具体描述
「金錢這種東西不應該自己去追求，而是由世人評斷你的價值後，主動支付你相應的額度，換句話說，錢應該是不請自來的。
因此，你必須思考的是：如何擁有讓金錢不請自來的實力。」
這是榊原英資說的話。他被世人稱為日圓先生、外匯之神，曾與金融巨鱷索羅斯、美國前聯邦準備理事會主席葛林斯潘並稱影響世界經濟最深的財經人士。
他在1997到1999年曾經擔任日本大藏省財務官（相當於臺灣的財政部副部長），主掌外匯事務。他的一句話、一項決策，就可以左右日圓是升是貶，即使今日他退休了，發言還是對日圓甚具影響力。
但你知道嗎？他大學時本來念的是文學。
他還是菜鳥公務員時，不顧旁人潑冷水說「當官根本不需要念到博士」，執意出國攻讀經濟學博士學位，學習當時大多數人覺得「用不到」的知識，因為他矢志成為某一種領域──就算是很冷門領域當中，「無法被取代」的專才。
於是，物以稀為貴，他擁有大多數官員用不到（也不懂）的知識，身價就這樣凸顯出來。
現在，他要告訴你該學些什麼、要具備哪些本領，才能夠出人頭地、讓錢自動流進來？
日圓先生是學經濟的，因此他以經濟學的獨特觀點告訴你，該怎麼為自己的身價一步步打基礎：
◎首先要知道，國界幾乎不能限制金錢和資源的流動了，世界已成為一個單一市場
→我們每個人都在這市場中買東西，但有時候我們是賣方。
◎當你是這市場中的賣方時，你要把自己當成「世界」這個單一市場當中的「商品」
→你得自問：我的能力或勞力可以出售嗎？價位是多少？
◎要如何在市場中得到較高的價位評等？
→你得擁有「專屬於自己的賣點」、獨特的專長，讓自己無法被取代。
◎達人出頭的專才時代，如何自我訓練？
→這年代，每個人都能成為某個領域當中的專家。要能找出自己的優勢，知道自己能夠成為什麼領域當中的專家，是你身價多少的關鍵。
◎專才之後，更需要各式各樣的知識
→常識是聯想力與創意的源頭，卻最常受到忽略。
→了解自己是什麼樣的人，也要看到別人與自己不同之處，然後學習。
→學用自己的頭腦思考，然後能將自己的想法清楚地傳達給他人。
◎找到你擅長的事之後，專心做下去，做到這一行裡頭大家都知道你的能耐。
→只要能專精某一行，就算冷門行業，金錢或是地位也會不請自來。
進名校不會保證你有前途、進大公司也未必能，關鍵在於你從十六歲開始到三十幾歲的這段日子當中，想要如何栽培自己成為「常識豐富的某一種領域專家」。
作者简介
榊原英資
1941年出生於東京。高中時曾留學美國賓州約克郡。東京大學經濟學部畢業後，進入大藏省（2001年改制為財務省，相當於臺灣的財政部）工作，並在工作期間於美國密西根大學取得經濟學博士學位。他於1997到1999年擔任日本財務省財務官，主掌外匯事務，經常透過口頭或實際干預行動，來左右日圓走勢，因此得到「日圓先生」封號。
曾任慶應義塾大學教授、早稻田大學客座教授、早稻田大學印度經濟研究所所長，2010年4月起為青山學院大學教授。高中生暑期學校「日本下一代領袖養成學校」（日本の次世代リーダー養成塾）主要催生者，從2004年起擔任副校長。著有：《世界經濟勢力圖》、《吃遍世界看經濟》、《政權交替》（以上為文藝春秋出版）、《不景氣的世界就該這麼改變！》（朝日新聞出版）等書。
目录信息
第1章 我們都是市場裡的……
市場是買賣東西的地方
價格，誰說了算？
價格，是在市場裡決定的
大家都滿意，才到均衡點
大家都要，價格就高
付出力氣多，未必報酬高
第2章 世界變成平的，你的身價由全球決定
全世界一個價格、一個市場
冷戰結束：世界經濟自由的推手
金融的世界沒有國界
便宜是好事還是壞事？
海關擋不住便宜舶來品
勞力就像產品，便宜的受歡迎
第3章 你的工作，是不是別人來做也可以？
為了低價賣你，企業外移
你的工作，只要照表操課嗎？
你的工作，可以被外包嗎？
三分之一上班族不是正職人員
你拿多少錢，靠能力不是靠年紀
當個不必削價競爭的專才
「我的工資最便宜」或「只有我能辦到」？
第4章 成為某一種專家，是你最重要的學習
「無可取代」是你最重要的籌碼
每個人都能成為專家
「比人笨拙」說不定是強項
注意與眾不同的人，好了解自己
不迎合潮流，我出人頭地
小咖有專長，照樣當老大
第5章 常識：最簡單、最重要，但最被忽略
創造力：不是靈感，而是會重組
想賺錢，不如讓錢不請自來
該學哪些基礎知識？
讀古典文學，了解文化的原點
攤開世界地圖，打造國際觀
明白本國歷史在世界上的位置
思考要有邏輯，數學可以幫你
第6章 你的英文要能拿出來用
不管跟哪國人對話，說英文就對了
為了考試而學英文就錯了
透過翻譯理解世界，好壞參半
翻譯過度，開不了口
第7章 幫自己創造一個學英語的環境
拿美國高中畢業證書考上東大
逼自己只能說英文
通過留學考試，說的英文卻沒人懂
聽久了就能說
靠聰明略讀，大量閱讀
別把語文能力還給老師
出了國，就代表自己的國家
第8章 用自己的強項，你能「喊水會結凍」
碰上亞洲事務，國際專家也要問我
不了解自己的國家，誰都能取代你
分析、比較、掌握優勢：日本vs.英國
印度人未必知道的印度
日本文化的「旨味」令人著迷
為了知道自己的強項，你必須……
第9章 獨立思考，你才有價值
太在意團體和諧會迷失自己
只是彼此附和，不叫溝通
多辯論，能讓你從不同角度看事情
團體中有人唱反調，是好事
你是沒有特徵的「零件」嗎？
在團體生活中學獨立
懷疑常識？恭喜你開始獨立思考了
第10章 三十歲之前，不要怕選錯工作
讀馬克思，讓我人生轉向
運氣好？我只是不想認輸
三十歲以前，沒有選錯職業這回事
趁三十歲以前，培養你的獨特性
找機會到國外讀書擴大視野
大學就算不「當」人，還是不該混
我能堅持下去的祕決
但是持久力不能消耗在一成不變
· · · · · · (收起)
读后感
评分
评分
评分
评分
用户评价
这本书给我的感觉，非常像是在与一位人生导师进行深度交流。它没有那些空洞的大道理，而是用一种非常贴近生活的方式，来解读人生的许多重要命题。我尤其对书中关于“复利效应”的阐述印象深刻。作者将学习、努力、积累等看似微小的行为，比作投入复利账户的本金，通过时间的累积，会产生惊人的回报。他用数学公式和生活案例相结合的方式，清晰地展示了“量变引起质变”的过程。这让我开始意识到，很多时候，我们之所以看不到显著的成果，并非因为我们不够努力，而是因为我们还没有坚持到“质变”的临界点。书中还强调了“耐心”的重要性，认为很多伟大的成就，都需要时间的沉淀和耐心的等待。这让我开始调整自己的心态，不再急于求成，而是更加注重过程的积累。它让我明白，真正的成功，往往是厚积薄发的体现。通过这本书，我开始更加积极地拥抱“长期主义”，也更加相信，只要坚持不懈地投入，终将收获丰厚的回报。
评分这本书给我最深刻的感受，是一种“赋能”的力量。它并没有直接告诉我要去做什么，而是通过一系列的思考和引导，让我自己去发现答案，去找到方向。我特别喜欢书中关于“终身学习”的讨论。作者认为，在这个快速变化的时代，唯一不变的就是学习。他强调，学习不应该局限于学校教育，而应该贯穿人生的始终。他用非常生动的案例，展示了那些持续学习的人，是如何在不断变化的社会中，保持自己的竞争力，甚至引领潮流。这让我开始重新审视自己的学习习惯，也让我意识到，学习不应该是一种负担，而应该是一种乐趣，一种探索未知的旅程。书中还提到了“创造力”的重要性。作者认为，在未来，创造力将成为一项至关重要的能力。他分享了一些培养创造力的方法，比如多角度思考，跨界整合，以及敢于挑战传统。这让我开始尝试去跳出固有的思维模式，去用更开放的态度去面对问题。它让我相信，只要我愿意去学习，去探索，去创造，我一定能够实现自己的价值。
评分这本书给我的感觉，更像是在进行一次深刻的自我对话。它没有用居高临下的姿态去说教，而是用一种非常平等和友好的语气，与我一起探讨人生的许多重要议题。我尤其被书中关于“内在驱动力”的论述所吸引。作者认为，外在的奖励，比如金钱和地位，虽然重要，但并非长久的动力来源。真正支撑一个人不断前进的，是发自内心的热爱和追求。他用了很多生动的例子，来阐述那些伟大的成就，往往源于作者对某个领域的热爱，以及不懈的探索。这让我开始去寻找自己内心的“火焰”，去思考什么事情能够让我真正地投入，甚至忘记时间的流逝。它让我明白，很多时候，我们之所以感到疲惫和迷茫，并不是因为任务有多么艰巨，而是因为我们缺乏内在的驱动力。通过这本书，我开始重新认识自己，也开始尝试去发掘那些隐藏在内心深处的渴望。它并没有给我一个简单的答案，而是鼓励我去探索，去实践，去找到属于自己的答案。这种“自我赋权”的感觉，让我觉得非常有力量。我不再是被动地接受外界的评价，而是开始主动地去塑造自己的生活。
评分我之前读过很多关于“成功学”的书，但很多都充斥着空洞的口号和不切实际的期望。这本书却显得格外与众不同。它没有宣扬一夜暴富的梦想，也没有鼓吹“赢在起跑线”的绝对论。相反，它传递的是一种“脚踏实地，持之以恒”的精神。书中有大量的生活案例，这些案例的主人公并不是什么叱咤风云的大人物，而是像我们一样的普通人，他们在生活中遇到了各种各样的挑战，但通过书中提到的方法，一步步地克服了困难，最终实现了自己的目标。我特别喜欢其中一个关于“建立良好习惯”的章节。作者并没有简单地列举一些所谓的“成功人士”的日常习惯，而是深入分析了习惯养成的心理机制，比如“触发-行为-奖励”的循环。它让我明白，习惯的养成不是一蹴而就的，而是需要耐心和坚持。我从中学习到了如何利用环境来引导自己的行为，如何通过微小的进步来激励自己。而且，书中还非常强调“复盘”的重要性。它告诉我们，每一次的成功和失败，都是宝贵的经验，关键在于我们如何从中学习。通过对过往经历的梳理和反思，我们可以发现自己的盲点，改进自己的策略。这种“持续迭代”的思维方式，让我受益匪浅。它让我不再害怕犯错，而是把错误看作是成长的阶梯。
评分坦白说，我当初是被书名吸引才买的。那种“金钱地位能不请自来”的说法，听起来像是一个美好的愿景，也带着一丝难以置信的神秘感。然而，当我真正翻开这本书，我发现它并没有提供任何“快速致富”的捷径。相反，它所探讨的，是更为根本性的东西——如何培养一种能够吸引财富和地位的“内在素质”。我记得书中有一个关于“价值创造”的论述，作者强调，真正的财富和地位，并非来自投机取巧，而是源于我们为他人、为社会创造的价值。他用很多具体的例子说明，那些真正受人尊敬和拥有财富的人，往往是那些能够解决别人痛点，满足别人需求的人。这让我开始反思，我自己的工作和生活中，是否真正地在“创造价值”。这本书并没有直接教我如何去“赚钱”，而是引导我如何去“提升自己”，如何去让自己变得更有价值。我从中学习到了如何去识别市场上的机会，如何去培养解决问题的能力，以及如何去建立一种积极的心态，去迎接挑战。它让我明白，金钱和地位，与其说是一种“所得”，不如说是一种“吸引”。当你的内在素质足够强大，当你能够持续地为他人创造价值时，财富和地位自然会随之而来。这种“由内而外”的逻辑，比那些“付出一点，获得很多”的诱惑，更让我感到踏实和信服。
评分我一直认为“格局”这个词，听起来有些虚无缥缈，难以捉摸。但这本书却用非常具体的方式，向我展示了“格局”的含义，以及如何去培养它。它并没有直接告诉我“要有一个大的格局”，而是通过一系列的分析和案例，让我逐渐理解，一个人的格局，其实体现在他看待问题的方式，以及他处理事情的深度上。我印象特别深刻的是书中关于“长期主义”的论述。作者认为，那些真正拥有大格局的人，往往不会被眼前的利益所迷惑，而是着眼于长远的未来，脚踏实地地去耕耘。他用了很多历史上的例子，比如那些伟大的发明家和思想家，他们的很多创新，在当时并不被理解，甚至遭受质疑，但正是因为他们坚持自己的信念，才最终改变了世界。这让我开始反思，我自己的思维方式，是否过于局限于当下。这本书就像一面镜子，让我看到了自己思维上的局限性，也为我指明了突破的方向。它鼓励我去跳出原有的框架，去用更广阔的视野来看待问题，去思考更长远的影响。这种思维上的提升，虽然不会立刻带来金钱和地位，但却为我未来的发展奠定了坚实的基础。
评分这本书的名字初初听起来，确实挺吸引人，就好像掌握了什么秘籍，就能瞬间实现财富自由，地位崇高。我当时也是抱着一种“是不是真的有这种神奇的方法”的好奇心点开的。翻开书页，扑面而来的是一种非常务实，甚至可以说是有些“接地气”的文字风格。作者没有一开始就抛出什么高深的理论，而是从我们日常生活中最容易遇到的困境切入。比如说，书中提到的关于“时间管理”的那一部分，就让我颇有感触。我一直觉得自己时间很多，但一到晚上，总是觉得自己一事无成。这本书里并没有给出什么“每天只睡四小时”之类的激进建议，而是教我如何去识别那些真正“消耗”我时间的事情，以及如何用一些简单的小方法，比如番茄工作法，来提高工作效率。它让我明白，很多时候，我们并不是真的“没时间”，而是“没好好利用时间”。而且，书中对“拖延症”的分析也相当透彻，不是简单地批判，而是深入挖掘了拖延背后的心理原因，比如对失败的恐惧，或者对任务的无从下手。我从中找到了自己的影子，也开始尝试书中提供的一些小技巧，比如将大任务分解成小步骤，每完成一步就给自己一个小奖励。这种循序渐进的方法，比那些“立刻行动”的口号更让我感到安心和有动力。我发现，原来很多时候，我们并不是能力不足，而是方法不对。这本书就像一个经验丰富的朋友，在旁边絮絮叨叨地分享他的生活智慧，让你在不经意间就get到一些实用的技能。它没有讲那些虚无缥缈的成功学，而是告诉你，要想在人生这条路上走得更远，更稳，你需要从基础做起，从身边的小事做起，一点一滴地积累。
评分我曾一度对“学习”这件事感到迷茫，不知道该学什么，也不知道为什么要学。市面上的知识太多了，每天都有海量的信息涌来，让人应接不暇。这本书就像是在我脑海中搭建了一个导航系统，让我能够清晰地看到学习的方向和意义。它没有给我一个现成的“学习清单”，而是教我如何去“提炼”自己真正需要学习的内容。作者反复强调“目标导向”的学习，认为所有的学习都应该服务于我们想要达成的目标。他用一种非常通俗易懂的方式，解释了“学习周期”的概念，以及如何在这个周期中不断地调整和优化自己的学习策略。我特别喜欢书中关于“学习路径规划”的那一部分。它让我明白，学习不是盲目的堆砌，而是需要一个清晰的规划，知道自己从哪里来，到哪里去。通过这本书，我开始重新审视自己的职业发展方向，也开始更有针对性地去学习那些能够帮助我实现职业目标所需的知识和技能。它让我摆脱了“学了等于白学”的困境，让我感觉每一次的学习都充满了意义和价值。而且，书中还强调了“持续学习”的重要性，认为在这个快速变化的时代，只有不断学习，才能跟上时代的步伐。这种观念的转变，让我对未来的学习充满了期待。
评分我最初被这本书吸引，是因为它承诺能够帮助我们实现“金钱地位不请自来”。然而，当我深入阅读之后，我发现它并没有提供任何“捷径”。相反，它更像是在引导我们去构建一种能够吸引财富和地位的“内在系统”。我最欣赏的是书中关于“自我认知”的篇章。作者认为，一个人能否吸引财富和地位，很大程度上取决于他对自己有着怎样的认知。他强调了“优势识别”和“劣势改进”的重要性。通过深入了解自己的长处和短处，我们可以更好地发挥自己的潜能，规避潜在的风险。书中还提到了“情绪管理”的重要性。作者认为，负面情绪是阻碍一个人进步的巨大障碍。通过学习如何有效地管理自己的情绪，我们可以保持积极的心态，更好地应对生活中的挑战。它让我明白，真正的“吸引力”，并非仅仅来自于外在的包装，而是源于一种内在的自信和从容。这本书就像在为我们提供一个“内在升级”的指南，帮助我们不断完善自己，从而自然而然地吸引我们所渴望的。
评分这本书最让我印象深刻的，是它对“学习”本身的定义。我一直以为学习就是坐在教室里听课，或者埋头苦读教材，但这本书却把学习的边界大大拓展了。它强调，学习不仅仅是获取知识，更是一种“习得”能力，一种解决问题的思维模式。作者用了一个非常生动的比喻，将学习比作“构建一座属于自己的知识大厦”。从地基的打牢，到砖块的堆砌，再到内部的装修，每一步都需要精心设计和持续的努力。我尤其喜欢书中关于“跨学科学习”的章节。我以前总是习惯于固守自己的专业领域，觉得其他领域的知识离我太远。但这本书却告诉我，很多时候，创新的火花正是来自于不同学科之间的碰撞。比如，在讲述如何提升“解决复杂问题能力”时，作者就引用了物理学中的“模型构建”和经济学中的“机会成本”等概念，将其巧妙地融入到日常的学习和工作中。这让我豁然开朗，原来那些看似高冷的学术理论，在现实生活中有着如此广泛的应用。而且，书中并没有直接给你答案，而是引导你去思考，去探索。它鼓励读者去提问，去质疑，去建立自己的知识体系。我记得其中一个练习是让我去分析自己最近遇到的一个挑战，然后尝试从不同的角度去理解它，并寻找可能的解决方案。这个过程虽然有些烧脑，但却极大地锻炼了我的思维能力。它让我明白，真正的学习，不是被动地接受信息，而是主动地参与和建构。
评分 评分 评分 评分 评分相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有