感謝那個性騷擾學生的男教授

感謝那個性騷擾學生的男教授 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:女書
作者:台灣性別平等教育協會
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:20020910
价格:NT$ 200
装帧:
isbn号码:9789578233379
丛书系列:
图书标签:
  • W
  • 性骚扰
  • 学术不端
  • 师生关系
  • 性侵
  • 校园性暴力
  • 社会议题
  • 两性关系
  • 伦理道德
  • 法律
  • 争议性话题
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具体描述

現在回想,我或許要感謝那個性騷擾學生的男教授慣犯,因為這個事件,當年我才有機會認識師資培育現場中父權壓迫綿密的設計以及粗暴的本質!幾乎在同一時期,我也發現在我所熱切關懷的花蓮民主運動中,女性根本沒有參政的空間,一個長期投入環保社運的女性,在參選縣議員的過程中,被過去我們所協助的男性政客用各種方式,無情的貶低與打壓,我對這些掛著民主口號的男性戰友,徹底幻滅。在反芻自己身邊女性的生命經驗時,我經歷過一種太晚覺醒的憤怒,發現迫害女人的文化機制,無處不在,我也發現,追求婦女權益與環境正義,必須超越黨派,這些都是我一生要去努力的重要使命。」

一本关于教育、师生关系以及社会责任的深刻探讨。 在当今教育领域,我们不仅关注知识的传授,更致力于培养健全的人格和社会责任感。这本书深入剖析了教育体系中可能存在的隐患,以及在面对复杂人际互动时的挑战。它不仅仅是一部关于个案的记录,更是对教育环境、师生界限以及权力关系的一次全景式审视。 本书的核心在于引导读者思考,在一个本应是培育成长、激发潜能的场所,如何确保每一个个体都能受到尊重和保护。我们探讨了教育工作者应有的职业道德和行为规范,以及这些规范在现实中可能面临的考验。书中的讨论触及了信任、界限、责任等多个层面,旨在提升社会各界对教育公平和学生福祉的关注度。 这是一部引人深思的作品,它鼓励我们去审视那些被忽视的细节,去理解那些可能被误解的动机。通过对教育过程中可能出现的敏感问题的探讨,我们希望能够促进更健康的师生关系,建立更值得信赖的教育环境。这本书不回避争议,而是积极寻求对话,通过理性的分析和深入的洞察,为构建更美好的教育未来提供启示。 在阅读这本书的过程中,您会发现它不仅仅是关于一个特定情境的叙述,更是对教育本质的追问。它鼓励我们反思,作为教育的参与者、受益者和守护者,我们应该如何承担起各自的责任,共同营造一个安全、平等、充满关怀的学习空间。这本书将为您提供一个全新的视角,去理解教育的复杂性,并激发您为教育事业的进步贡献力量。 我们相信,每一位教育工作者都肩负着神圣的使命,而这份使命的基础,正是对学生的关爱、尊重和保护。本书的出发点,正是希望通过公开的讨论,强化这一认知,并为解决教育过程中可能出现的难题提供建设性的思考。它是一份对教育的承诺,也是一份对未来的期许。

作者简介

本書的十五位作者,

都是「台灣性別平等教育協會」的成員,

也都是教育工作者。

台灣性別平等教育協會 簡介

Taiwan Gender Equity Education Association, TGEEA

宗旨:消除性別歧視,建立多元平等社會;

推動性別平等教育環境;

發展本土性別平等教育研究與教學;

建立性別教育者間情感與資訊支援網絡。

任務:培訓性別平等教育種子教師;

舉辦性別平等教育相關活動;

發展性別平等教育課程、教材與教學法;

推動、落實性別平等相關政策與法案;

提供性別平等教育諮詢與資訊服務;

協助處理相關申訴案件;

加強與國內外性別平等教育相關團體之連結與交流;

出版性別平等教育相關書籍或影音教材;

其他推展性別教育相關事宜。

目录信息

編者序/邀請加入我們的行列/蘇芊玲
感謝那個性騷擾學生的男教授?/蕭昭君
一位男性教育研究者的性別自省/簡成熙
大甲媽祖與性別教育/女不男
一個女人的斷裂與整合/胡敏華
刻在墓碑上的孝男/楊心蕙
「外人內置」的女性經驗/游美惠
一個「幸福」女人的覺醒/劉鳳英
回首向來蕭瑟處/李中琪
天生反骨的鱸鰻查某/蘇芊玲
白馬王子與女性主義/楊佳羚
當女生真好/Ahei
擁抱玫瑰少年/達努巴克
溫柔之必要/伍魅
轉折與跨越/桃囡
「歧途」旅程好風景/ikah
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本书带给我的震撼,不仅仅在于故事本身,更在于它所引发的深刻思考。它迫使我去审视那些被我们习惯性忽略的社会角落,去关注那些处于弱势地位的人们,他们的声音,他们的困境,以及他们在沉默中承受的痛苦。作者在字里行间,并没有直接地去控诉或批判,而是通过细腻的描写,让读者自己去体会,去感同身受。这种“无声的控诉”反而更加有力,它更能触动人心最柔软的部分。我一直在思考,书中主人公最后的那句“感谢”,究竟是源于一种怎样的心态?是面对无法改变的现实,选择了一种消极的接受?还是在经历了漫长的痛苦之后,找到了一种与过去和解的方式?亦或是,是一种更加复杂的情感,包含着对伤害的铭记,对成长的肯定,以及对未来的期许?这种模糊而又充满力量的结尾,让我久久不能释怀,也让我对人性的复杂性有了更深的理解。它不是一个简单的黑白分明的故事,而是一个充满灰度,充满可能性,让人回味无穷的思考。

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这本书的名字着实大胆,一开始吸引我的就是这个名字。我平时阅读的范围很广,从悬疑到科幻,从历史到传记,但很少会去主动寻找带有如此强烈情绪指向的书名。然而,《感謝那個性騷擾學生的男教授》这个名字,却有一种近乎挑衅的力量,它预设了一个充满冲突的故事,让人忍不住好奇,究竟是什么样的经历,才能催生出如此复杂甚至有些扭曲的“感谢”?这让我开始思考,作者想要通过这样的标题传达什么?是对过往苦难的释怀,还是对权力滥用的深刻反思?或者,是一种带有黑色幽默的控诉?我的脑海里开始勾勒出各种可能的故事情节,它可能是一位学生在多年后,回首那段不堪的经历,却发现从中获得了某种成长,这种成长是否真的源于那段创伤,或者只是她/他自己努力摆脱阴影的结果?这种命名方式本身就构成了一个巨大的悬念,让我觉得这本书绝非等闲之辈,它可能触及了社会中一些敏感而普遍的问题,只是用了一种极端的方式来表达。这种反差感,这种看似矛盾的组合,反而激发了我深入了解其内容的好奇心,我想知道,作者是如何将“性骚扰”与“感谢”这两个截然不同的概念巧妙地编织在一起,创造出一个令人难以忘怀的故事。

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整本书的结构安排也极具匠心。它并非简单的线性叙事,而是巧妙地运用了多重时空线索,将过去的回忆与现在的反思交织在一起,形成一种回环往复的阅读体验。这种结构上的设计,恰恰契合了主人公内心深处挥之不去的记忆和情绪。你会在某个现在发生的事件中,突然被一段遥远的过去所牵引,那种感受就像是潮水一次次涌上心头,拍打着记忆的堤岸。我尤其喜欢作者在处理不同时间线的转换时,那种流畅且自然的手法,丝毫不会让读者感到突兀或混乱,反而会让你更深刻地体会到,过去是如何深刻地影响着现在,而现在的选择,又在为未来埋下怎样的伏笔。这种叙事上的“螺旋上升”感,让故事的张力持续不断,也让人物的成长和变化显得更加真实可信。每一次回忆的展开,都像是在揭开一层新的面纱,让你对人物的理解更加立体和深刻。这种精巧的叙事技巧,让我不由自主地沉浸其中,仿佛置身于一个精密的迷宫,但每一次的探索,都带着新的发现和感悟。

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对我而言,这本书最动人之处在于它展现出的生命韧性。尽管故事的核心围绕着一段极为创伤的经历,但作者并没有让它成为一个令人绝望的悲剧。相反,在字里行间,我感受到的是一种顽强的生命力,一种不屈不挠的意志。主人公并非被动地承受,而是在暗中积蓄力量,在寻找属于自己的出口。她的每一次微小的抗争,每一次对真相的追寻,每一次对自我价值的肯定,都像是一束微弱但坚定的光,穿透了黑暗。我欣赏作者对“幸存”的定义,它不仅仅是身体上的存活,更是一种精神上的复苏和独立。这本书让我明白,即使在最艰难的境遇下,个体依然拥有改变自己命运的可能性,虽然这个过程可能漫长而痛苦,但最终的收获,却是任何人都无法夺走的。它像是一面镜子,照出了我们内心深处的力量,也让我们相信,即使遭受过伤害,我们依然可以重新站起来,继续前行,并从中找到属于自己的“感谢”。

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当我翻开这本书,首先映入眼帘的是作者沉静而又充满力量的叙事风格。我一直觉得,好的文学作品,不仅仅是讲述一个故事,更是要带领读者去体验一种情感,去感受一种氛围。这本书在这方面做得非常出色。它没有一开始就抛出耸人听闻的细节,而是用一种娓娓道来的方式,缓缓铺陈开来,但你又能从中感受到一股暗流涌动,那种压抑和无力感,一点点渗透进你的内心。作者对人物心理的刻画尤其细腻,无论是主人公内心深处的挣扎、恐惧,还是那些微小的希望和反抗,都被描绘得淋漓尽致,仿佛我就是那个身处其中的人,与她一同经历着那段艰难的时光。我特别欣赏作者在描绘复杂人性时的勇气,她没有回避那些人性中黑暗、甚至令人不齿的部分,但也没有一味地放大丑陋,而是试图去理解,去探究,是什么样的环境和经历,造就了这样的人物。这种深入骨髓的洞察力,让我觉得这本书不仅仅是关于一个具体的事件,更是关于人在极端困境下的生存、反思和自我救赎。它让我重新审视了“幸存者”这个词的含义,以及他们在漫长的人生旅途中,是如何与过去的创伤共存,并寻找前进的意义的。

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