编写体例遵照心理与教育统计学这一学科的基本结构和内容,同时,与时俱进,吸收了统计学发展的新成果,增加了少量计算机应用技术,试图为学习者提供一本脉络清晰的关于心理与教育统计学的基础教材。内容方面每章前面都增加了“教学目标”和“学习重点”,每章的后面都有一个“小结”,并提供了进一步延伸性读物、使用EXCEL和SPSS软件进行统计分析的一些技巧和提示、在线资源网址、复习与思考题等。部分章划还附加了些与章节内容相关的资料卡。希望这本书的出版,能够为我国心理统计教学提供最基本的教学材料,为心理学人才的培养做出应有的贡献。
看完一整本书,过程充满了烦躁,尤其不适合在夏天看,又热又烦躁。。在看第二遍。。。整本书一直充斥着公式,对于例子描述的也很笼统,不适合刚入门数学又不是很好的人看,整本书一直在描述公式,结构一般,看完之后脑子里较难出系统,还很杂乱。。建议入门的还是不要先看这本...
评分作为一名工科生,我对于心理统计学这门课程确实不怎么上心,因为内容都是学过两遍的了,当然,文科同学面对着这本书还是蛮头疼的,如果我没学过的话,我看这本书一样会有点头疼。因为作为一门有着心理学背景的数学教材,实在是有一点点不伦不类,真的不太好学好。。。
评分心理学如果考研的话,这本书几乎是每一个人都会推荐的参考书。废话不多说,想了解的同学可以参考芈兜者的这篇文章。http://book.douban.com/review/2674702/里面已经讲的很详细了。 这里我只是根据自己的经验推荐一下 心理学考研的时候 看统计的方法 很简单 首先看甘怡群的那...
评分看完一整本书,过程充满了烦躁,尤其不适合在夏天看,又热又烦躁。。在看第二遍。。。整本书一直充斥着公式,对于例子描述的也很笼统,不适合刚入门数学又不是很好的人看,整本书一直在描述公式,结构一般,看完之后脑子里较难出系统,还很杂乱。。建议入门的还是不要先看这本...
评分作为一名工科生,我对于心理统计学这门课程确实不怎么上心,因为内容都是学过两遍的了,当然,文科同学面对着这本书还是蛮头疼的,如果我没学过的话,我看这本书一样会有点头疼。因为作为一门有着心理学背景的数学教材,实在是有一点点不伦不类,真的不太好学好。。。
张厚粲先生绝对是个传奇。徐建平上课的时候说:“这本书有很多错误,我们正在修改……”
评分数学,科学之他妈的本。
评分添加课本是一种神经病行为
评分本科学过的统计都忘掉了。书本翻了翻,平时太忙了,回去要好好读。统计是门要学好的科目。做个理性人
评分好多概念在书的开头从天而降,在结尾才出现定义,脑回路清奇...【这位奶奶是张之洞的孙女诶~~
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