《英语教学策略论》主要内容:对教学策略的内涵和外延进行了深入的理论探究,提出了系统的教学策略观。系统介绍了“课堂组织”、“课堂评估”、“学习激励”及“策略培养”等宏观教学原则和微观实施措施。
具体分析了“听说”、“词汇”、“阅读”、“写作”、“语法”等具体课堂教学的各种教学理论和教学模式,反映了先进的教学理念。
展示了大量的课堂操作方式和技巧,提供策略实施的具体例证。
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实用类的书 不用用 实难有益
评分入门书。简单的说相当于一个博士论文的综述部分,就是把各个理论拼凑,翻译,构成了一本书。真糊弄人啊。一点点自己观点没有。而且,看完才反应过来,这本书是写给什么级别的外语教学啊?小学?初中?大学?全都糅合到一起了啊。哎,看着拼凑翻译,整合也挺费时间的,而且作为入门也介绍了一些作者,那就给他两星吧。
评分实用类的书 不用用 实难有益
评分十分重视实践,里面囊括了英语教学的方方面面,介绍了颇多听说读写的策略方法,是一本实践性很强的教学书籍,受益颇多!
评分十分重视实践,里面囊括了英语教学的方方面面,介绍了颇多听说读写的策略方法,是一本实践性很强的教学书籍,受益颇多!
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