大学英语词汇分频式巧攻(4级2006升级版)

大学英语词汇分频式巧攻(4级2006升级版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

☆☆☆☆☆
出版者:新华出版
作者:陶然编
出品人:
页数:460
译者:
出版时间:2006-1
价格:10.00元
装帧:平装
isbn号码:9787501167487
丛书系列:
图书标签:
  • 英语词汇
  • 大学英语
  • 四级
  • 词汇书
  • 考研词汇
  • 英语学习
  • 词汇记忆
  • 分频词汇
  • 英语备考
  • 2006版
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具体描述

如果有一本书,沙里淘金、挑出重点,瞄准核心、直击高分,让您快速高效地攻克六级词汇,在六级考试中游刃有余、轻松过关,那将是多么善解人意!

《分频式巧攻六级词汇》正是这样一本个性设计、全新思维、效率倍增的词汇书。

直击高分 快捷高效

电脑分频,挑出高频词汇。每个词条在历年考试中出现的次数清晰列出,一一再现;高频词汇精讲精练,领会式掌握词汇则只给出相应的释义,让您抓住重点,快速高效地攻克核心词汇关。

浓缩释义,减轻记忆负担。为减少记忆量,使您的大脑快速接受信息、快速记忆,本书对单词释义进行了浓缩,抓住释义的重点,使记忆量大大减少,当然记得快,记得准。

红膜自测,记忆效果立现。本书精选的12000多条典型例句,同时也是自测题,善用红膜,便能记忆与检测同步进行,效果立现。

经典例句 语境记忆

单词是死的,句子才是活的!只有在语境中才能真正记住单词,历来心理学家和语言学家都强调在一定语言环境中记忆词汇的必要性和重要性。本书精挑细选各类时新、经典例句,为您创造生动、鲜活的记忆环境,通过句子活记单词,从而摆脱孤立、枯燥死记单词之苦。需要特别强调的是,本书精选的有些例句可使您同时掌握一词多义以及相关的同义、反义词,这些句子读来妙趣横生,定能使您受益匪浅。

用法精讲 直击考点

词汇讲解中设有“考点精要”栏目,囊括了六级考试中常考的词义辨析、词语搭配、短语、习惯用法等。针对性强,覆盖面广,让您全面有效地记忆单词。

精题精练 提高应试

精题精练,记练结合,有的放矢!本书每课后精选历届考题与典型考题,并附有精当解析,方便读者及时检测学习效果,融会贯通,全面提高应试能力。

循环记忆 提高效率

本书遵循艾宾治斯遗忘曲线所揭示的科学记忆规律,按单元和天数进行周期设计,让您战胜遗忘,大幅度提高记忆效果。翔实的内容加科学的方法,会让您最大限度地发掘出自己的记忆潜力。

词汇回顾 独具匠心!

独特设计的词汇回顾卡,将帮助您进一步检测回顾每课的所有单词。可盖住单词,根据音标拼读记忆,如果有单词记不住,可用笔在单词前小方框内作标记,进行重点记忆。每个单元的词汇回顾卡又自成体系,剪下后便成了一套速记全真词汇的便携式卡片。

《现代汉语语法精要与辨析》 一本深入剖析现代汉语结构,系统梳理常见语法疑难的权威参考书。 作者: 王文涛 教授 (资深语言学家,语言教育领域权威) 出版社: 华文文化出版社 出版日期: 2023年10月 --- 内容概述 本书旨在为学习者、研究者以及对汉语结构有深入探究需求的读者,提供一套全面、系统且极具实践指导意义的现代汉语语法学习材料。不同于侧重应试技巧或停留在基础概念的传统教材,本书立足于当代语言学的前沿理论,结合海量真实语料,对现代汉语的词法、句法、语义以及语用层面进行了精细化的解构与重构。全书以“精要阐述”为基石,以“辨析纠错”为核心,力求在有限篇幅内,涵盖汉语语法体系中最关键、最易混淆的知识点。 核心特色与结构解析 本书共分五大部分,逻辑清晰,层层递进: 第一部分:基础概念与词汇层面的结构 本部分首先确立了现代汉语语法的基本研究范畴和核心术语体系。我们摒弃了繁琐的传统语法分类,聚焦于功能性描述。 1. 语法的界定与层次: 阐述了词法、句法、语段等不同层级在汉语中的独特表现形式,强调了语序的中心地位。 2. 词类系统再审视: 详细分析了现代汉语词类的划分标准,特别是动词、名词、形容词在兼类和活用现象中的模糊地带。重点剖析了“是/当/可”等助动词的本质,以及现代汉语中大量词汇化短语(如“一下子”、“不好意思”)的词性归属问题。 3. 构词法中的语法痕迹: 分析了粘着式、重叠式等构词法如何反映汉语的形态特征,以及由构词过程带来的新语义变化。 第二部分:句法结构的核心:主谓宾的动态组合 这是本书最为厚重的部分,对汉语中最基础也最复杂的句子成分组织进行了深入探讨。 1. 主语的隐现与指代: 探讨了汉语中主语的“零位性”(Zero Subject)特征,分析了话题-评论结构(Topic-Comment Structure)与主谓结构(Subject-Predicate Structure)的相互渗透。深入辨析了被动句中“被”、“叫”、“让”的使用语境差异,以及“把”字句与“被”字句的深层语义区别。 2. 谓语的类型与扩展: 精细划分了动词谓语、形容词谓语、名词谓语(如“他高才生”),并重点分析了由“得”字结构(“跑得快”)和“不/没”字结构构成的各种否定和程度副词的修饰关系。 3. 复杂句的结构分析: 详尽解析了并列复句、转折复句、因果复句的连接词的精确用法,特别关注“不仅……而且/更/还……”的递进逻辑,以及“与其……不如……”等固定句式的句法边界。 第三部分:体貌、情态与句子的时态标记 汉语缺乏严格意义上的屈折变化时态,其时间信息主要依赖体貌助词和语境。本部分致力于厘清这些细微的语义差别。 1. “了”的辨析: 系统区分了体貌助词“了”(表示动作完成)与语气助词“了”(表示情况变化或新情况出现)。通过大量的语境对比,解决“他吃了饭”与“他吃饭了”的实际区别。 2. “着”与“过”的限定: 明确“着”所表示的动作的持续状态,以及“过”所表示的经历体。对比“看着”与“看着了”在持续性中断上的差异。 3. 情态副词的部署: 详述“已经、就要、正在、偶尔、必定”等情态副词在句子中的句法位置和对句子焦点的调控作用。 第四部分:语法的辨析与易错点剖析 (重点和难点) 本部分针对学习者和使用者在实际写作和口语中经常出现的语法错误进行“会诊式”的分析。 1. “的、地、得”的精准应用: 不仅是词性区分,更深入到修饰成分的功能区分。如定语(“的”)的复杂修饰链条,状语(“地”)的否定限制,以及补语(“得”)的程度性与可能性判断。 2. 量词与数词的搭配规律: 辨析特指量词(如“一趟”、“一剂”)与泛指量词的用法,尤其关注双音节量词(如“一张纸”到“一宗事”)的扩展应用。 3. 介词短语的定语与状语位置: 解决“在图书馆读书的李明”与“在图书馆,李明读书”在语义侧重上的差异。 4. 趋向补语的深化理解: 除了“上、下、进、出”,对双重趋向补语(如“拿起来放下去”)和离合词后的趋向补语(如“开开会”)的句法处理进行深入讲解。 第五部分:语用与句子的功能定位 语法不仅仅是形式,更是实现交际功能的工具。本部分将句法结构与实际交际语境联系起来。 1. 疑问句的构建与语气: 比较“吗”、“呢”、“吧”在疑问、反诘、商榷中的语气细微差别。 2. 祈使句与省略: 分析了汉语中直接下达指令时,如何通过省略主语和使用语气词来达到礼貌或强硬的交际目的。 3. 关联词的语篇功能: 探讨连接词如何构建语篇的逻辑连贯性,并分析口语中关联词的省略与替代现象。 适用读者 母语学习者(大学生及以上): 渴望系统、深入理解母语语法结构,消除长期积累的“直觉性错误”。 对外汉语教师及教材编写者: 寻求严谨的理论支撑和丰富的语料案例,以应对高级阶段学习者的提问。 语言学及汉语言文学专业学生: 作为深入研究现代汉语句法和形态的参考手册。 --- 本书承诺: 全书语言力求平实流畅,避免过度晦涩的学术术语堆砌,确保理论深度与阅读体验的完美结合。每一章节均配有大量的【经典语例】和【辨析练习】,帮助读者将理论知识转化为实际的语言运用能力。本书并非对现有语法的简单罗列,而是对汉语语法体系的一次精炼、实用且符合当代语言学认知的梳理与重构。

作者简介

目录信息

读后感

评分☆☆☆☆☆

我的是四級,挺好的,至少挺適合我的,背到了第三十五課,收穫蠻大的,按艾賓浩斯,記憶效果不錯的。 可惜今天考四級還是飛機了,鬱悶,我的心血啊~

评分☆☆☆☆☆

我的是四級,挺好的,至少挺適合我的,背到了第三十五課,收穫蠻大的,按艾賓浩斯,記憶效果不錯的。 可惜今天考四級還是飛機了,鬱悶,我的心血啊~

评分☆☆☆☆☆

我的是四級,挺好的,至少挺適合我的,背到了第三十五課,收穫蠻大的,按艾賓浩斯,記憶效果不錯的。 可惜今天考四級還是飛機了,鬱悶,我的心血啊~

评分☆☆☆☆☆

我的是四級,挺好的,至少挺適合我的,背到了第三十五課,收穫蠻大的,按艾賓浩斯,記憶效果不錯的。 可惜今天考四級還是飛機了,鬱悶,我的心血啊~

评分☆☆☆☆☆

我的是四級,挺好的,至少挺適合我的,背到了第三十五課,收穫蠻大的,按艾賓浩斯,記憶效果不錯的。 可惜今天考四級還是飛機了,鬱悶,我的心血啊~

用户评价

评分☆☆☆☆☆

这本书的独特之处在于它不仅仅是一本背单词的工具,更像是一本“英语思维的入门指南”。我注意到它在解释一些多义词时,不是简单罗列所有意思,而是会根据四级考试中最常考的几个核心义项进行重点阐述,并且会用小小的图示或联想帮助记忆。例如,对于一些动词,它会区分是偏正式用法还是口语化用法,这对于完形填空和阅读理解中对语体色彩的判断至关重要。很多考生只知道单词的A义,却不知道在B语境下C义才是正确答案,这本书在这方面做得非常到位。此外,书中对一些易混淆的介词搭配也做了汇总梳理,这常常是很多考生失分的地方。它并没有试图将大学英语四级的所有词汇都囊括进来,而是非常精准地控制了词汇的广度和深度,达到了“恰到好处”的平衡点。这种精准的定位,让我感觉这本书的作者对考试的理解非常深刻,知道考生最需要什么,也最害怕什么。

评分☆☆☆☆☆

我对这本书的结构设计印象深刻,它不是那种追求大而全的“百科全书”式词汇书,而是非常聚焦于应试需求的工具书。它的排版和印刷质量也值得称赞,字体大小适中,黑白分明,长时间阅读眼睛也不会感到特别疲劳。特别是那些例句,选择得非常精妙,它们大多是从历年真题或者高仿真题中提炼出来的语境,这比那些编造出来的、脱离实际的例句要实用得多。我在做配套练习的时候,发现很多句子结构和用词习惯就是四级考试的标准范式。这本书的“升级”之处,可能更多体现在对这些应试规律的总结上,而不是词汇本身有多么“新潮”。它很务实地告诉我,你需要掌握哪些词,如何以最快的速度在大脑中建立它们的有效链接。对于我这种需要快速突破词汇障碍的考生来说,这种务实主义比任何华而不实的宣传都来得实在。它更像是一位经验丰富的老教师,在为你指引通往考场的捷径。

评分☆☆☆☆☆

说实话,我当初买这本书纯粹是出于“试试看”的心态,毕竟市面上升级版的词汇书多如牛毛,效果往往名不副其实。但是,这本书的“巧攻”二字算是名副其实。它最让我欣赏的一点是它对词根词缀的深度挖掘。我以前总是死记硬背一堆单词,效率低下不说,记住了这个忘了那个。这本书引入了一套非常清晰的词根词缀体系,让你学会“拆解”单词。一旦掌握了几个核心的词根,你就能像搭积木一样理解和记忆一大串相关联的词汇。比如,学懂了“-ject-”表示“投掷”,那么“inject, project, reject”这些词的意思就豁然开朗了。这种学习方法极大地减轻了我的记忆负担,而且形成的知识网络更稳定,不容易遗忘。更棒的是,书里还穿插了一些“记忆技巧”的小提示,虽然有些看起来有点“老套”,但对于提升记忆的趣味性和持久性确实有帮助。2006年的版本,虽然略显年代感,但它打下的基础是非常扎实的,没有被后期太多花哨的“速成”技巧干扰,内容沉淀感很强。

评分☆☆☆☆☆

说实话,刚拿到手时,我略微有些担心“2006升级版”这个时间标签,心想现在的大学英语考试会不会已经演变成另一个样子了。但使用下来,我完全打消了疑虑。英语的核心词汇和语法的底层逻辑是相对稳定的,而这本书恰恰构建了一个非常坚固的底层框架。它提供的是一套成熟的、行之有效的方法论,而不是一堆时效性很强的“时髦”词汇。这本书最棒的地方在于它让你建立了“主动回忆”的能力,而不是被动的“识别”。它会设计一些小测验和回顾环节,强迫你在合上书本后,能够主动地把那些零散的知识点串联起来。这种刻意练习远比单纯地抄写或默读有效得多。读完这本书,我感觉自己不再是面对一个庞大词汇库感到手足无措,而是拥有了一套可以按图索骥、层层递进的攻坚策略。这套“分频式”的策略,完美契合了我们这种需要系统化、高效备考的人群的需求。

评分☆☆☆☆☆

这本《大学英语词汇分频式巧攻(4级2006升级版)》简直是为我这种备考四级的“老油条”量身定做的救星!我一直觉得背单词是英语学习中最枯燥、最难坚持的部分,市面上那些厚得能当枕头的词汇书,看一眼就让人望而生畏。然而,这本书的“分频式”设计真的太人性化了。它不是简单地按字母顺序排列,而是根据高频词、中频词、低频词进行划分,这一点对于时间紧张的考生来说简直是效率的保证。我立刻就能把精力集中在那些最有可能考到的核心词汇上,而不是把宝贵的时间浪费在那些可能一年也见不着一面的偏门冷僻词上。它的讲解方式也很有趣,不像传统词汇书那样干巴巴地给出中文释义,它会结合例句和一些场景化的解释,让我感觉这些单词不是孤立的知识点,而是活生生的语言工具。比如,对于一些意思相近的词,它会用非常直观的方式对比它们在使用语境上的细微差别,这对于避免在考试中因为选错近义词而失分太关键了。我用了两周时间攻克了第一部分的“高频核心词”,感觉信心大增,对四级考试的词汇部分不再像以前那样心虚了。

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