志鸿优化系列·高中同步测控优化设计(高3全3册) 在线电子书 图书标签:
发表于2024-11-24
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本书为高三历史分册。以节为单位,主要设置以下栏目:
思考导学:有针对性地创设适量问题,诱导学生自主学习,自我探索,旨在从整体上把握教材的同时,加强对学生自觉性、主动性和探究性学习的培养。
自学导引:系统梳理知识框架,将知识要点或重要规律设计成填空,由学生在预习的基础上归纳完成。
重点阐释:提炼学习中常见的疑点、重点问题,并引导学生分析思辩。力求对问题抓得准,诬蔑进得清,最
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