本书由北京大学一批修习质的研究方法课程的学生所写的反思笔记组成。其内容涉及从“选择研究问题”、“收集和分析资料”到最后形成总的“研究报告”，详细记录了质的研究每个研究步骤的具体实践过程，对学生学习质的研究方法，对老师了解学生在学习过程中思考什么问题、遇到什么困难、有什么顿悟，以及对初学者了解质的研究方法的过程很有助益。由于研究者的反思笔记涉及各种各样的研究问题，且有强烈的个人风格，因此也适合所有对教育问题和社会问题有兴趣的读者阅读。
具体描述
读后感
这本书是她在2001上课中，同学所写的反思笔记。 按照研究的过程把各个环节独立成章，在每章中又给出具体的实际的案例。是学习质的研究方法的不错的教材。
评分这本书是她在2001上课中，同学所写的反思笔记。 按照研究的过程把各个环节独立成章，在每章中又给出具体的实际的案例。是学习质的研究方法的不错的教材。
评分这本书是她在2001上课中，同学所写的反思笔记。 按照研究的过程把各个环节独立成章，在每章中又给出具体的实际的案例。是学习质的研究方法的不错的教材。
评分这本书是她在2001上课中，同学所写的反思笔记。 按照研究的过程把各个环节独立成章，在每章中又给出具体的实际的案例。是学习质的研究方法的不错的教材。
评分这本书是她在2001上课中，同学所写的反思笔记。 按照研究的过程把各个环节独立成章，在每章中又给出具体的实际的案例。是学习质的研究方法的不错的教材。
用户评价
不错
评分可能多是出于小伙伴们的笔迹，所以读起来很亲切也很好理解。我没有看完每一个案例，但整本书翻完对质性研究有种豁然开朗的赶脚。最后认真做了笔记，但我知道，不躬行看再多也不算深刻。
评分自学质性研究用的。都是为了论文啊。
评分可能多是出于小伙伴们的笔迹，所以读起来很亲切也很好理解。我没有看完每一个案例，但整本书翻完对质性研究有种豁然开朗的赶脚。最后认真做了笔记，但我知道，不躬行看再多也不算深刻。
评分自学质性研究用的。都是为了论文啊。
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