本書是從事學前兒童藝術教育的理論工作者和一綫的實踐工作者多年的研究成果與經驗的總結。全書分美術篇、音樂篇和附錄三部分，前兩部分詳細介紹瞭學前兒童藝術教育方麵的知識，所述內容均圍繞傢長關心且普遍存在的問題而展開，旨在提高孩子的藝術修養，使孩子的人格得以健全和完善；附錄部分則介紹藝術鑒賞內容，幫助傢長提高藝術修養。全書內容豐富，可供廣大嬰幼兒傢長和幼教工作者參考。
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