《英語教程(5)(第5冊):提高階段》主要內容簡介：教材建設工作是整個高職高專教育教學工作中的重要組成部分。改革開放以來，在各級教育行政部門、學校和有關齣版社的共同努力下，各地已齣版瞭一批高職高專教育教材。但從整體上看，具有高職高專教育特色的教材極其匱乏，不少院校尚在藉用本科或中專教材，教材建設仍落後於高職高專教育的發展需要。為此，1999年教育部組織製定瞭《高職高專教育基礎課程教學基本要求》（以下簡稱《基本要求》）和《高職高專教育專業人纔培養目標及規格》（以下簡稱《培養規格》）。通過推薦、招標及遴選，組織瞭一批學術水平高、教學經驗豐富、實踐能力強的教師，成立瞭“教育部高職高專規劃教材”編寫隊伍，並在有關齣版社的積極配閤下，推齣一批“教育部高職高專規劃教材”。
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