性。这套书的编排逻辑非常清晰，似乎是遵循了儿童认知发展的规律，从简单的象形字或高频声母韵母开始引入，循序渐进。尤其让我印象深刻的是它对**多感官学习**的考虑。虽然是平装书，但内容设计上似乎暗示了“听”和“看”的结合点，比如某些重复出现的口诀或者叠词，我自然而然地就会用更富有韵律感的方式读给孩子听，这无形中也锻炼了孩子的听觉辨识能力。我家孩子对手指的精细动作发展还不太好，但翻阅这本略带厚度的平装书时，可以很好地练习他抓握和翻页的动作。总而言之，它提供了一个非常稳健、科学的入门框架，让家长知道该教什么、怎么教，极大地减轻了我们作为新手父母的焦虑。

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