如何教养难带的孩子

如何教养难带的孩子 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:辽宁科学技术出版社
作者:琼・道格拉斯
出品人:
页数:188
译者:蔡美娟
出版时间:2002-8-1
价格:11.00
装帧:平装(无盘)
isbn号码:9787538136692
丛书系列:
图书标签:
  • 亲子关系
  • 育儿
  • 行为问题
  • 情绪管理
  • 沟通技巧
  • 家庭教育
  • 儿童心理
  • 叛逆期
  • 特殊儿童
  • 教养方法
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具体描述

如何教养难带的孩子,ISBN:9787538136692,作者:琼·道格拉斯著;蔡美娟译

破译孩子的“潜语言”,拥抱充满活力的童年 亲爱的家长,您是否曾面对家中那个似乎总与您“对着干”的小家伙,感到一丝无力与困惑?那个在您眼中“难以招架”的孩子,是否也曾让您夜不能寐,思考着该如何才能真正走进他的内心世界,引导他健康快乐地成长? 这本书,并非一本枯燥的说教手册,更不是一套僵化的指令集。它是一扇窗,一扇帮助您重新认识孩子、理解孩子,并最终找到与孩子和谐相处之道的窗户。我们相信,每一个孩子都是一颗独一无二的种子,而“难带”只是他们独特生命力的一种外在表现,是他们正在努力探索世界、寻找自我价值的方式。 您将在这本书中发现: 一、 倾听孩子“潜语言”的艺术: 识别情绪的密码: 孩子哭闹、发脾气,并非无理取闹,而是他们表达需求、释放情绪最直接的方式。我们将带您深入了解孩子情绪的根源,学习如何辨识隐藏在行为背后的真实感受,从愤怒、沮丧到焦虑、恐惧,学会用同理心去解读。 行为背后的动机: 孩子喜欢挑战规则?总是抢玩具?逃避学习?这些“问题行为”往往是孩子探索边界、争取关注、或是应对自身困扰的信号。我们将揭示这些行为背后隐藏的心理需求和成长动机,让您从“管”变成“懂”。 非语言沟通的智慧: 孩子的眼神、肢体语言、甚至是沉默,都可能传递着重要的信息。我们将引导您提升观察力和感知力,捕捉这些细微之处,从而更精准地回应孩子的需求,建立更深层次的连接。 二、 构建积极亲子关系的基石: 高质量陪伴的魔法: 在快节奏的现代生活中,真正的陪伴弥足珍贵。我们将分享如何通过专注、投入的亲子时光,为孩子注入安全感和归属感,即使是短暂的互动,也能产生深远的影响。 有效沟通的实用技巧: 如何让孩子愿意听你说话?如何避免争吵升级?我们将提供一系列经过实践检验的沟通策略,包括积极倾听、清晰表达、避免指责性语言,以及在冲突中保持冷静的方法,让每一次对话都成为增进理解的机会。 同理心的力量: “我知道你很难过”,这句简单的同理,能瞬间拉近亲子距离。我们将探讨如何在日常生活中培养和运用同理心,让孩子感受到被理解、被接纳,从而更愿意敞开心扉。 界限与规则的智慧: 恰当的界限和清晰的规则,是孩子安全感的重要来源。我们将教您如何设定合理且一致的规则,并以尊重的方式执行,帮助孩子学会自我管理和责任感,而非恐惧或反叛。 三、 激发孩子的内在潜能: 培养内在驱动力: 孩子为什么会对某些事物着迷?我们将探讨如何识别和培养孩子的兴趣,引导他们从“不得不做”转向“想要去做”,点燃他们的学习热情和探索欲望。 情绪管理能力的塑造: 孩子的情绪就像小小的火山,学习管理情绪是他们一生重要的课题。我们将提供具体的方法,帮助孩子认识、表达并调节自己的情绪,让他们学会平静下来,理性应对挑战。 解决问题能力的培养: 孩子在成长过程中会遇到各种各样的问题。我们将指导您如何引导孩子独立思考,运用策略解决问题,而不是直接代劳,从而培养他们的自主性和自信心。 自信心的浇灌: 每一个孩子都渴望被肯定,被看见。我们将分享如何通过真诚的赞美、鼓励和支持,帮助孩子建立稳固的自信心,让他们敢于尝试,不怕失败。 这本书适合谁? 所有渴望更深入理解自己孩子的家长。 正在为孩子的“难带”行为感到困扰的父母。 希望与孩子建立更亲密、更和谐亲子关系的家庭。 关注孩子全面发展,致力于培养其内在驱动力和解决问题能力的家长。 相信每一个孩子都有其独特的闪光点,并愿意耐心引导的父母。 我们深知,养育孩子是一段充满挑战,但也充满无限惊喜的旅程。这本书将是您在这段旅程中可靠的伙伴,为您提供智慧、力量和方法,帮助您破译孩子的“潜语言”,拥抱那个充满活力、独一无二的精彩童年。让我们一起,用心去感受,用爱去连接,与孩子一同成长,创造属于你们的美好时光。

作者简介

目录信息

译序
第一篇 探索根源
第一章 为何会有行为问题?
第二章 诊断问题
第三章 建设性的亲子教育
第二篇 训练与治疗
第四章 行为约束
第五章 进食困扰
第六章 如厕训练
第七章 睡眠困扰
第八章 情绪困扰
第九章 过分好动和高度活动
第十章 哭闹
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本书的名字一开始就吸引了我,因为它直击了一个非常普遍但又极少被真正解决的痛点。我一直觉得,“难带”这个词本身就带有太多的负面情绪和家长自身的挫败感。我很好奇,这本书会如何定义“难带”,以及它提供的方法是否能真正从根本上改变这种“难带”的局面,而不是仅仅治标不治本。在现实生活中,我身边就有不少朋友,他们面对孩子的一些行为,比如固执、情绪爆发、不听指令等等,感到束手无策。他们尝试了各种方法,从讲道理到惩罚,但效果往往是短暂的,甚至有时会适得其反,让亲子关系变得更加紧张。我期待这本书能够提供一套系统性的、具有前瞻性的教育理念,帮助家长理解孩子行为背后的真正原因,从而找到更有效、更温和的沟通和引导方式。更重要的是,我希望这本书能够帮助家长建立起正确的育儿观,认识到孩子的“难带”或许是他们独特个性的体现,而不是一种“缺陷”,从而学会欣赏和接纳,并在此基础上进行积极的引导,最终实现孩子健康快乐的成长,以及更和谐的家庭关系。

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我之所以被这本书的名字吸引,更多的是因为它触及了我内心深处对于“育儿”这个词的深层思考。我一直觉得,“教养”不仅仅是教会孩子知识和技能,更重要的是塑造他们的品格、价值观和面对生活的能力。而“难带的孩子”,在我看来,往往是在这些方面表现出更强烈的个性或更突出的挑战。我希望这本书能够提供一个更宏观的视角,去审视孩子成长的整个过程,以及家长在这个过程中扮演的角色。我期待它能帮助我理解,孩子之所以“难带”,可能源于他们更强的独立思考能力、更鲜明的个性特质,或者在特定发展阶段出现的正常反应。这本书可能会探讨如何在这种“难带”中发现孩子的闪光点,如何引导他们的能量朝着积极的方向发展,而不是简单地去“驯服”或“压制”。我希望它能够教会家长如何与孩子建立更深层次的连接,理解他们的需求,并在挑战中保持耐心和智慧。最终,这本书能否帮助我找到一种更健康、更可持续的育儿方式,让我在面对孩子可能出现的各种“难带”行为时,不再感到恐惧和疲惫,而是充满信心和力量。

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我注意到这本书的标题,是因为我在育儿过程中,确实经常会遇到一些让自己感到束手无策的时刻。我一直相信,每个孩子都是独特的,他们都有自己的成长节奏和个性特点。但有时候,这些特点在大人看来,可能会被解读为“难带”。所以我非常好奇,这本书会如何定义“难带”,以及它是否能够帮助家长看到孩子行为背后的真实含义,而不是仅仅停留在表面问题上。我希望这本书能够提供一种更具同理心和理解力的视角,帮助家长去倾听孩子内心的声音,理解他们的需求,并在与孩子的互动中,建立起更健康、更积极的连接。我期待它能提供一些具体的、可操作的策略,帮助家长在日常生活中,有效地引导孩子,帮助他们发展出解决问题、管理情绪、以及与他人和谐相处的能力。这本书的出现,让我看到了在育儿的道路上,或许存在着一种更智慧、更温和的方式,能够帮助我更好地理解和陪伴我的孩子。

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当我看到这本书的标题时,脑海中立刻浮现出许多关于孩子成长过程中可能遇到的普遍性难题,例如孩子固执己见、情绪反复无常、缺乏安全感、或者在社交场合表现出不适应等。我很好奇,这本书会如何将这些看似“棘手”的问题,归纳并提供一个系统性的解决方案。我期望它能够深入剖析孩子在不同年龄阶段可能出现的行为特点,并解释这些行为背后隐藏的心理需求和发展规律。这本书或许能够帮助家长理解,很多时候孩子的“难带”并非是故意的忤逆,而是他们正在探索世界、表达自己的一种方式。我期待它能提供一套实用且具有操作性的方法论,让家长能够更科学、更有效地与孩子沟通,建立积极的亲子关系,并在日常生活中培养孩子的自信心、独立性和解决问题的能力。这本书是否能让我从一个“头疼”的状态,转变为一个“有方法、有信心”的状态,是我最期待的。

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读这本书的念头,纯粹是因为一个偶然的机会,听到了一位家长在分享她育儿的困惑。她描述的孩子,行为模式和一些我认识的家庭遇到的情况惊人地相似,那种深深的无力感和焦虑感,让我感同身受。所以我对这本书产生了极大的兴趣,想知道它是否能提供一些新鲜的视角来解读和应对这些看似棘手的育儿挑战。我脑海中浮现的,是一些关于孩子成长过程中可能会遇到的普遍性问题,比如孩子如何建立规则意识,如何学习情绪管理,如何发展独立性,以及在探索世界过程中可能出现的试探和挑战。我非常好奇,这本书会如何将这些分散的、看似零散的问题,串联成一个有逻辑、可操作的教育体系。我希望这本书不是那种只会告诉你“应该做什么”的空泛理论,而是能深入分析“为什么这么做”的背后的心理学原理和发展规律。同时,我也期待它能提供一些具体的、贴近生活的案例和练习,让家长能够在日常生活中实践,逐步掌握教养“难带”孩子的技巧,并在这个过程中,发现自己和孩子的更多可能性,最终让家庭充满理解和支持。

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