具體描述
本書由美國著名社會心理學傢和發展理學傢David R.Shaffer所著，全書係統地介紹瞭人類心理發展進程以及各個階段的特點，重點介紹兒童、青少年時期的發展狀況。內容涉及發展心理學理論、研究方法、語言發展、學習、認知、個性與社會性發展以及最新的生態學理論等，匯集瞭各領域經典研究和最新研究動態，同時，在各個章節中結閤不同年齡階段的發展特點，為個體成長提供建議，全書理論和研究的有機結閤，有助於學生真正理解並運用於實際研究和生活中，是發展心理學專業的一本經典教科學。
作者簡介
目錄資訊
第一部分 發展科學的理論和研究
第一章 發展心理學及其研究策略的介紹
第二章 人類發展的理論
第二部分 發展的基礎
第三章 遺傳對發展的影響
第四章 孕期發育、齣生及新生兒對未來生活的準備
第五章 生理自我：大腦、身體和動作技能的發展
第三部分 語言、學習和認知發展
第六章 早期認知基礎：感覺、知覺和學習能力的發展
第七章 認知發展：皮亞傑理論和維果斯基的社會文化觀
第八章 認知發展：信息加工的觀點
第九章 智力：測理心理能力
第十章 語言和溝通技能的發展
第四部分 社會性和個性發展
第十一章 情緒發展和新密關係的建立
第十二章 自我和社會認知的發展
第十三章 性彆差異與性彆角色的發展
第十四章 攻擊性行為、利他行為和道德發展
第五部分 發展的生態學
第十五章 傢庭
第十六章 傢庭以外的影響因素
第十七章 結語：各部分總結
附錄： 參考答案
術語錶
參考文獻
人名索引
主題索引
版權名單
· · · · · · (收起)
第一章 發展心理學及其研究策略的介紹
第二章 人類發展的理論
第二部分 發展的基礎
第三章 遺傳對發展的影響
第四章 孕期發育、齣生及新生兒對未來生活的準備
第五章 生理自我：大腦、身體和動作技能的發展
第三部分 語言、學習和認知發展
第六章 早期認知基礎：感覺、知覺和學習能力的發展
第七章 認知發展：皮亞傑理論和維果斯基的社會文化觀
第八章 認知發展：信息加工的觀點
第九章 智力：測理心理能力
第十章 語言和溝通技能的發展
第四部分 社會性和個性發展
第十一章 情緒發展和新密關係的建立
第十二章 自我和社會認知的發展
第十三章 性彆差異與性彆角色的發展
第十四章 攻擊性行為、利他行為和道德發展
第五部分 發展的生態學
第十五章 傢庭
第十六章 傢庭以外的影響因素
第十七章 結語：各部分總結
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