1年级-小学数学开窍天天练 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:东北师范大学出版社

作者:徐国钧

出品人:

页数:248

译者:

出版时间:2002-7-1

价格:15.8

装帧:平装(无盘)

isbn号码:9787560231235

丛书系列:

图书标签:

• 一年级数学
• 小学数学
• 数学练习
• 天天练习
• 开窍数学
• 基础训练
• 算术
• 数概念
• 思维训练
• 启蒙教育

好的，这是一份针对“1年级-小学数学开窍天天练”这本书的图书简介，旨在详细介绍其内容，同时避免提及原书信息，并力求自然流畅。 --- 《启蒙智学：一年级思维数学天天通》 一本面向小学一年级学生，旨在系统培养数学思维、夯实基础概念、提升逻辑推理能力的综合性训练读本。 在儿童认知发展的关键时期，数学思维的启蒙至关重要。它不仅是未来学习的基础学科，更是培养观察力、分析能力和解决问题能力的重要途径。《启蒙智学：一年级思维数学天天通》正是基于这一理念，为一年级小学生量身打造的一套阶梯式、全方位的数学学习工具。本书旨在通过日常化的练习，将抽象的数学概念转化为生动有趣、易于理解的图文结合内容，帮助孩子在轻松愉快的氛围中，开启对数学世界的探索之旅。 本书内容结构严谨，紧密围绕一年级数学的核心知识点展开，并适度拓展，确保学习的连贯性和深度。全书分为基础概念夯实、核心技能训练、思维拓展探索三大板块，力求覆盖学生在一年级阶段需要掌握的所有关键能力。 第一板块：基础概念夯实——搭建坚实的知识地基 本板块着重于一年级学生初次接触数学世界的基石性知识。我们深知，概念的清晰理解是后续学习的前提。 一、数与数的认识 数字的识别与书写： 从 1 到 20 的自然数，包含数字的形状、大小比较和相邻数。特别强调“十进制”概念的初步引入，理解个位和十位的含义。 数位顺序与大小比较： 通过大量图示和情景题，让学生直观感受“多一个”和“少一个”的区别，掌握 20 以内数字的正确排序。 数的分解与组成： 系统训练 10 以内和 20 以内的数的分合关系，这是心算能力发展的重要基础。例如，如何将 8 分解为 3 和 5，或 6 和 2，通过拆分组合，为加减法做铺垫。 二、加减法的初步探索 加法与减法的意义： 结合生活实例，如“分东西”、“合起来”、“拿走后剩下多少”，让学生理解加法代表“合并”与“求和”，减法代表“减去”与“求差”。 基础口诀的掌握与应用： 重点训练 10 以内的加减法，特别是“凑十法”的初步应用。本书采用口诀与实物操作相结合的方式，确保孩子真正理解运算的逻辑，而非机械记忆。 加减法算式的书写与识别： 规范学生对算式（+、-、=）的书写格式，确保运算过程的清晰。 三、图形与空间感知 常见平面图形的识别： 认识并区分圆形、正方形、三角形和长方形。通过描摹练习，培养手眼协调能力。 立体图形的初步接触： 认识立方体和长方体，了解它们的基本特征，培养从二维到三维的初步空间想象力。 方位与位置关系： 学习“上、下、左、右、前、后”等基本方位词，通过“看图找位置”的练习，强化学生的空间定位能力。 第二板块：核心技能训练——迈向熟练与准确 在概念建立之后，本板块致力于通过高频、多样化的练习，将知识转化为技能，达到熟练运算和准确应用的目标。 一、天天连贯练习 本书最大的特色在于“天天通”的设计理念。每天设置 15-20 分钟的短时高频练习模块，帮助学生保持学习的连贯性，避免知识遗忘。每个模块都涵盖了前置知识的复习和当日新知的巩固。 “火眼金睛”找不同： 通过比较两个图形或两组数字，训练观察的细致度。 “填空大挑战”： 针对算式中的未知数进行填补，强化对等式平衡的理解。 “小小计算家”： 快速反应训练，提高加减法的熟练度，特别关注进位和退位（在 20 以内）的初步练习。 二、应用题的图示化解构 一年级的应用题往往以简单的图画形式出现。本书不直接给出文字应用题，而是提供情境图，要求学生根据图画列出正确的算式。 情境解读： 引导学生识别图中的“已知信息”和“所求目标”。 列式转化： 将图示语言转化为数学语言，如“图中有 5 个苹果，又拿来了 3 个，现在一共有多少个？”，转化为 $5 + 3 = ?$。 答案的检验： 训练学生检查答案是否符合情境逻辑（例如，求剩下多少，答案不能比原来多）。 三、测量与时间初步认知 简单测量： 引入“厘米”作为基础长度单位，通过使用直尺进行简单物品的测量练习，理解“从零开始”的测量规则。 认识时钟： 认识整点和半点，区分时针和分针，初步建立时间观念。 第三板块：思维拓展探索——激发学习的内驱力 本板块旨在跳脱出机械的计算训练，引入更具趣味性和挑战性的题目，以培养孩子的逻辑推理能力和创新思维。 一、规律与序列探索 数字排列规律： 观察如 $2, 4, 6, square, 10$ 这样的数列，找出其递增或递减的规律，并填补缺失的数字。 图形重复规律： 观察图形的组合排列，预测下一个出现的图形是什么。 二、图形与组合谜题 “七巧板”基础： 通过对基本图形的拼合与分解，训练空间想象力。 数的隐藏： 经典的“和差隐藏”练习，例如，已知两个数的和是 10，要求学生尝试不同的组合，培养探索性思维。 三、趣味逻辑小故事 本书巧妙地将数学知识融入到富有想象力的故事中，例如“小熊分糖果”、“兔子赛跑”等。这些故事要求学生运用已学的基础运算和逻辑推理，才能找到故事的最终答案，让学习过程充满乐趣。 --- 本书特色与优势总结： 1. 聚焦核心，循序渐进： 严格遵循一年级数学教学大纲，知识点覆盖全面且难度梯度合理，确保孩子“吃得下，消化好”。 2. 图文并茂，直观易懂： 大量采用高清彩图和流程图，将抽象的数学概念具象化，极大降低了低龄学生的理解门槛。 3. “天天练”设计： 科学规划每日练习量，有效防止疲劳战术，将数学学习融入日常习惯。 4. 思维导向： 不止步于计算，更注重数感、空间感和逻辑思维的培养，为后续学习打下坚实的基础。 《启蒙智学：一年级思维数学天天通》是家长和老师的得力助手，它将陪伴孩子从零开始，一步一个脚印地建立起对数学的信心与兴趣，为他们的小学数学学习之旅奠定卓越的开端。

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