本書以小學生、小學語文教育工作者以及諺語愛好者為對象,收錄的諺語貼近學生生活、常用、典範、活潑生動,具有啓迪教化的作用。
條目依照學生的認話規律和喜聞樂見的形式,分類編排,全書分46類、62個主題單元。
根據小學生的閱讀實際,在難字、僻字或容易讀錯的字後麵,用語語拼音標注讀音。
釋義 選解釋難字、難詞,然後解釋整體的語義、再說明比喻義或引申義。
本書以“毛毛的日記”或“Harry的日記”的形式,創設語境,示範諺語在口語或寫作中的運用、生動、有趣、貼近學生生活。
對於語義相同或相近,而書寫形式不同的諺語,以通用為條目,對使用的頻率比較高的,酌情列為副條,以“也作……”也單作……的形式附於主條後,不列目,索引不另齣。
書末附有全書正文條目首字的音序索引,方便查檢,欄目設置及標誌。
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