郭沬若(1892－1978)，原名郭開貞，四川省樂山縣人。童年起即接觸了大量的古典文學作品，尤其對詩歌有濃厚的興趣。中學時開始接觸西方先進的現代民主思想和外國文學作品，逐漸培養起叛逆和反抗的性格。
1914年赴日本留學，初入東京第一高等學校預科，後考入福岡帝國大學。留學期間，郭沫若閱讀了大量外國思想家和文學家的作品。斯賓諾莎泛神論思想成為他反抗陳規
、張揚個性的思想武器，泰戈爾、歌德、惠特曼、海涅、雪萊等人的浪漫主義詩篇則深深地影響了郭沫若詩歌的主題傾向、藝術風格乃至整個審美觀念。
1919年初到1920年上半年郭沫若開始在《時事新報》副刊《學燈》上發表新詩，顯示出驚人的浪漫主義詩才。1921年興郁達夫、田漢、張資平創立”創造社”並出版詩集《女神》，隨後又有詩集《星空》、《前茅》、《恢復》等。1929年以後開始接受馬克思主義思想，倡導革命文學，在激烈複雜的鬥爭形勢中積極參與並領導進步的文化和政治活動。四十年代，創作了《屈原》、《孔雀膽》、《虎符》、《南冠草》、《高漸離》等歷史材的話劇，有力地配合了當時反蔣、抗日的偉大鬥爭，藝術上也達到了空前的高度。
《女神》是郭沫若的第一部詩集，也是中國現代文學第一部成熟的新詩集。它是郭沫若早期詩歌代表作的結集。
具体描述
读后感
科大之命运，颇似《指南录》后序所形容“立及予死者不知其几矣”。文革初期，武斗成风，进退不由，可谓“几彷惶死”；飘零江湖，河南不要，江西不要，可谓“几无所逃死”。流落安庆，苦不堪言，可谓“几以不纳死”。80年代扶摇直上度过短暂辉煌后，又陷入风波，科大师生试图与...
评分《女神》（郭沫若著·1958年第二版） 重读郭沫若之诗集《女神》，想其在1949年之后的一举一动，《女神》时的浪漫大胆、热烈与自由在其身上消失得无影无踪，堕落之快，如乘神七。《女神》收入作者1919年到1921年之间的主要诗作，连同序诗共57篇，多为诗人留学日本时所作。其中代...
评分一部激情与浪漫完美结合之作。特立独行的意象和天马行空的想象，再加上充满霸气的呐喊，预示着一个伟大时代的来临。
评分‘太阳万烛光，我是五烛光，烛光虽有多少，亮时同时亮。’ ‘女神’向往温热的阳光，走出壁龛去创造新的太阳；鸾鸟一心想要扑进烈火，重获新生；甚至碧海，青天，雄鹰，飘摇的风筝，金黄的衰草，都在一声声，呼唤着光明。‘向着光明生长吧！’他们都自以为是地想要说服我，说...
评分《女神》和《家》一样，适合叛逆的青少年看，因为在十几岁的年龄，这样简单而炽热的情感最能打动人。我要爆发、我要控诉、我要反抗……就是这样。
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