具体描述
本书由美国著名社会心理学家和发展理学家David R.Shaffer所著，全书系统地介绍了人类心理发展进程以及各个阶段的特点，重点介绍儿童、青少年时期的发展状况。内容涉及发展心理学理论、研究方法、语言发展、学习、认知、个性与社会性发展以及最新的生态学理论等，汇集了各领域经典研究和最新研究动态，同时，在各个章节中结合不同年龄阶段的发展特点，为个体成长提供建议，全书理论和研究的有机结合，有助于学生真正理解并运用于实际研究和生活中，是发展心理学专业的一本经典教科学。
作者简介
目录信息
第一部分 发展科学的理论和研究
第一章 发展心理学及其研究策略的介绍
第二章 人类发展的理论
第二部分 发展的基础
第三章 遗传对发展的影响
第四章 孕期发育、出生及新生儿对未来生活的准备
第五章 生理自我：大脑、身体和动作技能的发展
第三部分 语言、学习和认知发展
第六章 早期认知基础：感觉、知觉和学习能力的发展
第七章 认知发展：皮亚杰理论和维果斯基的社会文化观
第八章 认知发展：信息加工的观点
第九章 智力：测理心理能力
第十章 语言和沟通技能的发展
第四部分 社会性和个性发展
第十一章 情绪发展和新密关系的建立
第十二章 自我和社会认知的发展
第十三章 性别差异与性别角色的发展
第十四章 攻击性行为、利他行为和道德发展
第五部分 发展的生态学
第十五章 家庭
第十六章 家庭以外的影响因素
第十七章 结语：各部分总结
附录： 参考答案
术语表
参考文献
人名索引
主题索引
版权名单
· · · · · · (收起)
第一章 发展心理学及其研究策略的介绍
第二章 人类发展的理论
第二部分 发展的基础
第三章 遗传对发展的影响
第四章 孕期发育、出生及新生儿对未来生活的准备
第五章 生理自我：大脑、身体和动作技能的发展
第三部分 语言、学习和认知发展
第六章 早期认知基础：感觉、知觉和学习能力的发展
第七章 认知发展：皮亚杰理论和维果斯基的社会文化观
第八章 认知发展：信息加工的观点
第九章 智力：测理心理能力
第十章 语言和沟通技能的发展
第四部分 社会性和个性发展
第十一章 情绪发展和新密关系的建立
第十二章 自我和社会认知的发展
第十三章 性别差异与性别角色的发展
第十四章 攻击性行为、利他行为和道德发展
第五部分 发展的生态学
第十五章 家庭
第十六章 家庭以外的影响因素
第十七章 结语：各部分总结
附录： 参考答案
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