让五笔字型像拼音一样好学。
身临其境的多媒体教学,使您快速轻松掌握五笔字型:本书附赠的多媒体实况教学光盘,是根据五笔字型教学同声录制的,重点突出,详略得当。善于把复杂的问题简单化,让读者如身临其境,胜过身边有一位老师。读者只需要跟着光盘中的多媒体教学软件学习,就能从一个对五笔字型完不懂的门外汉,成为一个掌握五笔字型输入法的行家里手。
完美的书面教程:读者在打字过程中,如果记不住多媒体软件所讲的部分内容,可通过快速翻查书面教程来掌握。本教程与多媒体教学相结合,可谓相得益彰。
规范详尽的编码字典:本字典编码规范、拆分详尽。收录了五笔字型86版/98版/标准版全部汉字编码,不仅有相应编码,而且列出每一个汉字的字根,不论遇到多么复杂难打的字,读者一查即会。
规范的五笔字型字根键位图:字根键位表对于学习五笔字型的人来说是必不可少的,本书所附五笔字型字根键位图,是86版/98版/标准版三用键位图,您可根据需要进行选择。
三种版本:86版/98版/标准版,任意 选择,触类旁通。
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我一直对传统的输入法感到束手无策,尤其是那些需要记忆大量复杂汉字顺序的系统。我满怀期待地拿起了这本号称能“革新”学习体验的书籍,然而,期望越大,失望也越大。这本书的理论部分堆砌了太多晦涩难懂的术语,像是作者试图用一种故作高深的方式来包装一些非常基础的概念。它花费了大量的篇幅去探讨输入法的“哲学意义”和“认知心理学基础”,这些内容对于一个只想快速上手打字的普通人来说,简直是浪费时间。我需要的是清晰的步骤和实用的技巧,而不是一篇冗长的学术论文。书中的案例也大多脱离实际,选取的词组生僻难懂,让人完全提不起兴趣去练习。学到一半,我发现自己对那些所谓的“革命性”方法并没有产生任何实质性的理解,反而更加确信,对于这种工具性的技能,越是简洁明了的教程越是王道。这本书似乎完全跑偏了方向,把一本实操指南写成了一部理论专著,这对于目标用户来说是严重的误导。
评分从阅读体验的角度来看,这本书简直是一场折磨。它的章节划分极其混乱,知识点的逻辑递进关系几乎不存在。比如,它可能在前一章详细讲解了“区位码”的概念,但在下一章处理“简码”时,却没有任何过渡或联系,好像是把不同作者写的几本互不相关的教材硬生生地拼凑在一起。我尝试按照目录从头学起,但很快就迷失在了这种跳跃式的叙述中。更令人抓狂的是,关键的速查表竟然被放在了全书的倒数第二页,而且字体小到需要借助放大镜才能勉强辨认。一个强调“效率”和“速度”的学习工具,却要求学习者花费大量精力去寻找信息,这本身就是一种悖论。我希望得到的是一条清晰、笔直的学习路径,而不是一个充满死胡同和岔路口的迷宫。这本书在结构设计上暴露出的缺陷,暴露了作者在系统性知识传授方面的严重不足。
评分这本书的排版简直是灾难性的,错别字多到令人发指的地步,感觉像是未经任何校对就直接印刷出来的。我购买这本书的初衷是想系统学习五笔字根和打字技巧,然而,打开书后,我发现很多字根的助记口诀都语焉不详,甚至有些地方的解释与我之前学过的标准教程大相径庭。更让人恼火的是,为了理解某个复杂的字根组合,我不得不翻阅好几页后面的内容,但往往找到的解释也是含糊不清的。插图的设计更是敷衍了事,黑白印刷的图例根本无法清晰地展现笔画的起止顺序,对于需要视觉辅助记忆的初学者来说,这简直是雪上加霜。我不得不承认,这本书在基础的编辑和质量控制方面存在着严重的问题,这极大地影响了阅读体验和学习效率。如果作者和出版社对自己的产品质量能有起码的尊重,这样的错误是完全可以避免的。我感觉我不是在学习,而是在进行一场艰苦的“侦探游戏”,试图从错误的海洋中打捞出正确的知识点。
评分这本书的语言风格极其傲慢和说教,仿佛作者是唯一掌握了真理的人。在描述五笔的优势时,充斥着大量贬低其他输入法的言辞,语气中充满了不必要的优越感,让人读起来非常不舒服。学习技能是为了更好地沟通和工作,而不是为了参与一场“输入法鄙视链”的论战。我需要的仅仅是一个中立、客观的引导者,一个愿意耐心解答“为什么是这样”的老师,而不是一个喋喋不休的批评家。这种过于主观的论调,使得书中很多建议听起来更像是个人偏好而非行业标准。此外,书中对一些高频词组的拆分和记忆法,显得过于“独创”和“个人化”,脱离了五笔输入法本身固有的科学性和普适性。我最终决定放弃这本书,因为它不仅没有提供有效的学习方法,反而在我学习的初期就制造了许多不必要的心理障碍和反感情绪。
评分这本书的定价与其内容质量完全不成正比,简直是物不符值。翻开书本,我立刻感觉到了纸张的粗糙和油墨的刺鼻,这让我开始怀疑出版社是否在材料上偷工减料。更不用说,书中居然设计了大量的“互动练习”,但这些练习仅仅是要求读者在旁边空白处重复抄写字根,这种低效到近乎侮辱智商的练习方式,我自认为是绝对无法接受的。真正的互动应该是通过软件模拟、实时反馈或者有组织的练习闯关来实现的。这本书的作者似乎对现代学习工具的迭代速度毫无概念,停留在上个世纪的教学模式里,还妄图冠以“革命”之名。如果作者真的想革新,应该提供配套的在线资源、APP链接或者至少是可供下载的练习文件,而不是一本厚重、过时的纸质工具书。我为这次购买感到深深的惋惜,它更像是一本用于占卜的旧书,而不是一本现代的技能教材。
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