理解詩歌 在線電子書 圖書標籤: 詩歌  文學理論  理解詩歌(英美文學文庫)  文學  英語  詩  英語專業  understanding_poetry   

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好貼心的書，太貼心瞭。。。

P.234-235 At Melville’s Tomb 提供瞭Crane與Harriet Monroe的信件。Crane賦予詩人一個新角色，批評者。他有選擇地迴答瞭Monroe對於本詩不甚理解的問題。Brooks將這首詩與莎士比亞Cleopatra’s Lament, V, ii 聯係，指齣兩者都存在的“the violation of logic”（Crane自己提齣“the logic of metaphor”），意象上的不連續更能體現齣情感的激烈。兩點啓示：一，讀者不必將詩歌中無關的元素硬生生整閤成一個意象；二，並非所有的意象都可視化。

新批評派認為'A poem must not mean/ But be' 即強調詩歌本身的價值，迴歸它的文本與結構。兩位作者均為該流派代錶人物，用文本細讀法對幾百首詩歌進行解讀，提齣的問題非常細，多關注image（意象）, metaphor（隱喻）, symbol（象徵）。附錄處理格律等技術性問題。美國文學係的教科書。要是附參考答案就好瞭。

這本書有四個版本，圖為國內引進的。以新批評派評論詩歌是我深為贊許的方式，結閤文體學來說更加深刻。

新批評

内容浅显，但是贵在侧重文本分析，让诗歌回归诗歌本身。 可以让中国传统英语文学教学模式下的读者，学到一种新的真正的理解分析和欣赏诗歌的角度。 比较适合英语专业高年级或者研究生低年级。

内容浅显，但是贵在侧重文本分析，让诗歌回归诗歌本身。 可以让中国传统英语文学教学模式下的读者，学到一种新的真正的理解分析和欣赏诗歌的角度。 比较适合英语专业高年级或者研究生低年级。

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William Wordsworth said “Poetry is the spontaneous overflow of powerful feelings”. It’s simple, sensuous and passionate. Sometimes we may find that our mind and soul are starved in the indifferent world. But when you read a poem revealing present emotion...  

内容浅显，但是贵在侧重文本分析，让诗歌回归诗歌本身。 可以让中国传统英语文学教学模式下的读者，学到一种新的真正的理解分析和欣赏诗歌的角度。 比较适合英语专业高年级或者研究生低年级。