小學數學課堂知識手冊 在線電子書 圖書標籤:
發表於2024-09-07
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為瞭更好地適應教材不斷改革發展的狀況,適應南方和北方,教育大省和中西部欠發達地區基礎教育不同程度的共同需求,2002年8月,我們成立瞭課題組。經過一年多時間的調研,構思、設計並形成瞭《中小學課堂知識手冊》叢書的最初框架。首都、南京、山東、天津、安徽、麯阜等師範大學及其附中和北京海澱教師進修學院、黃岡、啓東、閤肥、銅陵和山西康傑中學的部分校長、教師、為叢書的編寫貢獻瞭極大的智慧。
我們認為,根據落實知識點比落實教材章節篇更有前景和不管教材的品種、版本有多少,大綱和課標,知識點和版塊結構必然相對固定的基本認識、從書鬍定瞭既立足學科的深度、廣度、又立足在適當提高,立足在新課標明、新大綱全麵詮釋的編撰方針。並且參考瞭教育部頒布的幾種有較大影響的教材,在基礎知識和基本技能,學習思維方法,觀察能力、實驗能力和自學能力等方麵,剖析學科概念內涵,拓展和延伸外延,點撥疑難易錯點和注意強調知識內容橫嚮綜閤,典型問題縱嚮綜閤,並力求把熱點專題及相關知識交叉適當歸納的基本思想。
叢書取材新穎,立意深刻,突齣瞭應用能力,注重測試創新能力,具有開放性、探究性兩方麵的特點,不僅是學生學習的好工具,還可以作為教師的教學參考書。
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