高三数学第二学期对应强化训练 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:

作者:

出品人:

页数:147

译者:

出版时间:2005-4

价格:11.50元

装帧:

isbn号码:9787508236476

丛书系列:

图书标签:

• 高三数学
• 数学强化
• 第二学期
• 备考
• 练习
• 训练
• 高考
• 复习
• 提升
• 基础

备战冲刺，决胜高考：高三数学专题突破与模拟实战精选 本书面向全国范围内即将迎来高考的理科和文科高三学生，旨在通过系统性的专题训练和高仿真模拟测试，帮助考生全面巩固高中数学知识体系，精准定位薄弱环节，高效提升应试能力，最终在高考中取得优异成绩。 本书严格依据最新版高中数学课程标准及高考考试说明的要求编写，内容涵盖高中数学所有核心知识点，并根据近年来高考命题趋势进行了深度优化与调整。我们深知，高三阶段的学习核心在于“精准”与“效率”，因此，本书摒弃了冗长、空泛的理论复述，转而聚焦于高频考点、疑难陷阱和解题思维的构建。 --- 第一部分：核心专题精讲与深度剖析（约占全书40%篇幅） 本部分针对高考中占据绝对分值的几大核心模块，进行由浅入深、螺旋上升式的专题强化训练。我们不仅仅提供解题步骤，更侧重于“为什么这样做”和“如何快速发现”的思维路径。 模块一：函数与导数——构建数学分析的基石 本专题是高考数学的“半壁江山”，对学生的综合分析能力要求极高。 核心概念重构： 深入剖析函数的性质（单调性、奇偶性、周期性、对称性）在不同定义域下的表现形式，特别关注分段函数和抽象函数在极限思想下的应用。 导数工具的精细化使用： 详细解析利用导数研究函数单调性、极值点与最值点的所有标准模型（如“零点二分法”的适用条件、构造辅助函数法）。针对含参数的导数问题，我们提供了详尽的参数分类讨论策略，确保不遗漏任何边界情况。 不等式证明与求解： 集合了均值不等式、柯西不等式在函数极值问题中的灵活应用。重点训练“构造函数法”在证明复杂不等式（如$a^x + b^y ge c$型）中的技巧性处理。 模块二：立体几何与空间向量——空间想象与计算的融合 本模块要求学生在三维空间中建立精确的数学模型。 几何直观与代数计算的桥梁： 系统梳理线面关系的判定定理和性质定理，并强调如何将复杂的几何问题转化为向量坐标系下的点乘与叉乘运算。 空间向量的“一题多解”： 针对求二面角、求线面角等传统难题，我们提供向量法和传统三垂线定理法的对比分析，帮助学生根据题干特征选择最高效的解法。 体积计算的优化： 重点讲解正棱柱、正四棱锥等特殊体体积的计算公式推导，以及利用“割补法”和“等高/等底转换法”简化复杂几何体的体积计算。 模块三：解析几何——代数与几何的完美交织 圆锥曲线依然是高考的必考重点，对运算速度和准确性要求极高。 标准方程与几何性质的熟练转化： 针对椭圆、抛物线、双曲线，梳理其焦点、准线、离心率等基本参数的代数表达和几何意义。 “定点、定值、最值”问题的解决策略： 重点讲解“设而不求”的思想，即利用韦达定理和方程的根与系数关系来解决涉及弦长、面积等问题，避免冗长的高次方程求解。 直线与曲线相交的弦长公式的灵活运用： 详细分析如何通过判别式和斜率判断直线与曲线的位置关系，特别是处理“中点弦问题”时，直线斜率的巧妙运用。 --- 第二部分：高频考点与易错点聚焦（约占全书25%篇幅） 本部分旨在精准打击学生在复习过程中“看似会了，一考就错”的知识盲区。 数列的递推关系与通项公式： 集中讲解特征方程法（针对线性递推）、构造新数列法（如转化为等差或等比），以及利用“错位相减法”求和的规范步骤。 三角函数与解三角形： 强调正弦定理和余弦定理的应用边界，特别是如何根据已知条件判断三角形的形状，避免出现“一题多解”时的歧义判断。 概率与统计的实际应用： 区分理解离散型与连续型随机变量的期望和方差，重点训练条件概率、独立性检验的实际背景解读和计算流程。 --- 第三部分：高考真题改编的模拟实战演练（约占全书35%篇幅） 本部分共设置六套高质量、高难度的模拟试卷，严格按照高考时间分配和题型结构设计。这些试卷并非简单重复历年真题，而是基于对近五年高考数学试卷的深度解析，提炼出“未来可能出现”的考点组合和创新设问方式。 每套试卷均配备了详尽的“三步走”解析： 1. 步骤解析： 清晰罗列标准解题步骤，确保运算准确。 2. 思维导图： 以图形化方式展示解题思路的逻辑链条，帮助建立宏观认知。 3. 易错警示与得分点拆解： 明确指出本题中学生最容易失分的位置（如参数范围遗漏、几何体放置错误、代数运算失误），并指导考生如何最大限度地保住步骤分。 --- 结语：通往成功的路径，始于精确的自我诊断 本书的定位是“精炼的复习工具书”而非“详尽的教材”。我们假定读者已经完成了对高中数学知识点的初步学习。本书的任务是协助你完成从“知识的积累”到“考场得分”的最后一步飞跃。请务必在完成专题训练后，严格按照时间要求进行模拟测试，将每一次训练都视同于真实战场。持之以恒，方能厚积薄发，决胜高考！

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版真是没得说，细节处理得非常到位。从字体的大小、行距的舒适度，到公式和图表的清晰呈现，都能看出编辑团队的用心。尤其是那些复杂的数学公式，排得干净利落，不会让人在阅读时因为格式问题而感到困惑。这种细致入微的关怀，对于我们这些需要长时间面对书本的备考生来说，简直是福音。清晰的结构也让我能快速定位到自己不熟悉或需要反复练习的知识点。每一次翻阅，都能享受到一种视觉上的愉悦感，这在很大程度上缓解了学习压力，让枯燥的刷题过程变得稍微轻松了一些。如果说教材是知识的载体，那这本书的载体本身就是一种高质量的体验。

评分☆☆☆☆☆

这本书在对错题的归纳和反思环节设计得极其人性化。它不像很多训练册那样，做完一套卷子就束之高阁，而是非常强调“错题是最好的老师”这一理念。它提供了一个清晰的框架，引导读者不仅仅记录错误答案，更重要的是分析错误的原因——是概念理解偏差？是计算失误？还是审题不仔细？这种有目的性的反思，将低效的重复劳动转化成了高效的查漏补缺。我按照书中的建议整理错题本，发现以前那些看似随机的失误，其实背后隐藏着几个固定的思维漏洞。这本书帮我把这些“暗礁”一个个挖了出来，让我的复习更有针对性，告别了盲目刷题的时代。

评分☆☆☆☆☆

我必须得提一下这本书的例题选取角度，简直是独树一帜。它没有陷入那种千篇一律、公式套用的窠臼，很多题目都带着很强的时代感和现实背景，让人感觉数学不再是空中楼阁，而是解决实际问题的工具。光是那些解析部分，就让我学到了比标准答案更丰富的东西。作者不仅告诉你“怎么做”，更深入地剖析了“为什么这么做”，甚至会探讨其他可能的解题路径及其优劣。这种深度的剖析，极大地拓展了我的思维广度。很多时候，我以为自己掌握了某个定理，但看了书里的一个例题解析后，才发现自己对那个定理的理解还停留在表面，这种被“点醒”的感觉，才是学习中最宝贵的瞬间。

评分☆☆☆☆☆

与其他市面上充斥着大量“偏、难、怪”题型的资料相比，这本书的整体风格显得异常沉稳和大气。它更注重基础知识的灵活运用和数学思想方法的渗透，而不是单纯追求题目的新颖度和难度。对于一个处于关键冲刺阶段的学生来说，最忌讳的就是被那些不切实际的难题消耗了宝贵的精力和时间。这本书的选材非常务实，它精准地覆盖了考试大纲的核心和重点难点，确保你花的时间都用在了刀刃上。阅读和练习的过程中，我感受到的是一种扎实的进步，而不是昙花一现的“刷题快感”。它真正让我明白了，高考数学考验的不是谁会做最难的题，而是谁对基础知识的掌握最牢固、最灵活。

评分☆☆☆☆☆

这本书的内容编排逻辑简直是神来之笔，它不是简单地把知识点堆砌起来，而是像一位经验丰富的老教师，一步步引导你构建起完整的数学思维体系。它不像某些教辅那样，上来就抛出难题让你摸不着头脑，而是先用非常基础的例子帮你夯实地基，然后逐步过渡到中等难度的综合应用，最后才挑战那些需要灵活变通的压轴题。这种由浅入深的阶梯式训练，让我清晰地看到了自己能力提升的轨迹，每完成一个模块的训练，都有种“原来如此”的豁然开朗感。特别是对那些容易混淆的概念，作者总能找到非常巧妙的比喻或联系，让抽象的理论变得具体可感，这才是真正的教学艺术。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆