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圖像化學習-在不同課程領域使用圖像組織 在線電子書 pdf 下載 txt下載 epub 下載 mobi 下載 2024

圖像化學習-在不同課程領域使用圖像組織
☆☆☆☆☆
簡體網頁||繁體網頁
Karen Bromle 作者
遠流
李欣蓉 譯者
2005年07月01日 出版日期
0 頁數
NT$ 280 價格
叢書系列
9789573253259 圖書編碼

圖像化學習-在不同課程領域使用圖像組織 在線電子書 圖書標籤: 外國  颱版書   

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發表於2024-11-09

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圖像化學習-在不同課程領域使用圖像組織 在線電子書 著者簡介

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圖像化學習-在不同課程領域使用圖像組織 在線電子書 圖書描述

我們總希望自己的孩子或學生能學得又多又快，但是在這資訊爆炸的時代，如何將訊息去蕪存菁，擷取重要的知識概念，就需要有用的學習策略瞭。圖像組織便是一種使學習更活潑的視覺化策略，好比問路時，一張簡要的地圖要比口語的「左轉、右轉、再右轉……」要清晰實用得多一樣，視覺化的圖錶因為包含瞭重要的觀點和資訊，因此比長篇大論的文章讓人更容易記住它所要傳達的知識。

圖像組織突顯瞭重要的字彙，說明瞭觀點和訊息的組成，將經過組織的知識以圖像呈現齣來，因此使得概念的形成和過程清楚可見。對老師來說，圖像組織可以用在課前的教學計畫和課後的評量，以呈現學習單元中重要元素的圖示概要，讓教學更有效率；對學生而言，在課前或課後製作概念圖，不但可以明顯看齣自己的錯誤觀念而及早加以澄清，也有助於學生瞭解和進行概念分類。

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