《容闳自传:我在中国和美国的生活》前五章缕述作者赴美国前的早期教育，以及到美国后的继续学习，先是在马萨诸塞州芒森城的芒森学校，后来在耶鲁大学。第六章从作者出国八年后重返中国开始。一向被肖成西方文明表征的西方教育，如果不能使一个东方人变化基本内在的气质，使他在面对感情和举止截然不同的人时，觉得自己倒像来自另一个世界拟的，那不就奇怪了吗？我的情况正好如此。然而，我的爱国精神和对同胞的热爱都不曾衰减；正好相反，这些都由于同情心更加强了。因此，接下去的几章专门用来阐述作者苦心孤诣地完成派遣留学生的计划；这是作者对中国永恒热爱的表现，也是作者认为改革和复兴中国的最为切实可行的办法。
具体描述
读后感
在最终成功掌握口语，能流利地将它说出来后，我立刻开始寻找一个不但可以养活自己和母亲，同时也可以实现我改良中国理想的工作。彼得·帕克医生是一个医学传教士，被美部会指派来广东已经多年，那时美国特派员是一种权宜之计，暂时代替公使的事务——外交公使常驻北京的问题仍...
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挺好，挺悲哀。
评分作为中国第一个留学生，对其后中国的教育事业倾注的热血足够多。受时代的牵绊，没有走得更远，但亦实属不易。其中曲折，令人唏嘘。
评分中外教育交流史阅读书目 “整个大学期间，中国的可悲状况时时出现在我的脑海中，那令人痛惜的一幕幕，使我的心情一直都很沉重，特别是到了最后一年，我的心情则更感压抑。每当我消沉失望时，我就常常希望自己要是从未接受过教育多好，因为教育的的确确已扩展了我的精神追求和道德境界，进而启示我应负责的种种责任，而这些责任决不是那些愚昧无知、闭目塞聪的人能够感受得到的，而人类的苦难和邪恶，也决不是那些没有教养、冷漠无情的人能够敏锐感知的。一个人懂得的知识愈多，他的痛苦就愈多，必然地，他的快乐也就愈少；反之，一个人懂得的知识愈少，他的痛苦就愈少，因而他的快乐也就愈多。可是，这种人的人生观是卑下的，其感情是怯懦的，绝不属于品德高尚的人，实不足以称道。” （这种敏锐的感受或许只有少数人才能够经历吧。）
评分看这部书是因为第一批"留美幼童"的再次升温,而目前的时代留学潮流依然汹涌,鉴古足以明今.容闳也是我钦佩的近现代人物.关于中西文化的交融,他无疑也是一个经典的个例.在纷繁复杂的历史演进中,随着他的视角审视一番也别有兴味.
评分略读一下，注解详实。容闳一生既是梦想家更是实干家，心怀祖国未来，却不容于落后时代，人生五年两茫茫，岁月长，无奈对斜阳。
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