《十一岁到德国》内容简介:一个中国女孩芊芊十一岁时随着父母去了德国生活，在德国的教育体系内走完了从中学到大学的整个过程。作为一个在中国和德国都有成长经历的女孩，她用自己的亲身经历来告诉大家：在德国，老师怎样上课，学生怎样学习，学生和老师如何相处，学生犯了错老师如何对待，学生遇到了困难怎样得到集体的帮助，中学生怎样进入大学，大学生怎么学习和生活以及他们如何经历社会实践等等。
具体描述
读后感
用平实的语言，清晰的思维，具体的事例描述了德国基础教育的内容和重心。 做父母的可以一读，让人思索教育本身（除去国籍的差异）的本质，重点，内涵到底应该是什么？另外，作者用第一手资料描述了北京国际学校的高中的事情。对考虑让孩子上国际学校的人，很有帮助。 ...
评分用平实的语言，清晰的思维，具体的事例描述了德国基础教育的内容和重心。 做父母的可以一读，让人思索教育本身（除去国籍的差异）的本质，重点，内涵到底应该是什么？另外，作者用第一手资料描述了北京国际学校的高中的事情。对考虑让孩子上国际学校的人，很有帮助。 ...
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评分用平实的语言，清晰的思维，具体的事例描述了德国基础教育的内容和重心。 做父母的可以一读，让人思索教育本身（除去国籍的差异）的本质，重点，内涵到底应该是什么？另外，作者用第一手资料描述了北京国际学校的高中的事情。对考虑让孩子上国际学校的人，很有帮助。 ...
用户评价
教育体系优越，没什么好说的，我的心好痛。
评分作者自娱自乐作个纪念，根本没有写出来和阅读的必要。
评分随便看看，但是看下来意外的挺惊喜。书流畅易读，书中讲到的德国的教育理念挺赞同，比如“提升他们对于人生的希望、自信心和沟通的意愿……促使他们自己找到人生的意义和目标”，这是极重要但又容易被忽视的，不愧是哲学大国。作者遇到的一些老师，他们的教育学生的做法以及这些做法背后的理论性的东西，看了有启发。作者思维清晰，对中德差异的评判还是挺客观的，书中记录的她的一些事，比如主动寻求校长夫人帮助，看得出是个挺聪明的姑娘
评分有点流水账但是挺客观的
评分作者自娱自乐作个纪念，根本没有写出来和阅读的必要。
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