通識人文十一講

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出版者:麥田
作者:李歐梵
出品人:
页数:336
译者:
出版时间:20040921
价格:NT$ 320
装帧:
isbn号码:9789867413284
丛书系列:
图书标签:
  • 李歐梵
  • 張小虹
  • 麥田
  • 文化
  • 文学
  • 馮品佳
  • 王志弘
  • 王德威
  • 通识教育
  • 人文素养
  • 思想启蒙
  • 知识拓展
  • 批判思维
  • 历史视野
  • 文化理解
  • 哲学思考
  • 社会观察
  • 自我成长
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具体描述

本書收錄多篇以深入淺出的方式所撰寫的專業學術論文,一方面推廣文學研究,另一方面營建一個深化通識人文教育的介面。作者們除了專業論文之外,也慷慨地提供相關的課程大綱,與讀者分享他們寶貴的教學經驗。透過這些收錄的教學大綱,我們看到通識人文教育豐富多樣的可能,也可以作為一般讀者在相關領域自學的教程。

《通識人文十一講》是一部以宏观视角,深入浅出地探讨人文领域重要议题的力作。本书并非传统意义上的学术专著,而是集合了十一位在各自领域深耕多年的学者、思想家的精华论述,以通俗易懂的方式,引导读者跨越学科界限,触及人类文明的基石与发展脉络。 全书围绕“通识”二字展开,旨在打破专业壁垒,构建一个更为广阔的知识视野。它所触及的人文范畴,涵盖了从古老的哲学思辨到当代的社会文化现象,从艺术的审美体验到历史的变迁轨迹,从科学技术对人类生活的影响到伦理道德的永恒追问。每一讲都像一次精心的导览,引领读者在浩瀚的人文星空中,发现那些闪耀着智慧光芒的重要节点。 本书的结构设计独具匠心,十一讲的内容既相互独立,又彼此呼应,形成一个有机整体。读者可以根据自己的兴趣点选择阅读,也可以沿着作者精心铺设的思路,循序渐进地构建起自己的人文知识体系。 第一讲 可能从人类最古老的文明起源谈起,追溯早期社会如何形成独特的文化观念、价值体系,以及这些早期思想如何奠定后世文明发展的基调。我们将看到,那些遥远的篝火旁,人类最初的集体叙事和对世界的朴素认知,已经蕴含了深刻的人文关怀。 第二讲 则可能聚焦于西方哲学思想的演进,从古希腊的理性精神,到中世纪的神学思辨,再到文艺复兴的人文主义复兴,最终抵达近代哲学对主体性、自由意志的深刻探讨。这一讲将帮助读者理解哲学如何成为人类反思自身、认识世界的重要工具。 第三讲 或许将目光投向东方智慧,如中国的儒释道思想,印度的哲学体系,以及其他地域具有代表性的思想流派。它将展现不同文明在面对人生困境、宇宙奥秘时所提出的独特解答,以及它们如何影响着各自的社会结构和个体生活。 第四讲 可能会深入探讨文学的魅力,分析文学作品如何通过故事、人物和语言,映照人性的复杂、社会的百态。从古典诗歌的意境深远,到现代小说的叙事创新,文学不仅是美的载体,更是思想的熔炉,情感的寄托。 第五讲 则将目光转向艺术的世界,从绘画、雕塑到音乐、戏剧,探讨艺术如何超越语言的限制,直接触及人类的情感和灵魂。艺术家们如何通过创作,表达对美的追求、对现实的批判、对未来的想象,都将在这一讲中得到生动的展现。 第六讲 可能会将焦点放在历史的进程中,分析重大的历史事件如何塑造了人类社会的走向,以及历史的经验教训如何为当下提供启示。它将引导我们思考,历史并非线性发展,而是充满着偶然与必然的交织,理解历史,就是理解我们从何而来。 第七讲 或许会探讨科学技术对人类生活带来的颠覆性变革,以及这些变革背后所潜藏的伦理、社会和哲学问题。从工业革命到信息时代,科技的双刃剑效应,以及人类如何在科技浪潮中保持人文的独立性,将是本讲的重点。 第八讲 可能会深入到人类的道德与伦理困境,分析各种道德理论的形成与演变,以及在复杂多变的社会情境下,个体和集体如何做出符合道德的选择。这不仅仅是理论的探讨,更是对我们日常行为的深刻反思。 第九讲 或许会关注社会结构与文化认同的议题,探讨不同社会制度、文化形态的形成原因,以及个体在社会结构和文化语境中的定位。它将帮助读者理解,我们所处的社会并非天然如此,而是历史、文化共同作用的结果。 第十讲 可能转向当下人类面临的全球性挑战,如环境危机、贫富差距、文化冲突等,并从人文的视角出发,探讨这些挑战的深层根源,以及可能的解决之道。它将鼓励读者思考,作为地球村的一员,我们应承担怎样的责任。 第十一讲 作为一个总结性的升华,可能会聚焦于“何以为人”这一终极命题,探讨人类独特的价值、尊严与潜能,以及在快速变化的时代中,如何保持个体的独立思考和精神的丰盈。这一讲将是对前十讲内容的有机整合,并为读者未来的思考提供方向。 《通識人文十一講》的语言风格力求简洁明了,避免枯燥的术语堆砌,善于运用生动的案例、形象的比喻,让复杂的概念变得触手可及。书中作者们分享的不仅是知识,更是他们多年来对人生、对社会的深刻体悟和洞察。 本书的读者群十分广泛,无论你是对人文领域充满好奇的学生,还是希望拓宽视野的职场人士,亦或是对人生有更深层次追求的社会大众,都能从中获益。它不仅仅是一本书,更是一场思想的旅行,一次精神的洗礼,一次与智者对话的宝贵机会。阅读《通識人文十一講》,就是在为自己的心灵注入养分,在纷繁的世界中找到清晰的认知,在不确定性中汲取前行的力量。它将帮助你更好地理解自己,理解他人,理解这个我们共同生活的世界。

作者简介

馮品佳

主編

馮品佳,美國威斯康辛大學麥迪遜校區英美文學博士。現任交通大學教務長、外文系暨語言與文化研究所教授、電影研究中心主任、中華民國比較文學學會理會長。授課者

李歐梵

香港中文大學文化及宗教研究系人文學教授

周英雄

吳鳳技術學院講座教授

廖炳惠

國立清華大學外國語文學系教授

單德興

中央研究院歐美研究所研究員

王德威

美國哈佛大學東亞語言與文明系Edward C. Henderson講座教授

鄭樹森

香港科技大學人文學部教授

張小虹

國立台灣大學外國語文學系教授

劉紀蕙

國立交通大學社會與文化研究所教授

目录信息

读后感

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用户评价

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《通识人文十一讲》这本书,光是名字就有一种“大而全”的既视感,让我对它所涵盖的广度充满了好奇。我最感兴趣的是关于“语言”的那几讲。语言是我们交流的工具,更是我们思想的载体。不知道这本书会从语言的起源、演变,还是语言与思维、语言与文化之间的关系来探讨。我一直觉得,我们对语言的理解程度,直接影响着我们表达的清晰度和思维的深度。如果这本书能帮助我更深刻地理解语言的奥秘,那将是一笔宝贵的财富。此外,“科学”与“人文”的结合也是我关注的焦点。我们往往将两者割裂开来,认为它们是两条平行的轨道。但这本书是否会尝试架起一座桥梁,展现科学的理性精神如何与人文的关怀相辅相成,共同推动人类文明的进步?我希望它能打破我固有的思维模式,让我看到科学与人文之间更加紧密的联系。这本书就像一个巨大的宝藏,等待着我去挖掘其中的每一份珍贵。

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读《通识人文十一讲》的封面,就有一种被知识洪流席卷而来的感觉。我非常好奇,这十一讲的“讲”究竟是如何展开的。是叙事性的娓娓道来,还是论证性的逻辑分析?我猜想,它会像一条蜿蜒的河流,带领我们穿越不同的人文景观。我想,其中一定会有关于“历史”的篇章,它或许不会是枯燥的年代记,而是通过一个个鲜活的故事、一个个关键的转折点,展现历史的厚重与变迁,以及历史对我们当下生活的深远影响。我们常说“以史为鉴”,但究竟如何“鉴”,如何从中汲取智慧,这本书或许能提供一些具体的路径。另外,“文学”的部分也让我充满遐想。文学作品是情感的载体,是想象力的延伸。这本书会如何解读文学作品的魅力?是分析经典的叙事技巧,还是探讨不同时代、不同文化背景下的文学风格?我希望能从中找到更多欣赏文学的视角,也能在那些文字的缝隙中,感受到人类共通的情感。总而言之,这本书给我的感觉就像一个待解的谜题,充满了吸引力,让人迫不及待地想去探索其中的奥秘。

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最近读完一本叫《通识人文十一讲》的书,虽然我还没来得及仔细翻阅,但单单看目录和序言,就觉得这本书会是一次非常宝贵的精神旅程。它承诺要打开人文世界的十一扇窗,每一扇都对应着一个我既熟悉又陌生的领域。我尤其期待关于“时间”的那几讲,感觉人类对时间的感知和理解,本身就充满了哲学和科学的韵味。不知道作者会从历史、艺术、还是心理学的角度来解读这个无形却又无处不在的概念。我总觉得,我们对时间的态度,很大程度上决定了我们如何度过人生,如何看待过去、现在和未来。这本书似乎就是要帮助我更深刻地理解这一切。另外,关于“美”的探讨也让我跃跃欲试。美是什么?它是客观存在,还是主观感受?它是普适的,还是因文化而异?这些问题一直在我脑海里盘旋。希望这本书能给我一些启示,让我能更好地欣赏生活中的点滴美好,也能更理智地理解艺术和审美。这本书的编排方式也很有意思,像是为我量身定制的知识套餐,十一讲的内容环环相扣,又不至于让人感到枯燥。我期待着能在接下来的日子里,一点一点地啃下这块“硬骨头”,享受它带来的思想冲击和知识滋养。

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这本《通识人文十一讲》的气场,初次接触便能感受到一种深沉的智慧在其中流淌。我迫不及待地想知道,作者是如何将浩瀚的人文领域压缩提炼成这十一讲的精髓的。我猜测其中必定涉及对人类文明发展脉络的梳理,或许会从古希腊的哲学思辨,到文艺复兴的艺术革新,再到启蒙运动的思想解放,层层递进,勾勒出人类精神世界的演进图景。尤其是“思想”这一讲,我非常好奇它会如何阐释思想的力量,如何影响社会,甚至如何塑造我们个体对世界的认知。我们每天都在接受和产生海量的信息,但有多少是真正经过我们独立思考而形成的“思想”呢?这本书或许能为我提供一个反思的框架,让我辨别有价值的思想,并学会如何独立思考。同时,关于“社会”的讨论也让我充满期待。现代社会日新月异,人与人之间的关系也愈发复杂。这本书会不会剖析现代社会的症结,探讨人与人之间、人与群体之间的互动模式,并提出一些建设性的思考?我希望它能帮助我更好地理解身处的社会环境,并找到自己在其中的位置。这本书就像一位博学的朋友,正等待着与我进行一场深入的对话。

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初次拿到《通识人文十一讲》这本书,一种沉甸甸的知识感扑面而来。我猜测,这本书的十一讲,很可能涵盖了人类文明中最核心、最具有代表性的一些议题。我特别好奇关于“伦理”的讨论,在这个快速变化的社会里,很多传统的道德观念正在受到挑战。这本书会如何探讨人类的道德困境,如何引导我们思考什么是正确的行为,什么是值得追求的价值?我希望它能给我一个清晰的道德坐标,帮助我在纷繁复杂的世界中做出明智的选择。另外,“宗教”和“哲学”这两讲,也让我充满了探索的欲望。不同的宗教和哲学体系,塑造了人类不同的世界观和价值观。这本书会以一种怎样的视角来审视它们?是客观的介绍,还是带有某种评判?我期待它能帮助我更开放地理解多元的信仰和思想,也希望能从中找到一些关于人生意义的解答。这本书给我的感觉,就像一本思想的地图,指引着我探索人类精神世界的广阔疆域。

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