儿童安全自救手册(全2册) (精装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:天津人民美术出版社

作者:独角王工作室

出品人:

页数:158 页

译者:

出版时间:2004年01月

价格:18.0

装帧:精装

isbn号码:9787530524527

丛书系列:

图书标签:

• 儿童安全
• 安全教育
• 自救互救
• 应急处理
• 家庭安全
• 学校安全
• 户外安全
• 预防为主
• 亲子教育
• 精装图书

《小小探险家：自然奥秘与生存技能丛书（共5册）》图书简介 这是一套专为对自然充满好奇、渴望探索未知世界的孩子们精心打造的科普与实践指南。 它不是一本关于家庭安全的工具书，而是带领小读者们走出户外，深入了解我们赖以生存的自然世界，学习与环境和谐相处的生存智慧的百科全书。本丛书旨在激发孩子们对科学的兴趣，培养他们的观察力、动手能力和面对真实世界挑战的勇气。 --- 第一册：森林的秘密低语——植物识别与生态探秘 走进绿色的迷宫，聆听大地的脉搏。 本册将带领小读者们化身为初级植物学家，开启一场关于森林、田野和花园的深度探索之旅。我们不会讨论如何应对突发危险，而是聚焦于生命的奇迹与平衡。 主要内容概览： 树木的“身份证”： 详细介绍不同树种的形态特征，从树皮的纹理、叶片的形状（如掌状、羽状、针状）到果实和花朵的结构。书中收录了大量高清的实物照片和精细的手绘图，帮助孩子们在野外准确识别常见的阔叶林树木、针叶林树木，以及城市公园中的观赏乔木。我们重点讲解了光合作用的原理，让孩子们理解树木如何“呼吸”并制造氧气。 野花的“语言”： 聚焦于常见的野花和草本植物。我们不涉及有毒植物的辨识技巧，而是侧重于介绍植物的生态角色——它们如何吸引传粉者（如蜜蜂和蝴蝶），以及不同花朵在不同季节的开放规律。深入浅出地介绍了植物的繁殖方式，如种子传播和无性繁殖。 苔藓与真菌的微观世界： 揭示地表下隐藏的微小生态系统。详细介绍地衣、苔藓等先锋植物在土壤形成过程中的作用。对于真菌部分，我们侧重于讲解菌类的营养获取方式（如腐生菌、共生菌），以及它们在自然界中充当“分解者”的关键地位，保持生态系统的物质循环。 生态链的互动游戏： 通过图表和生动的案例，展示森林中动植物之间的相互依赖关系。例如，松鼠如何帮助松树传播种子，鸟类如何控制昆虫数量。强调生物多样性的重要性，理解每一个物种在生态系统中的不可替代性。 自然笔记的艺术： 鼓励孩子们记录自己的观察。提供制作植物标本（仅限落叶、不需要采集活体或珍稀物种）和绘制植物速写的技巧，培养他们的艺术表达能力和细致观察力。 --- 第二册：溪流与岩石的史诗——地质学与水文入门 触摸亿万年的时光印记，探索地球的骨骼。 本册将引导孩子们成为小小地质学家和水文工程师，理解地球的构造和水的循环力量。内容完全集中于自然科学知识的普及和实践观察。 主要内容概览： 岩石的分类与形成： 详尽介绍岩石的三大基本类型——火成岩（如花岗岩的冷却过程）、沉积岩（如砂岩中可见的层次结构）和变质岩。书中配有大量矿物晶体的放大照片，教授孩子们如何使用简单的放大镜观察岩石的成分和结构。我们解释了板块构造学说的基础概念。 河流与侵蚀的力量： 探索水对地貌的塑造作用。从山涧的涓涓细流到大江大河的奔腾，讲解侵蚀、搬运和沉积过程如何形成峡谷、冲积平原和三角洲。我们鼓励孩子们在安全地带观察溪流，感受水流速度的变化。 化石的“时间胶囊”： 介绍化石是如何形成的，以及它们如何帮助我们了解远古生物和地球历史。本册会展示不同地质年代的代表性化石（如三叶虫、恐龙骨骼的复原图），激发孩子们对古生物学的兴趣，而非教授如何辨别化石真伪或进行挖掘。 土壤的构造层次： 剖析土壤的“剖面图”，从腐殖质层到母岩层，解释不同土壤层对植物生长的影响。通过简单的家庭实验（如在罐子里分层混合泥土、沙子和水），让孩子们直观理解土壤的透水性和保水性。 气象与气候的入门： 简要介绍云的种类（卷云、积云等）及其与天气变化的关系，以及温室效应的自然原理。重点在于鼓励孩子们利用自制的简易气压计或风向标进行日常气候记录。 --- 第三册：动物的生存策略——行为观察与栖息地探索 解密动物世界的沟通方式与生活哲学。 本册将带领孩子们以尊重和观察者的姿态，走进动物的家园。我们专注于动物的行为学和生物学知识，绝不涉及任何可能引起恐慌的自卫或危险场景描述。 主要内容概览： 昆虫的奇妙社会： 深入探索蜜蜂的蜂巢结构、蚂蚁的路径规划和白蚁的筑巢艺术。重点解析昆虫的变态发育过程（如蝴蝶的完全变态），以及它们在生态系统中的授粉和分解作用。 鸟类的迁徙与筑巢： 介绍不同鸟类（如麻雀、燕子、猛禽）的巢穴结构差异及其功能。讲解鸟类导航的奥秘，如利用太阳、地磁场或地标进行长途迁徙。鼓励孩子们在不打扰的前提下，通过望远镜观察鸟类的觅食行为。 哺乳动物的足迹与习性： 教授如何识别常见的野生动物足迹（仅从清晰的拓印图例学习，不鼓励追踪活体）。介绍食草动物、食肉动物和杂食动物的典型食性，以及它们独特的求偶和育幼行为。例如，河狸如何利用木材建造水坝以调节水位。 海洋生物的适应性： 介绍海星、珊瑚和某些鱼类如何适应水下的压力和盐度环境。通过精美的插图展示水母的结构和海龟的生命周期，强调海洋生态平衡的重要性。 夜行动物的世界： 探索猫头鹰、蝙蝠等夜行动物的感官优势，如回声定位和极佳的夜视能力。介绍它们在控制夜间害虫数量方面的积极作用。 --- 第四册：野外生存的自然智慧——基础技能与定向导航（侧重工具使用与自然信息获取） 学习像古人一样解读自然信号，运用工具解决探索中的“小麻烦”。 本册聚焦于基础的野外技能，但所有内容都围绕“观察、记录、预测”展开，旨在培养孩子们的逻辑思维和对自然环境的适应能力，而非极端环境下的求生训练。 主要内容概览： 地图与指南针的初识： 详尽讲解地图的基本要素（比例尺、图例、指向线）。重点演示如何正确使用指南针确定方向，并进行简单的定向越野练习（如在公园内设定起点和终点，使用地图进行导航）。 简易信号的创建： 介绍如何利用自然材料（如堆叠石头、折断树枝）在安全的徒步路线上设置清晰的标记，帮助同伴识别正确的路径，这是一种信息交流而非求救信号。 水的自然来源识别： 讲解雨水收集的基本原理和不同地貌下可能积聚露水的区域（如大片的阔叶植物底部）。教授如何利用简单的工具（如塑料布）搭建简易的露水收集装置。（强调所有收集的水源均需经过净化处理才能饮用，本册主要讲解原理，不涉及野外直接饮用操作。） 自然界的时间指示器： 学习如何利用太阳在天空中的位置来粗略判断大致时间，以及观察植物的向光性来推断方位。 轻量化装备的介绍： 介绍适合儿童户外活动的背包选择、多功能刀具（强调安全使用规范，主要用于削木头制作小工艺品）和手电筒的原理与保养。 --- 第五册：动手创造与科学实验——回归自然的实践工坊 将观察转化为创造，将知识应用于实践。 本册是前四册知识的综合应用，鼓励孩子们通过动手实践来巩固对自然科学的理解。所有的实验都使用安全、易得的材料，并强调科学探究的过程。 主要内容概览： 自制天然颜料与粘合剂： 学习如何利用研磨的特定矿物粉末（如红土）和植物汁液制作简易颜料，并尝试用淀粉或树脂制作天然粘合剂。 水火箭与浮力实验： 利用塑料瓶和水制作简易模型，演示牛顿第三定律和浮力原理。这是一个关于物理学和工程学的趣味实验。 搭建微型生态瓶（Terrarium）： 学习如何在一个封闭的玻璃容器中建立一个微型的水循环和生态系统。观察其中的植物如何生长、水汽如何凝结，直观理解水分的蒸发与降水过程。 声音的传播与回音： 在空旷的场地进行趣味实验，探讨声音的反射原理。利用简单的纸筒制作简易的“土电话”，了解声音振动如何通过介质传播。 搭建简易天文观测架： 使用木棍和绳索，根据已知的太阳方位角，搭建一个临时的简易支架，用于追踪特定时间点太阳的投影位置，从而进行简易的昼夜时长记录。 总结： 《小小探险家：自然奥秘与生存技能丛书》是一套致力于培养孩子“认知自然、尊重自然、并乐于探索自然规律”的综合性读物。它提供的是广阔的知识视野和科学探究的方法论，而非应对紧急情况的急救指南。让孩子们带着好奇心，安全而有目的地投入到大自然的怀抱中去学习和成长。

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我对这套书的“全2册”结构抱持着高度的兴趣，这通常意味着内容的覆盖范围非常全面，并且是经过精心编排的。我猜想，这两册书可能是针对不同年龄段（比如学龄前和小学阶段）或者不同主题（比如居家/校园安全和户外/网络安全）进行区分的。如果是年龄分册，那么教材的语言难度、知识点的深度和情景设置的复杂性都会有非常明显的梯度变化，这对于家长进行系统性、分阶段的亲子安全教育非常友好。如果内容划分是主题式的，那么它能确保每个安全领域都能得到足够的篇幅来详细阐述。无论如何，双册配置显示出编者对安全教育重要性的重视，不愿意将就于一册书的篇幅限制。精装的工艺，保障了即便是需要长期翻阅和查找的参考书，也能保持良好的形态。我希望它在内容上能紧跟最新的安全知识更新，例如网络交友的安全界限、电子产品的正确使用规范等，这些是现代儿童面临的新挑战。最终，一本优秀的儿童安全手册，应该能让孩子在读完之后，自信地面对潜在的风险，而不是在恐惧中成长。这套书的精美外观，也让它非常适合作为礼物，送给身边的有孩家庭，因为它不仅是一套工具书，更是一份对孩子未来负责的关爱体现。

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我被这套书所传达出的“自救”精神深深吸引。在传统的儿童教育中，安全教育常常被置于“防护”和“依赖”的框架下，即强调家长如何保护孩子，或者告诫孩子要绝对服从。然而，这本《儿童安全自救手册》的标题明确指向“自救”，这暗示了一种赋能的教育理念——培养孩子的自主判断力和危机处理能力。我认为这是现代安全教育的核心。我特别好奇它如何平衡“教会孩子保护自己”和“不给孩子制造不必要的恐惧”之间的关系。一个好的自救手册不应该让孩子对世界充满猜疑和焦虑，而应该建立在“世界是美好的，但我们需要保持警惕和智慧”的基础上。例如，在讲解如何应对诱拐或危险时，它是否提供了一些积极的、可以采取的行动，而不是仅仅告诉孩子“不要相信陌生人”这种空泛的口号？也许它会通过场景模拟，教孩子如何大声呼救、如何寻找可靠的成年人求助，或者如何利用随身物品进行自我保护。这种注重“行动力”的教育方式，远比被动接受知识要有效得多。精装本的质感，也仿佛在无声地告诉孩子：这是一本严肃而重要的工具书，值得他们认真对待和学习。

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从一个图书策划和设计的角度来看，这套《儿童安全自救手册（全2册）（精装）》似乎在努力打破传统安全读物的刻板印象，追求一种实用性与艺术性的完美结合。宣传中那些鲜活的画面感，让我联想到它可能采用了大量的图解和流程图来解释复杂的安全步骤。比如，在讲解心肺复苏（虽然可能针对稍大一点的孩子或作为家长的参考）或烟雾弥漫时的低姿爬行路线时，文字描述往往不如直观的视觉引导来得有效。如果这套书真的做到了这一点，用儿童友好的方式将那些严肃的生存技能可视化，那么它的价值将大大提升。精装本的厚度也让人猜测内容的丰富性，它可能不仅仅包含基本的急救常识，还可能涉及一些心理调适的部分，比如如何处理因意外事件带来的恐慌和无助感。在心理安全教育日益受到重视的今天，能够帮助孩子建立情绪韧性（Resilience）的内容，将是这套书的亮点。我期待它能有一个详细的目录，展示其覆盖的知识广度和深度，确保它不是一本徒有其表的“漂亮书”，而是真正能指导孩子在关键时刻采取正确行动的“实用宝典”。

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这本《儿童安全自救手册（全2册）（精装）》的宣传册真是让人眼前一亮，那种明快的色彩搭配和充满活力的插图，一看就知道是为孩子们精心设计的。我记得我小时候看的那些安全教育材料，要么是文字堆砌，要么就是插画风格比较陈旧，很难真正吸引孩子的注意力。但是这套书不一样，它从封面设计到内页的排版，都透着一股现代感和亲和力。我特别留意了一下它的装帧，既然是精装本，想必在耐用性上会有很好的保障，毕竟孩子们看书可不会像大人那样小心翼翼，经常翻折和磕碰是家常便饭。如果内页的纸张质量和印刷清晰度也在线，那么这套书就能成为孩子书架上的“常青树”，经得起反复阅读和查阅的考验。我对内容本身其实充满了期待，尤其是在现今社会，各种安全隐患层出不穷，家长们总是在寻找既科学又易懂的教育工具。我希望这套手册不仅仅是罗列“不能做什么”，更能用积极、鼓励的方式教导孩子“应该怎么做”，建立他们内在的安全意识和独立解决问题的信心。比如，对于“遇到陌生人”这类敏感话题，如果能通过故事化的形式展现处理的智慧，而不是简单粗暴的禁止，那效果一定会更好。这套书的宣传语也暗示了它对全方位安全的覆盖，我猜想它可能涵盖了居家、户外、网络等多个维度，期待它能提供一套系统且实用的安全知识体系。

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作为一位注重阅读体验的家长，我对书籍的“手感”和细节处理非常看重，而这本《儿童安全自救手册（全2册）（精装）》的宣传资料所展现出的质感确实抓住了我的眼球。精装的书籍通常意味着更强的结构稳定性和更好的保护性，这对于经常需要携带外出或在户外阅读的科普类读物来说至关重要。我能想象到，孩子在户外活动时，拿着这本厚实而坚固的书，即使不小心弄脏了封面，也相对容易清理。更重要的是，它双册的设计，可能意味着内容的划分更加精细和逻辑化。或许第一册侧重于基础的、日常的家庭安全和环境认知，例如火灾、触电的初步识别与逃生；而第二册则深入到更复杂的社交安全或突发事件应对，比如迷路、轻微伤害的初步处理等。这种分册的结构，有助于家长根据孩子的年龄和认知水平，有侧重地进行引导和学习。我个人非常推崇这种结构化的教育方式，它避免了信息过载，让知识的吸收变得循序渐进。此外，精装本往往采用更高的印刷标准，色彩的还原度高，图像细节清晰，这对于帮助孩子准确识别危险信号和学习正确的操作步骤是极大的加分项。希望它在字体大小和行间距的设计上，也能充分考虑学龄前或低年级儿童的阅读习惯，做到既美观又不费力。

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