具体描述
本书从管理科学领域出发，以信息科学理论为基础，对信息管理学的学科体系进行了探讨，阐述了信息管理的基本原理和方法。从战略的高度讨论了信息管理问题，讨论了信息管理的组织问题，着重介绍了信息管理的全过程和计算机信息管理系统。全书定位于社会组织机构（以工商企业为主）中对信息资源的管理，从其信息系统建设的角度考虑，力求揭示信息管理与信息系统之间的关系，促使用信息系统与信息管理有机结合。
本书不仅立意新颖，而且在全书的整体结构设计和具体内容取舍上有许多创新。在强调理论和方法重要性的同时，突出了实践性和可操作性。每章后有帮助读者理解的习题。本书可作为高等院校信息管理与信息系统专业以及管理类、财经类各专业本科生和工商管理硕士（MBA）的教材，也可供从事信息化工作的管理工作的管理人员和技术人员参考。
作者简介
目录信息
第二章 信息学基础
第三章 信息管理学概述
第四章 信息管理的基本原理
第五章 信息管理的基本方法
第六章 战略的信息管理
第七章 信息管理的组织
第八章 信息管理的全过程
第九章 计算机信息管理――信息系统
第十章 信息管理实证研究
第十一章 信息管理案例分析
参考文献
· · · · · · (收起)
读后感
评分
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用户评价
我注意到《信息管理学教程》在理论更新方面也做得相当到位。信息管理是一个发展非常迅速的领域，新的技术和概念层出不穷。这本书能够及时地将一些前沿的研究成果和行业趋势融入到教材中，这对于保持知识的时效性非常重要。例如，在讨论“大数据分析”时，作者就提及了近年来兴起的一些新兴的分析工具和方法，并且对其在不同行业的应用前景进行了展望。这让我感到非常欣慰，因为很多同类书籍往往会停留在比较基础的理论层面，无法跟上技术发展的步伐。这本书的及时更新，确保了读者能够学习到最前沿的知识，并为未来的发展打下坚实的基础。这种前瞻性，是衡量一本优秀教材的重要标准之一，这本书无疑做到了这一点。
评分我在阅读《信息管理学教程》的过程中，最大的感受是它能够真正地帮助我建立起一个系统性的知识框架。信息管理涉及的知识面非常广，如果没有一个清晰的框架，很容易陷入碎片化的学习。这本书的作者显然在这方面下了很大的功夫，他能够将分散在各个领域的知识点，巧妙地组织起来，形成一个有机的整体。例如，在讲解“信息系统项目管理”时，作者就将项目启动、规划、执行、监控和收尾等各个阶段的要素，都梳理得非常清楚，并且将它们与前期的需求分析和后期的系统维护联系起来。这种系统性的讲解，让我能够更全面地理解信息管理在项目生命周期中的作用。读完这本书，我感觉自己对信息管理学科的理解从“点”上升到了“面”，并且开始形成自己的学习体系。
评分这本书的结构设计非常人性化。每一章都设置了“学习目标”、“核心概念”、“案例分析”和“思考题”等环节，能够有效地引导读者主动学习。特别是“思考题”部分，题目设计得非常具有启发性，能够促使我去深入思考和消化所学的知识。例如，在学习了“信息质量管理”之后，书中就设计了一个题目，要求分析在一个虚拟的电商平台上，可能存在哪些信息质量问题，并提出相应的解决方案。这样的题目，不仅巩固了书本上的知识，更锻炼了我的分析和解决问题的能力。我还喜欢“案例分析”部分，作者选取了不同行业、不同规模的企业作为案例，使得知识的应用更加具有普遍性。这让我看到了信息管理在各个领域都发挥着至关重要的作用。
评分不得不说，这本书的排版和印刷质量都相当高。书页的留白适度，文字的字号和行距也恰到好处，长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。更重要的是，书中大量的图表和示意图，为复杂的概念提供了直观的辅助，大大提升了学习效率。比如，在讲解“信息系统生命周期”时，书中就配有详细的流程图，清晰地展示了从需求分析到系统维护的各个阶段。这些图表不仅仅是装饰，而是真正帮助我理解概念的关键。很多时候，一段文字难以表达清楚的逻辑关系，通过一个精心设计的图表就能瞬间明了。而且，这些图表的设计也非常专业，色彩搭配和谐，没有丝毫的廉价感。这让我觉得作者在编写这本书时，确实是非常用心，不仅注重内容的深度，也同样关注阅读体验。这种对细节的打磨，充分体现了作者的专业素养和对读者的尊重。
评分这本书给我的整体感觉是非常扎实和可靠。作者在内容的选择上非常审慎，既包含了信息管理的经典理论，也涵盖了当前行业发展的前沿动态。阅读过程中，我能够感受到作者深厚的学术功底和丰富的实践经验。例如，在讨论“客户关系管理”（CRM）系统时，作者不仅介绍了CRM系统的基本功能，还深入分析了CRM系统在提升客户满意度、促进销售增长方面的具体作用，并引用了一些国内外知名企业的成功实践。这些内容让我能够更深刻地理解信息管理如何驱动业务发展，而不是仅仅停留在技术层面的介绍。而且，书中的参考文献列表也相当详实，这对于我进一步深入研究相关课题非常有帮助，体现了作者严谨的治学态度。这本书无疑是我在信息管理学习道路上的一位优秀的向导。
评分这本书在理论阐述的深度和广度上都做得非常出色。作者对信息管理这一学科的理解非常透彻，能够将看似复杂的技术和概念，用通俗易懂的语言解释清楚。我尤其喜欢其中关于“知识管理”的章节，作者将知识管理的发展历程、核心理论以及在不同组织中的应用模式都进行了详细的介绍。他分析了显性知识和隐性知识的差异，以及如何通过有效的机制来促进知识的流动和共享。这对于我这样一个刚刚接触信息管理领域的研究生来说，无疑是一份宝贵的学习资料。我曾尝试阅读过其他一些关于知识管理的书籍，但总觉得有些晦涩难懂，或者过于偏重某一个方面。而《信息管理学教程》则提供了一个非常全面的视角，让我能够系统地了解知识管理的全貌。作者的叙述风格也很吸引人，不是那种生硬的教科书式语言，而是充满了逻辑性和说服力，读起来很有代入感。
评分这本书的语言风格非常平实，但又不失专业性。作者善于运用比喻和类比，将抽象的理论具象化，从而降低了阅读门槛。在介绍“信息过滤”技术时，作者将其比作“信息时代的守门员”，负责筛选掉不必要的信息，只将真正有价值的内容传递给用户。这样的比喻非常生动形象，让我一下子就抓住了信息过滤的核心功能。而且，作者在叙述过程中，也避免了使用过于生僻的专业术语，即使偶尔出现，也会给出清晰的解释。这对于我这样非计算机科班出身的学生来说，是非常友好的。我感觉这本书就像一位循循善诱的老师，耐心地引导我进入信息管理的学习世界，而不是像一些过于专业的书籍那样，一开始就让人望而却步。这种语言上的亲和力，让学习过程更加轻松愉快。
评分这本书的封面设计非常简洁大气，纯色的背景搭配上书名，给人的第一印象就非常专业和严谨。翻开书本，纸张的质感也很不错，不是那种过于光滑容易反光的感觉，阅读起来舒适度很高。初略翻阅了一下目录，感觉内容安排得非常合理，从基础概念到实际应用，层层递进，逻辑清晰。我是一名信息管理专业的学生，一直以来都觉得信息管理这个学科有点“虚”，不像其他学科那样有明确的边界和具体的知识点。这让我对学习感到有些迷茫，总觉得抓不住重点。但这本书的目录，一下子就点燃了我对这个学科的兴趣，它将庞杂的信息管理体系梳理得井井有条，让我看到了一个清晰的学习路径。特别是其中一些章节的标题，比如“信息资源组织与检索”、“信息系统分析与设计”，这些都是我特别想深入了解的部分。我相信通过这本书的学习，我能够更准确地把握信息管理的精髓，并能将其与我未来的学习和工作相结合。而且，作者在扉页上的寄语也十分温暖，感觉像是老师在给学生打气，让我对即将开始的学习充满了期待。
评分从整体的章节安排来看，《信息管理学教程》展现了一种非常扎实的学术功底。作者能够将信息管理学科的各个分支，如信息技术、组织管理、数据分析等，有机地融合在一起，形成一个完整的知识体系。我特别欣赏书中关于“信息技术在组织中的应用”这一部分，作者并没有仅仅停留在介绍各种信息技术本身，而是深入探讨了这些技术如何影响组织的战略、流程以及人员结构。例如，在分析“云计算”的应用时，作者就详细阐述了云计算如何帮助企业降低IT成本、提高灵活性，以及可能带来的安全挑战。这种从宏观到微观，从技术到管理的分析框架，让我对信息管理有了更深刻的理解。它不再只是一个孤立的技术领域，而是与整个组织运营紧密相连的战略性职能。这让我对未来如何运用信息技术解决实际问题充满了信心。
评分我在阅读《信息管理学教程》的过程中，最让我印象深刻的是作者在阐述概念时所使用的案例。很多教科书往往会枯燥地罗列定义，但这本书却非常注重理论与实践的结合。例如，在讲解“数据仓库”这一概念时，作者并没有仅仅给出技术性的定义，而是以一家大型零售企业为例，详细分析了他们如何通过构建数据仓库来整合分散在各部门的销售数据，从而实现更精准的客户画像和营销策略。这个案例非常生动，让我能够直观地理解数据仓库在实际业务中的作用和价值。同样，在讨论“信息安全管理”时，作者也列举了近年来一些著名的信息泄露事件，并深入剖析了事件发生的原因以及可以借鉴的防范措施。这样的分析方式，不仅加深了我对知识的理解，更让我认识到信息管理在保障企业正常运营和数据安全方面的重要性。这种“理论+案例”的教学模式，让学习过程变得不再枯燥乏味，反而充满了启发性，我感觉自己不仅仅是在学习书本上的知识，更是在学习如何解决实际问题。
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