具体描述
阅读能力是儿童时期培养的重要能力之一。《杰克和吉尔的阅读系列》（Jack and Jill’s Reading Series）能够为了母语非英语的孩子们逐渐亲近英语、喜欢英语，并在这过程中自然而然地培养和提高他们的阅读能力。 全套图书分为四个水平阶段（共49小套丛书），全部是贴近孩子兴趣和情趣的故事。该套图书不仅是单纯的语言学习工具，更是开发创造力，进行社会启发的优秀向导。《杰克和吉尔的阅读系列》是不仅在阅读上，而且在听、说、读、写等方面，为全面提高英语能力而精心设计制作的教材。为了让读者更好地了解、使用这套丛书，南京师范大学出版社专门聘请了专家Angle Lloyd和丁建宁老师就以下内容进行讲解：1、儿童早期英语学习的几个误区；2、如何培养儿童早期英语阅读的习惯；3、儿童英语学习的策略。
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读后感
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用户评价
不得不提的是，这套“杰克和吉尔的阅读系列”在提升孩子的听力理解能力方面也起到了非常重要的作用。虽然我没有提到磁带，但我们可以想象，配合磁带的朗读，对于孩子来说，这将是一个绝佳的听力练习机会。即使是自己阅读，我也会用一种比较富有感情的语调来读，让孩子感受到语言的魅力。我注意到，书中的对话设计也很自然，孩子们之间的交流，那种简单的问答，或者争论，都非常符合他们的年龄特点。这不仅仅是让孩子学习词汇，更是让他们学习如何去表达自己的想法，如何去倾听别人的意见。通过反复的阅读和倾听，孩子会对语言的构成和运用有更深的理解，这为他们未来的语言学习奠定了坚实的基础。
评分我真的要为这套“杰克和吉尔的阅读系列”的教育理念点赞。它不仅仅是教孩子认字和阅读，更是在培养孩子的一种思维方式。在故事中，常常会涉及到一些简单的推理或者观察，需要孩子去留意画面中的细节，或者去理解人物的简单动机。例如，在一个故事里，杰克找不到他的玩具，他需要根据吉尔的提示，一步一步地去寻找。这个过程就锻炼了孩子的逻辑思维和解决问题的能力。而且，这本书的语言风格非常积极向上，充满了鼓励和正能量，这对于建立孩子的自信心非常有益。我女儿现在读这本书的时候，会很自然地模仿杰克和吉尔的语气，甚至在日常生活中也会引用书中的一些简单对话，这让我觉得孩子真的把书中的内容“内化”了。
评分这套“杰克和吉尔的阅读系列”的文字节奏感把握得非常好。即使是对于刚刚接触阅读的孩子，他们也能在跟随阅读的过程中感受到一种流畅性。每句话的长度、词语的选择，都仿佛经过了精心的设计，能够让孩子在清晰理解的基础上，逐渐培养对语言韵律的感知。我常常会和我的儿子一起阅读，他会模仿书中的语调，用一种抑扬顿挫的方式来读。而且，故事的主题也很有趣，并不只是单纯的讲述，往往会有一个小小的转折或者惊喜，让孩子在阅读的过程中保持好奇心和期待感。这种“欲罢不能”的感觉，正是培养孩子阅读习惯的关键。我看到他每次读完一页，都会迫不及待地想知道下一页会发生什么，这种主动的求知欲，是任何刻意去“教”都无法比拟的。
评分总而言之，这套“杰克和吉尔的阅读系列”是一套我非常愿意向其他家长推荐的读物。它不仅仅是在教授阅读技能，更是在点燃孩子们对阅读的热情，培养他们独立思考的能力，以及传递积极向上的人生观。书中的每一个细节，从插图的风格到文字的编排，都充满了对孩子成长的关怀。它让阅读变得不再是枯燥的任务，而是充满乐趣的探索。我看到我的孩子在阅读这套书的过程中，脸上洋溢着快乐和满足，他们变得更加自信，更加乐于与人交流。这种由内而外的积极改变，就是这套书最成功的证明。我坚信，这套书将是他们阅读旅程中一个美好而重要的起点。
评分让我印象深刻的是，这套“杰克和吉尔的阅读系列”在设计的细节上非常用心。我特别留意到，书本的材质选择也很讲究，纸张厚实，不容易撕坏，边角都做了圆滑处理，对小孩子来说非常安全。而且，书本的大小也正好适合孩子的小手抓握，他们可以很方便地自己翻页。在故事情节的编排上，虽然语言很简单，但却能巧妙地融入一些简单的因果关系或者情感表达，让孩子在轻松阅读的同时，也能开始感知一些基本的社会规则和人际交往的道理。比如，在某个故事里，杰克因为分享而得到了朋友的喜爱，这对于孩子来说就是一个非常直观的关于“分享”的好处。我女儿经常会在读完一个故事后，主动去找她的玩具，然后说：“我要像杰克一样分享！”这种将书本内容转化为实际行动的例子，让我觉得这套书的教育意义非凡。
评分我对这套“杰克和吉尔的阅读系列”的整体设计理念非常欣赏。它不是那种一次性的读物，而是可以反复阅读，每次阅读都能有新的发现。孩子在不同的年龄阶段，对同一本书的理解也会不同。刚开始，他们可能只是被故事吸引，认识几个简单的词语。随着年龄的增长，他们会开始关注故事的情节发展，理解人物的情感变化，甚至会自己去猜测故事的结局。这种“常读常新”的特点，让这套书的生命力非常长久。我看到我的儿子，第一次读的时候，可能只是指着图画说“猫”。第二次读的时候，就能说出“猫在跑”。到了第三次，就能结合上下文说“一只黑色的猫在跑”。这种进步，让我觉得这套书真的是一个非常好的陪伴孩子成长的伙伴。
评分这套“杰克和吉尔的阅读系列”真的是太棒了！我一直想为我家小宝贝找一套能够真正激发他对阅读兴趣的书，尝试了很多，有的孩子觉得太枯燥，有的内容又过于简单，无法引起他的思考。直到我发现了这套书，我简直欣喜若狂！首先，它的“第一水平第一套”定位非常精准，对于刚开始接触系统性阅读的孩子来说，难度适中，不会让他们感到挫败。每一页的文字量控制得恰到好处，既能让孩子有机会去认读和理解，又不会因为篇幅过长而分散注意力。更重要的是，书中的故事内容选择了孩子们普遍喜爱的主题，例如关于友谊、冒险、小动物等等，这些都是能够轻松抓住孩子们眼球的元素。语言风格非常亲切，就像家长在温柔地讲故事一样，用词简单明了，句式也比较短，方便孩子理解和模仿。我特别喜欢它在句子结构上的设计，常常会重复一些关键的词汇或短语，这有助于孩子在潜移默化中加深对词语的记忆和理解。
评分这套“杰克和吉尔的阅读系列”带给我的最大惊喜是它的“沉浸式”阅读体验。虽然它是一套平装书，但通过其生动有趣的文字和精美的插图，能够将孩子完全带入故事的世界。我的儿子非常喜欢里面的杰克这个角色，他经常会在读到杰克做出某个有趣动作的时候，自己也跟着模仿起来。这种互动式的阅读方式，让阅读变得更加有趣和充满活力。而且，我注意到书中的故事场景转换也很自然，从家里到公园，再到朋友的家，孩子们可以通过这些场景的描绘，对不同的环境有一个初步的认识。这种看似简单的场景切换，其实是在为孩子建立一个更广阔的世界观打下基础，让他们知道世界是丰富多彩的。
评分让我觉得这套“杰克和吉尔的阅读系列”非常出色的一点是，它在语言的趣味性和教育性之间找到了一个完美的平衡。很多儿童读物要么过于幼稚，让大一点的孩子觉得无聊；要么过于说教，让孩子对阅读产生抵触。但这套书，恰恰能够满足不同年龄段（当然是针对第一水平的孩子）的需求。故事内容贴近孩子的生活，使用的词汇和表达方式也是他们日常生活中能够接触到的，所以孩子会觉得很有亲切感。而且，即便是在简单的故事里，也能够巧妙地植入一些生活小常识或者安全提示，让孩子在享受阅读乐趣的同时，也能学到一些实用的东西。我女儿最近就很喜欢模仿书里杰克帮助吉尔的情节，会主动帮我拿东西，这让我觉得非常欣慰。
评分这套“杰克和吉尔的阅读系列”给我的感觉是，它不仅仅是一套书，更像是一个循序渐进的学习工具，能够有效地引导孩子逐步建立阅读自信心。我女儿刚开始接触的时候，对阅读这件事还有点抗拒，觉得看书就是一件很“功课”的事情。但是，自从我们开始读这套书，她的态度就发生了180度的转变。她现在每天都会主动要求我带她去翻阅，而且还会指着图画，尝试自己说出一些词语。我注意到，书中的插图质量也非常高，色彩鲜艳，充满童趣，而且与文字内容紧密结合，能够很好地帮助孩子理解故事情节。这些插图不仅仅是装饰，它们本身就承载了很多信息，让孩子在看图的同时也能理解字面意思。而且，我发现在阅读过程中，我的女儿会时不时地停下来，指着某个画面提问，或者自己根据画面编造一些小故事，这说明她已经在主动思考和参与了，这正是我们做父母最希望看到的。
评分挺好。也是当英语图画书看的。昊昊现在4岁，练习册我们从来不碰。⊙_⊙b汗
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