編寫體例遵照心理與教育統計學這一學科的基本結構和內容,同時,與時俱進,吸收瞭統計學發展的新成果,增加瞭少量計算機應用技術,試圖為學習者提供一本脈絡清晰的關於心理與教育統計學的基礎教材。內容方麵每章前麵都增加瞭“教學目標”和“學習重點”,每章的後麵都有一個“小結”,並提供瞭進一步延伸性讀物、使用EXCEL和SPSS軟件進行統計分析的一些技巧和提示、在綫資源網址、復習與思考題等。部分章劃還附加瞭些與章節內容相關的資料卡。希望這本書的齣版,能夠為我國心理統計教學提供最基本的教學材料,為心理學人纔的培養做齣應有的貢獻。
看完一整本书,过程充满了烦躁,尤其不适合在夏天看,又热又烦躁。。在看第二遍。。。整本书一直充斥着公式,对于例子描述的也很笼统,不适合刚入门数学又不是很好的人看,整本书一直在描述公式,结构一般,看完之后脑子里较难出系统,还很杂乱。。建议入门的还是不要先看这本...
評分各种后面几章才会介绍的知识,前面的篇幅就大幅出现。 各种莫名其妙冒出来的符号跟要点。 各种跟其他书都不一样的符号使用方法。 最离谱的是,竟然有一些跟其他书都不一样,疑似写错了的地方。 我实在都无法表达对此书的失望,甚至很为国内教授们可悲。我认为一个无法让学生迅...
評分作为一名工科生,我对于心理统计学这门课程确实不怎么上心,因为内容都是学过两遍的了,当然,文科同学面对着这本书还是蛮头疼的,如果我没学过的话,我看这本书一样会有点头疼。因为作为一门有着心理学背景的数学教材,实在是有一点点不伦不类,真的不太好学好。。。
評分对这本书,也只能说是一般了。 作为心理学专业的学生来讲,是必修课,主要介绍统计的方法以及公式等。同时也是考研的科目。 至于对心理学感兴趣的人,也没必要选择了,因为这本书没有涉及很多心理方面的只是,重点是在介绍不同的统计方法上。 至于专业的学生来说,重要性大家就...
評分看完一整本书,过程充满了烦躁,尤其不适合在夏天看,又热又烦躁。。在看第二遍。。。整本书一直充斥着公式,对于例子描述的也很笼统,不适合刚入门数学又不是很好的人看,整本书一直在描述公式,结构一般,看完之后脑子里较难出系统,还很杂乱。。建议入门的还是不要先看这本...
去看 <<行為科學統計>>吧,你會迴來感謝我的
评分讀齣眼淚瞭。
评分好可怕
评分添加課本是一種神經病行為
评分這是一本麻木不仁的教材。
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