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發表於2024-11-08
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本書以知識闆塊為單元[知識網絡]為各章的起始內容,主要給齣本章的知識結構圖錶,幫助學生總體把握單元知識體係。[學法點撥]主要是啓迪學生思考,從學科思想方法、通性與通法、基本思維策略、情感和態度等方麵進行指導。[走進課堂]欄目按課時展開,每節課的復習過程分為五個階段:[考點指津]簡要說明本課時所要復習的考點及具體目標要求,分析重、難點,指齣注意點;[知識在綫]是以問題或習題的形式反映基礎性、再生性主乾知識;[講練平颱]是典型例題和對該題的解題思路、方法或關鍵點的簡要點撥,供考師在課上講解或學生自主練習;[智能集成]是本節課的總結,主要是對本課復習中涉及的方法、技巧、思路、注意點等進行提煉和小結;[訓練反饋]是本節課的總結,主要是對本課復習中涉及的方法、技巧、思路、注意點等進行提煉和小結;[訓練反饋]為一課時的練習題,可作學生課餘作業,也可選擇部分在課上完成。每章的最後為單元檢測,題量、題型類似高考,供單元復習檢測或階段性綜閤訓練之用。在實際教學中各地各校應根據教情、學情,靈活地、有選擇、有側重地運用本復習叢書,有些內容宜在課內進行,有些內容可布置學生在課外閱讀或練習。
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