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李生兰编作者

华东师范大学出版社

译者

2003-8 出版日期

339 页数

24.80元价格

简裝本

丛书系列

9787561733509 图书编码

幼儿园与家庭社区合作共育的研究在线电子书图书标签: 教育

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发表于2024-11-30

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幼儿园与家庭社区合作共育的研究在线电子书用户评价

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好老师。上课纯聊天，见习没作业，考试前题目给全还开卷。

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幼儿园与家庭社区合作共育的研究在线电子书著者简介

李生兰，华东师范大学学前教育系教授。主要从事学前儿童家庭和社区教育、学前教育原理、比较学前教育、学前儿童英语教育等方面的教学和科研工作。

先后主持了教育部人文社会科学研究“十五”规划基金课题“幼儿园利用家庭和社区资源对儿童进行德育的研究”、上海市教育科学研究基金课题“中外学前儿童社会领域教育的比较研究”等二十余项省部级科研项目。

独立出版了《学前儿童家庭教育》、《幼儿家庭教育》、《幼儿园与家庭、社区合作共育的研究》、《学前教育学》、《比较学前教育》等5部著作，主编了《幼儿园英语教育》系列教材6本，在国内外教育核心刊物上公开发表科研报告和学术论文百余篇。

多次赴美国、英国、澳大利亚、日本、新加坡等国家讲学或访学，进行学前教育领域的学术交流和考察研究活动。

曾获“上海高校优秀青年教师”称号。此外，还获得上海市教育科学研究成果奖（教育改革与创新类）二等奖、“中国学前教育研究会优秀论文奖”、“幼儿教育优秀作品奖”以及上海市成人高等师范“教育教学优秀奖”、华东师范大学“继续教育工作教学奖”等多项奖励。

幼儿园与家庭社区合作共育的研究在线电子书图书目录

前言第一章幼儿园与家庭、社区合作共育的理性思考第一节幼儿园与家庭、社区合作共育的价值及理论第二节教师与家长合作共育的角色及扮演第三节家长与教师合作共育的意义及策略第二章幼儿园与家庭、社区合作共育的国际视野第一节融入家庭和社区的世界学前教育第二节走进家庭和社区的世界学前教育方案第三节融合家庭和社区的世界学前教育课程第四节渗透家庭和社区的世界学前教育途径第五节进入家庭和社区的世界学前教育师资第六节深入家庭和社区的世界学前教育未来第三章幼儿园与家庭、社区合作共育的调查研究第一节幼儿家庭教育的调查分析第二节幼儿园利用家庭、社区资源的调查分析第四章幼儿园与家庭、社区合作共育的实证研究第一节家园合作共育对儿童健全发展的影响第二节家庭生活方式对儿童创造性发展的影响第三节家长教育行为对儿童和谐发展水平的影响第五章幼儿园与家庭、社区合作共育的实践探索第一节幼儿园指导家长培养孩子良好品德的探索第二节幼儿园引导家长提高孩子多元智能的探索第三节幼儿园引领家长丰富孩子英语知识的探索第四节幼儿园优化家长教育能力结构的探索第六章幼儿园与家庭、社区合作共育的专题研究第一节幼儿园利用家庭、社区资源对儿童进行关爱父母的教育第二节幼儿园利用家庭、社区资源对儿童进行合作的教育第三节幼儿园利用家庭、社区资源对儿童进行多元文化的教育第七章幼儿园与家庭、社区合作共育的活动研究活动一我爱爸妈、老师和小朋友活动二我是护绿的小卫士活动三我是爱水的小天使活动四我是小小气象员活动五我讲究卫生活动六我爱我家活动七我爱吃奶制品活动八我很幸福活动九我爱运动活动十我是小小建筑师活动十一我爱小动物活动十二我会保护自己第八章幼儿园与家庭、社区合作共育的案例研究案例一儿子要上幼儿园了案例二到幼儿园看外孙活动案例三在厨房制作鳄鱼案例四在客厅召开家庭会议案例五在新村健身公园锻炼案例六在公交车上交谈案例七在超市购物案例八在肯德基店玩耍案例九在动物园拍照案例十在“上海书城”看书案例十一在大学校园观光案例十二在海边玩沙戏水
· · · · · · (收起)

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幼儿园与家庭社区合作共育的研究在线电子书图书描述

《幼儿园和家庭、社区合作共育的研究》共有八章。第一章论述了幼儿园与家庭、社区合作共育的价值及理论，指出了教师、家长在完园合作共序中的作用及策略。第二章从学前教育方案、学前教育课程、学前教育途径、学前教育师资等方面阐述了世界各国幼儿园与家庭、社区合作共育的简况。第三章在调查研究的基础上，分析了幼儿家庭教育、幼儿园利用家庭和社区资源开展教育活动的现状。第四章采用比较的手法，探讨了家园合作共育、家庭生活方式、家长教育行为对儿童和谐发展水平的影响。第五章说明了幼儿园运用家庭、社区资源提高家长教育能力、促进儿童全面发展的探索。第六章详细论述了幼儿园使用家庭、社区资源对儿童进行关爱父母的教育、合作的教育、多元文化的教育。第七章通过12个活动方案，具体说明了教师应如何开发家庭和社区资源，采用综合有趣的形式，渗透于各领域之中，第八章通过12个案例分析，指出了幼儿园如何引导家长利用家庭、社区资源教育儿童。

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