数学(文科)//黄冈中学高考一轮复习内部测试题 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:湖南人民出版社

作者:曾建民

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2004-08-01

价格:14.0

装帧:

isbn号码:9787543833982

丛书系列:

图书标签:

• 数学
• 文科
• 高考
• 黄冈中学
• 复习
• 内部测试题
• 试题
• 练习
• 基础
• 一轮复习

好的，这是一份关于不包含《数学(文科)//黄冈中学高考一轮复习内部测试题》这本书内容的图书简介，力求详尽且自然： --- 《环球历史地理大观：从古代文明到现代格局》 内容简介 本书是一部内容宏大、视野开阔的综合性学术著作，致力于为读者构建一个关于人类历史与地理演变的全景式认知框架。我们不再聚焦于单一学科的深度剖析，而是选择了一种跨学科的、融会贯通的叙事方式，探讨历史进程如何塑造了我们今日所见的地理面貌，以及地理环境又如何深刻地反作用于人类文明的发展轨迹。全书分为四大核心板块，层层递进，结构严谨。 第一部分：文明的摇篮与地理的奠基 (史前至古典时期) 本部分深入探讨了人类早期文明的起源及其地理基础。我们考察了美索不达米亚、尼罗河流域、印度河流域以及黄河长江流域这四大早期文明的地理选址逻辑——为何河流是生命的源泉？我们分析了气候变迁、地貌特征（如山脉、沙漠、海洋）在决定早期社会形态、农业技术和早期政治权力中心形成中的关键作用。 重点章节包括对古希腊城邦兴衰与爱琴海贸易网络的地理依赖性的研究，以及罗马帝国扩张的军事地理学分析。我们细致描绘了地中海文明圈的形成，强调了河流、海岸线和可通航水系的战略价值。此外，书中还首次引入了“历史气候带”的概念，试图量化古代环境波动对人口迁徙和帝国兴衰的影响。对于读者而言，这一部分是理解世界格局“原点”的关键钥匙。 第二部分：中世纪的转型与大洲间的交汇 (公元500年—1500年) 中世纪并非简单的“黑暗时代”，而是东西方文明在不同地理条件下持续发展和相互渗透的时期。本部分着重于区域地理差异带来的文明特色。 在东方，我们详细剖析了唐宋时期中国在漕运体系和南方经济重心的确立，这与长江中下游的地理环境息息相关。在伊斯兰世界，书中研究了阿拉伯帝国如何利用撒哈拉沙漠以南的贸易路线，建立起连接欧亚非的商业网络，分析了跨越干旱和半干旱地区的工程技术（如坎儿井系统）。在欧洲，本书探讨了封建制度的形成与欧洲崎岖多山的地理环境之间的联系，以及城堡选址的防御性考量。我们还用专门的篇幅介绍了丝绸之路的地理网络，不仅仅是路线的罗列，更是对沿线绿洲、关隘和自然屏障的深入地理剖析。 第三部分：地理大发现与全球格局的重塑 (15世纪末至19世纪) 这一部分是全书的高潮之一，探讨了地理探索如何从根本上改变了人类对世界的认知和实际的权力分配。我们不再将“大航海时代”仅仅视为探险故事，而是将其置于全球气候模式、洋流系统和制图技术进步的背景下进行考察。 书中详尽分析了麦哲伦、哥伦布等人的航行路径选择背后的科学依据（或当时对地理的误解），以及新航路的开辟对美洲、非洲和亚洲本土地理格局的破坏性重组。殖民主义的扩张被视为一种基于海洋地理优势的权力投射。例如，我们对比了英国和西班牙在海洋地理战略上的差异，以及运河（如苏伊士运河的规划）如何通过人工手段“缩短”地理距离，从而重塑全球贸易流向。 第四部分：现代世界的形成与地理的再认识 (20世纪至今) 进入现代，科技的进步开始挑战传统地理的制约，但地理因素从未消失，只是以更隐蔽的形式存在。本部分聚焦于两次世界大战的战略地理分析，石油资源分布与地缘政治的关系，以及冷战时期意识形态阵营的地理划分。 最引人注目的是，本书加入了对当代议题的探讨：全球化背景下的供应链地理学、城市化进程中特大都市圈的形成机制（探讨其对周边水资源和土地利用的影响）、以及气候变化这一全球性地理挑战对未来国际关系的影响。我们审视了资源民族主义的兴起，并以详实的图表展示了不同国家对关键矿产和战略水道的控制现状。 本书特色 本书的叙事风格兼具历史的厚重感和地理学的严谨性。它避免了繁复的公式推导和局部的应试技巧训练，转而追求宏观的历史观和跨尺度的空间思维。通过大量精选的古地图、地质剖面图和现代卫星影像对比分析，读者将能够直观地理解“地点”如何转化为“场所”，进而成为“世界格局”的一部分。它是一部为渴望理解世界运行底层逻辑的求知者所准备的深度读物。 ---

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这本书的封面设计得挺有意思，那种传统与现代结合的风格，让人一眼就能看出是针对高中阶段的学习资料。拿到手后，首先被它的厚度和分量所震撼，这绝不是那种随便翻翻就能读完的轻量级读物。我原本是抱着试试看的心态来挑战一下，毕竟黄冈中学的名头在那摆着，总觉得里面的内容会是精挑细选、直击要害的。拿起这本书，那种油墨的清香混合着纸张特有的味道，瞬间把我的思绪拉回了紧张的高考复习阶段。我特别留意了它的排版，清晰的字体和合理的章节划分，让我在快速浏览目录时，就能大致勾勒出整个复习的脉络。特别是那些例题和基础概念的梳理部分，看起来就让人感到扎实可靠，仿佛每一页都凝聚着无数教研人员的心血和智慧。它给我的第一印象是：这是一本严肃、专业、旨在帮助学生打牢根基的工具书，而不是那种只追求花哨技巧的速成秘籍。

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试着做了几道前几章的基础题，我发现它在考察知识点的覆盖面上做得非常全面，几乎涵盖了文科数学中所有核心且容易失分的地方。更让我惊喜的是，它不像市面上很多复习资料那样，只是简单地堆砌题目。在这本书里，对于一些容易混淆的概念，作者会用非常精炼但又极富洞察力的语言进行对比和解释，那种讲解方式，就像一位经验丰富的老教师在你耳边耳提面命，让你瞬间茅塞顿开。我尤其欣赏它在基础运算准确性上的强调，很多时候，文科数学的失分并非因为思路不通，而是计算的小失误。这本书似乎抓住了这一点，用大量的、不同类型的计算训练，潜移默化地提高了读者的运算速度和精确度。这对于我这种平时感觉计算能力稍弱的读者来说，简直是雪中送炭，让人感到踏实。

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这本书的装帧质量也值得一提，内页纸张的选择很注重阅读体验，长时间盯着看也不会觉得眼睛特别疲劳。对于一本承载如此高强度学习任务的书籍来说，这一点非常重要。而且，它在设计上似乎考虑到了大量批注和勾画的需求，页边距留得比较充分，方便读者随时记录自己的疑问、心得或者解题思路的变动。这使得它不仅仅是一本“看”的书，更是一本需要深度“参与”的互动式学习伙伴。我习惯在草稿纸上演算，但这本书的引导性很强，很多地方的解题步骤空白区设计得恰到好处，鼓励读者立即动手实践，将知识转化为自己的能力。

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总的来说，这套资料给我的感觉是“功力深厚，严谨务实”。它没有太多花哨的宣传语或者华丽的视觉效果，所有的重点都放在了内容的有效性和针对性上。它仿佛在告诉读者：数学学习没有捷径，只有脚踏实地的训练和对基础知识的深刻理解。对于那些准备进行系统性、高强度复习的文科考生来说，这本书无疑是一个非常可靠的“弹药库”。它提供的不是一个标准答案，而是一套完整的、可操作的学习方法论，指导你如何系统地梳理知识点，如何在考场上沉着应对各种题型，从而最大限度地发挥出自己的潜力。读完这些测试题，我感觉自己对文科数学的理解，又提升了一个台阶。

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说实话，一开始我对“内部测试题”这个标签还有点忐忑，生怕难度过高，打击了我的积极性。但实际体验下来，它的难度梯度设置得非常巧妙。它不是那种上来就搞怪题、偏题的类型，而是遵循了“由浅入深，螺旋上升”的原则。基础题部分，它巩固了课本知识；中档题部分，开始巧妙地融合多个考点，考察综合运用能力；而那些压轴的提升题，虽然挑战性十足，但仔细分析后，你会发现它们都是在已有知识体系上的逻辑延伸，而非完全脱离常规的“偏门武学”。这种层层递进的结构，极大地增强了学习的成就感，每一次攻克一个难关，都像是为高考的城墙添了一块坚固的砖石，信心也就随之建立起来了。

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