本书是为领导者而作。它是一本关于领导者学习的书，更确切地说，它是一本关于领导者身临变革环境，通过提高学习力，突破自身局限，不断成长的书。 为了帮助我们理解什么是新学习，本书在第一部分通过列表对新学习与传统学习的基本理念进行了比较；同时，本书专门对自我断言技术、反思学习、行动学习、团队学习等学习方法的原理、操作方式、步骤等做了许多实用性的介绍，它们能够帮助我们在实际应用反思学习和行动学习过程中理解当代学习的核心意义。
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