写作(全新大学英语四、六级考试分项辅导丛书) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:天津大学出版社

作者:李静

出品人:

页数:188

译者:

出版时间:2004-8-1

价格:16.0

装帧:平装(无盘)

isbn号码:9787561819883

丛书系列:

图书标签:

• 英语四级
• 英语六级
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• 教材

探索语言的无限可能：《大学英语综合能力提升指南》 本书聚焦于全面提升英语学习者的综合语言运用能力，旨在为所有希望在大学阶段乃至未来职业生涯中更有效地掌握和运用英语的学习者提供一份详尽、实用的指导手册。它并非侧重于单一的应试技巧，而是将视角放得更广，深入探讨语言的内在结构、文化背景以及在实际交际中的灵活运用。 本书的编写理念基于当代语言学研究的最新成果，并结合了丰富的教学实践经验。我们深知，真正的语言能力建立在坚实的基础之上，而非仅仅依赖于对特定考试题型的机械记忆。因此，我们致力于构建一个多维度、相互关联的学习体系，帮助读者实现从“知道”到“会用”的质的飞跃。 第一部分：构建坚实的语言基石 本部分是读者建立扎实语言基础的起点。我们不会简单地罗列枯燥的语法规则，而是采用情境化的方式，解析英语语言的核心运作机制。 第一章：词汇的深度挖掘与高效记忆 本章深入探讨词汇学习的策略。我们摒弃了传统的死记硬背法，提倡基于词根、词缀、语境和联想的学习方法。重点介绍如何识别和掌握高频词族的扩展，以及如何理解词汇在不同语境下的细微语义差别（如“Synonyms and Nuances”）。此外，我们用专门的篇幅讨论了学术词汇和专业术语的积累路径，强调词汇的“活性”——即在实际写作和口语中能够准确调用的能力。我们提供了大量的配对练习和词汇树构建图表，帮助学习者将零散的单词组织成结构化的知识网络。 第二章：语法在表达中的“生命力” 语法是语言的骨架。本章着重于解析那些在日常交流和高级写作中至关重要的语法结构。我们不会停留在对时态、语态的简单描述，而是侧重于解析复杂句式（如非谓语动词结构、虚拟语气在现代英语中的应用、倒装句的强调作用）如何有效地构建逻辑层次和表达复杂思想。通过大量的例句分析，读者将学会如何运用语法工具来优化句子的流畅性和逻辑连贯性，避免“中式英语”的表达习惯。对于从属子句的灵活运用，如何用从句来承载信息权重，是本章的重点探讨内容。 第二部分：提升四项核心技能的交际艺术 本部分将理论知识转化为实际的交际能力，着重于听说读写四项技能的协同发展。 第三章：精听与泛听的策略：捕捉信息流 本章旨在训练读者在不同语速、不同口音下有效接收和理解口头信息的能力。精听部分侧重于对复杂语篇（如学术讲座、深度访谈）中的关键信息、逻辑连接词和说话者态度的捕捉。泛听部分则提供了一系列基于兴趣的材料推荐，指导读者如何通过大量的接触来培养语感和对自然语速的适应性。我们详细分析了听力材料中的连读、弱读现象，并提供了模仿跟读的练习方法，以期同步提升听力理解与发音清晰度。 第四章：有效口语表达：从流利到得体 本章的核心在于培养学习者在真实场景中自信、清晰、恰当地表达观点的能力。我们探讨了不同交流场合（如小组讨论、正式演讲、日常寒暄）下的语言选择和语用得体性。内容包括如何构建清晰的论点结构、如何使用过渡词和连接词来确保逻辑顺畅、以及如何通过非语言信号（如语调、停顿）来增强表达效果。同时，本章提供了大量关于如何进行有效辩论和批判性提问的实用技巧。 第五章：深度阅读：文本分析与信息提炼 阅读能力的提升远不止于查字典。本章教授读者如何快速识别文章的中心思想、理解作者的写作意图和隐含假设。我们分类讨论了不同文体（如议论文、说明文、新闻报道）的阅读策略，强调了“扫读”（Skimming）和“寻读”（Scanning）在效率提升中的作用。此外，本章深入分析了复杂句式在长难句中的解析技巧，并提供了图表、数据和信息图形的解读指南，确保读者能从多模态文本中提取完整信息。 第六章：写作的逻辑与美学：构建有影响力的文本 本部分侧重于培养结构化、有说服力的书面表达能力。我们强调“清晰胜于华丽”。内容涵盖了从构建有效的文章大纲、撰写引人入胜的开头和有力的结论，到运用恰当的句式变化来避免单调。我们详细分析了不同体裁（如议论文、报告、信函）的格式要求和语言风格，并着重讲解了如何使用证据来支撑论点，如何进行有效的引用和文献综述的规范。本章还包含了详尽的自我校对和润色清单，帮助学习者识别并修正常见的逻辑漏洞和表达冗余。 第三部分：语境、文化与批判性思维 语言是文化的载体。本部分将学习者的视野从语言本身拓展到其使用的广阔背景之中。 第七章：跨文化交际的敏感性 本章探讨了文化因素如何影响语言的使用和理解。通过对比中西方在交流习惯、表达禁忌、幽默感和礼貌用语等方面的差异，帮助学习者避免因文化差异导致的误解。我们分析了特定习语和典故的文化根源，引导学习者理解语言背后的社会规范和价值体系。 第八章：批判性思维与信息素养 在信息爆炸的时代，批判性地评估信息至关重要。本章指导读者如何识别论证中的逻辑谬误（如滑坡谬误、诉诸权威等），如何区分事实与观点，并如何对所阅读或听到的信息进行独立、理性的判断。这种能力是高级学术研究和复杂决策的基础。 总结与展望 《大学英语综合能力提升指南》是一本旨在陪伴学习者长期成长的工具书。它提供的不是快速通关的捷径，而是构建一座能够经受时间考验的语言大厦的蓝图和材料。通过系统地掌握本书介绍的方法论和技能组合，学习者将能够自信地应对未来学习和职业发展中遇到的任何英语挑战，真正实现用英语思考和交流的目标。本书的最终期望是，每一位读者都能将英语视为一种强大而灵活的工具，去探索更广阔的世界。

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这本书拿到手里的时候，第一印象是封面设计得相当清爽，没有那种常见的应试教辅材料的刻板感。我之前用过几本市面上销量很大的四六级备考书，但总觉得内容堆砌得太满，重点不突出，学起来效率很低。这本《写作》倒是给我一种“少即是多”的感觉。它没有试图把所有题型和技巧一股脑塞给你，而是很明显地聚焦在“分项辅导”上，看得出来编者是想让考生把精力集中在写作这个相对薄弱的单项上。 我最欣赏的是它对不同体裁文章的拆解逻辑。比如议论文的论点提炼和结构布局，书中给出了非常清晰的框架模型，不是那种空泛的理论，而是直接对应到历年真题的范文中去解析。我记得有一次我在写“全球化对文化多样性的影响”这类话题时，总是找不到好的切入点。翻开这本书，它提供的那种“正反合”的论证思路，配上一些地道的过渡句（比如“While it is true that… However, one must also acknowledge that…”），真的像是醍醐灌顶。很多辅导书只是告诉你“要写得好”，而这本书告诉你“写好的具体步骤是什么”。特别是对于那些写作基础比较薄弱，经常无话可说的同学来说，它提供的那套“万能素材库”——当然，不是指空洞的套话，而是指那些可以灵活替换到不同主题中的核心论点和论据——极大地缓解了我的“开篇焦虑”。而且，书中的例句都标注了出处或适用场景，这让背诵和模仿变得更有目的性，而不是盲目地死记硬背。

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这本书给我最大的一个惊喜在于，它成功地将“学术写作规范”融入了四六级考试的写作要求中，而不是仅仅停留在应对选择题的技巧层面。它让我意识到，即便是应试写作，也应该符合基本的学术交流标准。这一点，对于未来准备考研或出国留学的同学来说，具有长远的指导意义。 书中有一部分内容专门讨论了如何处理“抽象概念”的表达，这在许多应试材料中是被忽略的。比如，当我们谈论“幸福”、“可持续发展”这类词汇时，如何用具体的、可感知的语言去支撑这些抽象的论点，而不是空泛地喊口号。它提供的“形象化描述”和“类比论证”的方法，让我对如何构建一篇有说服力的文章有了全新的认识。阅读这本书的过程，与其说是学习应试技巧，不如说是在进行一场系统的英语思维重塑。它教会我的，是如何用更清晰、更有逻辑、更符合英语母语者习惯的方式去组织和表达自己的想法。对于追求卓越，不想在语言表达上留下明显痕迹的读者来说，这本书的价值远超其标价。它不仅仅是一本“过级宝典”，更是一本值得反复研读的写作方法论。

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坦白说，我买这本书的时候，对它的期待值其实是偏低的，因为市面上的“分项辅导丛书”很多都名过其实，往往是把一套完整的教材拆开来卖，内容上并没有增加多少深度。然而，这本《写作》在“应试技巧”和“语言提升”之间找到了一个微妙的平衡点，这一点非常难得。它没有陷在单纯的“模板化”写作的泥潭里，而是深入到语言的微观层面。举个例子，在讲解如何避免“中式英语”时，它专门开辟了一个章节，对比了“My view is that…”和更高级的表达如“From my perspective, it is reasonable to posit that…”。这种细致入微的对比，对于追求高分的考生来说，简直是宝藏。 更让我觉得物超所值的是它对于“词汇和句式的深度运用”的讲解。很多考生拿到一篇作文，用词和句式都停留在高中水平，自然分数上不去。这本书并没有简单地给出“高级词汇表”，而是把它们植入到具体的写作语境中。比如，在讨论环境问题时，它会展示如何将“destroy”替换为更具冲击力的“decimate”或“devastate”，并且解释了它们在情感色彩上的微妙差异。这已经超越了基础应试辅导的范畴，更像是一本针对大学生的实用文体写作指导手册。阅读体验上，排版清晰，重点突出，不像有些书密密麻麻，让人望而生畏。它更像是一个耐心的导师，一步步引导你优化表达，而不是一个冷冰冰的题库。

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作为一名经常需要参考各种教辅资料的学生，我发现这本书最突出的特点是它的“实战模拟反馈系统”，虽然书本是静态的，但它设计的内容布局让人感觉像是在和一个动态的批改系统互动。它没有提供大量的模拟题，而是精选了不同难度梯度的范文进行深度剖析，这比做一百道套题更有用。 我尤其喜欢它对“常见错误归因”的处理方式。它不是简单地列出“Don’t say this”，而是分析了为什么会犯这个错误，例如，很多同学把定语从句放得太靠后，导致句子结构臃肿，难以理解。然后，它会立刻提供“修正后的版本”和“技巧总结”，比如“将限定性定语从句前置或使用非限制性定语从句以优化信息流”。这种“病理分析+解决方案”的模式，直接命中了我的痛点。而且，它的语言风格非常成熟、专业，没有过多华丽的辞藻去烘托气氛，完全是干货的呈现。对于时间紧迫的考生而言，可以直接跳到他们最薄弱的环节进行强化训练，效率极高。它像一把手术刀，精准地切入问题核心，而不是用一把大锤砸开所有知识点。

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我对这套书的评价会比较挑剔，因为它毕竟是针对高阶考试的辅导材料，如果只是停留在基础知识的讲解，那性价比就太低了。令人欣慰的是，它展现出对新考纲趋势的敏锐捕捉。我注意到，近几年的四六级写作越来越侧重于逻辑思辨的深度和批判性思维的展现，不再满足于简单的观点陈述。这本书很好地抓住了这一点。 它在“高级论证技巧”部分，引入了一些辩证思维的训练模块。比如，它会要求读者针对一个看似“正确”的观点，尝试从至少两个对立角度进行论述，并最终提出一个更全面、更圆融的结论。这种训练方式，对于那些习惯了“非黑即白”思考模式的同学来说，是一个巨大的突破。此外，它对“语篇连贯性”的讲解也极为深刻。它不仅仅是提到了“连接词”的使用，而是详细分析了如何使用指代词（Pronouns）和同义替换（Lexical Chains）来确保段落内部和段落之间的逻辑平滑过渡，让整篇文章读起来一气呵成，浑然一体。对于那些分数卡在550分左右，总是觉得“总分不错但作文拖后腿”的同学，这本书提供的精细化打磨，绝对是冲刺高分的关键。

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