具体描述
《现代汉语虚词讲义》把课堂讲授过程中的各种练习参考答案作了附录的列在书后。此外，《现代汉语虚词讲义》还设计了二十一个课后练习，也附有练习参考答案。使用本讲义的教师可以根据教学的需要和课时，自由选择课内容和练习，而不必每一部分都讲授。汉语是虚词特别丰富的语言，这是由汉语特性决定的。汉语的虚词是封闭的，包括极不常用的不过1000个左右，掌握汉语几百个常用虚词的意义和用法，可以说是学好汉语的关键。《现代汉语虚词讲义》做到了删繁就简，突出重点，每个条目的内容不求全，不求深，只求能够解决留学生的实际问题，但又不是仅仅强调实践一方面，而是用第二语言学习理论统摄全局。全书以学生为主体，在编排上尽量调动学生的积极性，一个明显的特点是突出循环练习的重要性，通过练习总结出规律，再回到练习去巩固，最后安排课后练习重复深化，作出讲评进一步提高。多次循环练习是对外汉语教学的很重要的练习手段，关键是每次循环都必须有所深化，有所提高，这是不容易做到的。这部《现代汉语虚词讲义》中以说是已经达到了这样的要求，为今后编写对外汉语其他方面的教材树立了榜样。
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读后感
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用户评价
这次有幸拿到一本名为《现代汉语虚词讲义》的书，实在是一次意外却又惊喜的阅读体验。作为一名对汉语学习充满热情，但又常常被那些细微之处所困扰的爱好者，我一直在寻找一本能够深入浅出、条理清晰地解释虚词的读物。市面上相关的书籍不少，但很多要么过于理论化，要么过于零散，难以形成系统性的认识。这本书的出现，恰好填补了这一空白。 我特别欣赏的是它在理论阐释上的严谨性，同时又不失生动形象的比喻和贴切的例句。拿到书的那一刻，就被其厚实的内容和精美的排版所吸引，但真正让我投入进去的，是作者对每一个虚词的讲解都并非停留在表面，而是深入挖掘其语法功能、语义色彩以及在不同语境下的细微差别。比如，对于“的”、“地”、“得”这三个经常被混淆的虚词，作者不仅仅是简单地列举了它们各自的用法，更是通过大量的对比分析，解释了它们在构成不同类型词组、修饰成分时所起到的关键作用。书中的许多例子都来源于真实的语料，这使得学习过程更加贴近实际运用，也更容易让读者产生共鸣。我常常会自己尝试着模仿书中的例句来造句，然后对照书中的讲解来检验，这种互动式的学习方法极大地提升了我对虚词的理解和掌握。
评分读完《现代汉语虚词讲义》，我最大的感受就是，汉语这门语言的魅力，很大程度上就体现在这些看似不起眼的虚词上。它们如同语言的“筋骨”和“脉络”，虽然没有实词那样具体的含义，但却支撑起了整个句子的结构，赋予了句子丰富的情感和语意。 这本书让我重新认识了“连词”的重要性。过去，我总是把它们当作连接的工具，却忽略了它们在表达逻辑关系上的细微之处。例如，对于“而”、“且”、“又”这些连词，作者不仅解释了它们连接的词语类型，更深入剖析了它们所传递的并列、递进、转折等不同的逻辑意味。书中大量的例句都来自鲜活的语言实践，让我能够真切地感受到这些虚词在构建复杂句式、传递精准信息方面所起到的关键作用。我开始更加关注句子中连词的使用，并尝试着用更精确的连词来表达自己的想法，这让我的写作和口语都变得更加流畅和富有逻辑性。
评分对于很多非母语学习者来说，虚词一直是横亘在学习道路上的一道坎。《现代汉语虚词讲义》就像一座桥梁，为我们搭建了通往理解和掌握的道路。 书中的讲解方式非常适合我们这类需要系统学习的读者。作者并没有一开始就抛出晦涩的理论，而是从最基础的词类划分入手，循序渐进地讲解每一个虚词的功能。例如，在讲解介词“在”和“从”时，作者会先说明它们都表示空间或时间的位置，然后通过具体的例句来区分它们在指向性上的差异，比如“在”更侧重于一个点或一个范围，而“从”则更侧重于一个起点。这种层层递进的讲解方式，让我觉得学习过程非常轻松和高效。而且，书后的练习题也设计得非常巧妙，能够帮助我们巩固所学知识，并且发现自己可能存在的薄弱环节。
评分坦白说，在阅读《现代汉语虚词讲义》之前，我对虚词的理解是相当模糊的。它们就像是汉语中的“空气”，虽然看不见摸不着，但却无处不在，并且深刻地影响着语言的表达。 这本书的价值在于，它为我提供了一个清晰的框架，让我能够系统地认识和理解这些“空气”。作者在梳理和讲解虚词时，总是能够抓住核心的语法功能，并且结合大量的实际语料进行说明。例如，在讲解一些指示代词，如“这”、“那”、“这儿”、“那儿”时，作者会分析它们在指代、区别、强调等方面的用法，并且区分它们在口语和书面语中的不同倾向。这让我意识到，即使是看似简单的代词，也蕴含着丰富的语法信息。通过阅读这本书，我感觉自己对汉语的“感觉”变得更加敏锐，也更加能够体会到语言的精妙之处。
评分我一直认为，语言的学习是一个不断“打磨”的过程，而《现代汉语虚词讲义》恰恰是一把帮助我精细打磨汉语的利器。 书中的一些“辨析”类的内容，对我帮助尤其大。例如，对于一些容易混淆的虚词组合，如“由于”和“因为”，“和”与“与”等等，作者都会进行详细的对比分析，指出它们在含义、用法以及语体风格上的差异。这些辨析非常到位，能够帮助我避免在实际运用中犯一些低级错误。我经常会把这些辨析内容当作一个小小的“复习卡”，时不时拿出来看看，加深印象。这种细致入微的讲解，让我感觉自己对虚词的掌握更加牢固和精准。
评分作为一名长期在学术界摸爬滚打的人，我对于语言的规范性有着近乎苛刻的要求。而《现代汉语虚词讲义》正是这样一本能够满足我需求的著作。它在梳理和解释虚词的用法时，始终遵循着严谨的学术规范，无论是对概念的界定，还是对例证的选择，都力求准确无误。 令我印象深刻的是，书中对一些“争议性”的虚词用法也进行了探讨，并且提供了不同的学术观点供读者参考。这说明作者并非固步自封，而是保持着开放的态度，对语言的动态发展有着敏锐的洞察力。我尤其欣赏作者在处理那些模糊地带的虚词时，所展现出的审慎态度。他不会简单地给出“对”或“错”的结论，而是会分析其形成的原因，并给出相对合理的解释。这种严谨的态度，对于想要深入理解现代汉语的读者来说，无疑是弥足珍贵的。
评分翻阅《现代汉语虚词讲义》的过程中，我感到最惊喜的是它对虚词背后逻辑的挖掘。许多时候，我们学习语言只是为了能够“用”，但这本书却引导我去思考“为什么这么用”。作者在解释连词“并且”、“而且”、“并且”等词的用法时，不仅仅是告诉我们它们可以连接并列的成分，更深入地分析了它们在连接时所隐含的逻辑关系，比如递进、并列、转折等。这让我恍然大悟，原来虚词的背后隐藏着如此丰富的思维逻辑。 我还注意到，书中对于一些易被忽视的虚词，比如语气词“呀”、“啦”、“嘛”等，也给予了充分的关注。这些虚词虽然在句子中显得微不足道，但它们却能极大地影响句子的情感色彩和语气的表达。作者通过大量的对话和文学作品中的实例，生动地展现了这些语气词的魅力，让我认识到，即使是最细小的语言成分，也承载着丰富的文化和情感内涵。在阅读过程中，我常常会忍不住用书中提到的语气词来给自己的句子增添色彩，这让我的表达变得更加生动有趣，也更具表现力。
评分在我看来，《现代汉语虚词讲义》不仅仅是一本教材，更是一本能够帮助我们“读懂”汉语的书。它让我们看到了语言背后隐藏的精妙之处。 我特别喜欢作者在讲解一些副词，比如“只”、“仅”、“仅仅”的时候，会强调它们所表达的“程度”和“范围”上的细微差别。例如，“只”可能仅仅是数量上的限制，而“仅仅”则可能包含了程度上的强调，甚至带有一丝“不过如此”的意味。书中的许多例子都出自名家名篇，这些经过锤炼的语言，本身就蕴含着虚词使用的精髓。通过阅读这些例子，我不仅学习了虚词的用法，更是在潜移默化中提升了自己对语言的感受力和鉴赏力。
评分这本《现代汉语虚词讲义》给我带来的最大启发，在于它让我看到了汉语的“弹性”和“魅力”。 书中对助词的讲解尤其精彩。我一直以为助词只是简单的附加成分，但这本书让我意识到，它们在表达语气、语态、语气等方面起着至关重要的作用。例如，在区分“了”的几种不同用法时，作者通过大量的例句，清晰地展示了它表示完成、变化、持续等不同意义，并且还进一步分析了在不同语境下“了”的细微差别。这让我意识到，即使是微小的助词，也能极大地影响句子的整体表达。我开始留意自己和他人句子中的“了”，并且有意识地去体会它所带来的语感变化，这极大地丰富了我对汉语的理解。
评分一直以来，我对汉语的认识都停留在比较浅显的层面，尤其是在虚词的使用上，总是容易出现这样那样的错误。拿到《现代汉语虚词讲义》之后，我感觉像是找到了一位耐心细致的老师，循循善诱地引导我一步步解开虚词的奥秘。 让我印象最深刻的是，作者在讲解一些看似相似的虚词时，总会运用一些形象的比喻来帮助我们理解它们之间的细微差别。比如，在区分“把”字句和“被”字句时，作者会把“把”字句比作是“主动的施动者”，而“被”字句则是“被动的承受者”。这样的比喻非常生动形象，让我能够快速地抓住它们的核心区别。而且，书中提供的例句都非常贴近生活，让我能够立刻感受到这些虚词在实际交流中的重要性。我常常会在阅读后，有意识地去观察自己和他人的汉语表达，并且对照书中的讲解来分析，这种实践性的学习让我对虚词的掌握程度有了飞跃式的提升。
评分就是她给留学生的讲课的讲义原文 略有修饰 写的很清楚 读起来豁然开朗一本
评分郝老师，，你这样不负责任的翻一翻就敢来马克么→_→
评分参考一下
评分超级多的表格，适合查阅，背起来就。。。。。。
评分超级多的表格，适合查阅，背起来就。。。。。。
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