Flash4网页动画设计宝典(附光盘) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:湖南人民出版社

作者:廖御琪

出品人:

页数:300

译者:

出版时间:2000-4-1

价格:98.00

装帧:平装(无盘)

isbn号码:9787900622976

丛书系列:

图书标签:

• Flash动画
• 网页动画
• 动画设计
• Flash教程
• 网页设计
• 多媒体
• 设计宝典
• Flash MX
• 动画制作
• 光盘赠送

网页视觉艺术的未来构建：从基础到创新的深度实践指南 （本书不包含任何关于“Flash4网页动画设计”的内容） 本指南旨在为网页开发者、设计师以及对数字媒体艺术充满热情的学习者提供一个全面、深入且紧跟时代步伐的知识体系。我们不再停留在过去的技术框架中，而是将目光聚焦于现代网页构建的核心技术栈——HTML5、CSS3、JavaScript（ES6+）及其主流框架生态，旨在培养读者构建高性能、高可用性、兼具出色用户体验的下一代动态网页应用的能力。 第一部分：现代网页的基石——语义化与结构化 本部分将彻底革新您对网页骨架的理解。我们摒弃过时的文档结构定义，深入剖析HTML5的语义化标签体系。读者将学习如何利用`

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这本**《Flash4网页动画设计宝典(附光盘)》**的评论，让我回想起那个网页设计还充满着像素和像素动画的黄金年代。首先从装帧设计上来说，那个时代的书籍封面总有一种朴实的、直击主题的气质，没有现在这般五光十色的渲染，却能让人一眼看出它面向的对象——那些渴望在互联网上留下自己独特“动态印记”的设计师和爱好者。光是看到封面上那略显复古的软件Logo，就足以勾起对早期网页互动性的怀念。这本书的厚度和重量，沉甸甸的，仿佛象征着作者倾注进去的每一个技术细节。我记得当时学习Flash，最怕的就是那些晦涩难懂的ActionScript基础语法，希望能有一本真正能“手把手”带着小白用户从零开始，构建出第一个能跑起来的Banner广告或者一个简单的交互式按钮。如果它真如书名所示，是一本“宝典”，那么它必然在基础理论讲解上做得非常扎实，不会仅仅停留在表面的拖拽和变形工具使用上，而是深入到时间轴的精确控制、图形与元件的区别，以及如何优化导出的SWF文件大小，以便在当时还算稀疏的带宽环境下流畅播放。对于那种初学者常常犯的“动画卡顿”的毛病，这本书是否给出了切实可行的解决方案，比如如何高效地使用Tweening而不是帧动画，这才是检验其是否为“宝典”的关键所在。

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对于我这种曾经通过自学摸索过来的学习者来说，教程的“排版结构”和“逻辑连贯性”直接决定了学习路径是否顺畅。一本好的技术书籍，应该像一个经验丰富的老前辈在耳边耐心指导。我希望这本书的章节设置是循序渐进的：从最基础的界面认识、工具箱详解，过渡到矢量图形的编辑与分组，再到时间轴的深入理解，最后才是复杂的组件调用和脚本入门。如果一个章节的知识点跳跃性太大，比如前一页还在讲如何拖拽一个圆圈，后一页就突然要求读者去理解“事件监听器”的概念，那学习体验无疑是灾难性的。更重要的是，对于配套的光盘内容，我更关注它是否提供了一个完整的、可以参考的项目文件。例如，一个完整的交互式欢迎页面的源文件（.fla），读者可以打开它，逐层分析作者是如何组织图层、如何设置元件属性、以及是如何嵌入少量脚本的。这种“拆解”比单纯的“复制代码块”要有价值得多，它能帮助我们理解整个项目的结构化思维，而不是仅仅学会了孤立的技巧。

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从一个资深网页设计爱好者的角度来看，衡量一本老版软件教程的价值，还得看它对“设计美学”的引导程度，而非仅仅是纯粹的技术罗列。Flash 4的时代，动画的风格非常鲜明，充满了实验性和大胆的色彩运用。我非常好奇，这本书在讲解技术之余，是否触及了动画设计的节奏感、视觉引导和叙事性？比如，如何通过关键帧的设置，控制一个Logo从出现到定格的整个过程，让观众的目光自然地跟随动画的流动。如果它只是机械地教你如何使用“铅笔工具”画出一条曲线，然后用“动作面板”让它动起来，那它就只是一个操作手册，而非“设计宝典”。真正的宝典应该会强调时间轴的切割艺术，如何用背景音乐的节拍来反推动画的停顿点，以及如何处理不同分辨率下的屏幕适应性问题——尽管在当时这方面还没有现在这么成熟的解决方案。如果书中能提供一些“大师案例分析”，哪怕是简单的截图加文字解析，对比一下“平庸的动画”和“有想法的动画”之间的差异，那这本书的含金量就会大大提升。

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最后，谈谈我对这本书“时代价值”的审视。Flash 4的那个阶段，互联网刚刚开始走向多媒体化，很多技术规范尚未完全确立，所以教程中对于“兼容性”的讨论显得尤为重要。我猜想，这本书一定会花大量的篇幅来讲解如何设置导出的格式，如何处理不同版本的Flash Player之间的兼容性问题，以及最令人头疼的——如何确保动画在当时的几大主流浏览器（如IE 5/6，Netscape Navigator等）中都能正确显示，而不至于出现错位或者播放失败。此外，对于版权和素材的使用规范，在那个版权意识相对模糊的年代，这本书是否提供了一些专业的建议，指导用户如何安全地使用从别处获取的资源，或者如何正确地创建自己的可复用素材库。一本真正的“宝典”，不应该只关注“如何实现功能”，还应该涵盖“如何专业地、规范地进行开发”。如果它能在这些底层、容易被初学者忽略的细节上有所建树，那么它即便在今天看来，也是那段网页动画发展史中值得被铭记的一份珍贵资料。

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我对这类软件教程的关注点，总是会聚焦在实战应用和素材的丰富程度上。毕竟，理论知识再完备，如果不能快速地应用到实际项目中，那学习效率就会大打折扣。这本书附带的光盘，在那个年代简直是无价之宝，它不仅仅是安装程序的载体，更重要的应该是其中收录的大量可供二次开发的素材库。我猜想，里面应该有大量的预制动画片段、高质量的矢量图层，甚至可能包含了一些简单的音效和按钮控件。一个优秀的教程，不仅要教你“怎么做”，更要给你提供“可以用的东西”。我尤其期待它在“交互性”方面的讲解深度。Flash 4这个版本，虽然在后来的版本中加入了更复杂的逻辑处理能力，但对于初学者而言，如何用最少的代码实现最吸引眼球的点击反馈、鼠标悬停效果，或者是一个简单的问卷调查页面动画，是学习的巨大动力。这本书是否清晰地划分了“静态展示”和“动态交互”两个层次，并针对性地提供了详尽的步骤分解，而不是仅仅堆砌那些复杂的函数调用，这一点至关重要。好的教材能让读者产生“我也可以做到”的信心，而不是“这太难了，我放弃”的挫败感。

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