本书是辅导心理学的一本入门书。本书尝试理论和实践并重，一再强调辅导过程其实就是辅导员和受导者的一种真诚和谐人际关系的建立和发展，强调辅导员本身修养的重要性以及探求辅导终极目标的必要性。
具体描述
读后感
非常好的一本书，尤其是他提到的几个原则。真诚，非占有的温暖，同感，热烈而亲密的接触，具体。书给我一些新的视角去看待咨询这件事情。我很喜欢不同层次的目标这种提法。终极目标，中间目标，直接目标。这三个目标的提法我也很喜欢。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。...
评分非常好的一本书，尤其是他提到的几个原则。真诚，非占有的温暖，同感，热烈而亲密的接触，具体。书给我一些新的视角去看待咨询这件事情。我很喜欢不同层次的目标这种提法。终极目标，中间目标，直接目标。这三个目标的提法我也很喜欢。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。...
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评分非常好的一本书，尤其是他提到的几个原则。真诚，非占有的温暖，同感，热烈而亲密的接触，具体。书给我一些新的视角去看待咨询这件事情。我很喜欢不同层次的目标这种提法。终极目标，中间目标，直接目标。这三个目标的提法我也很喜欢。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。...
用户评价
林先生的严谨以及开放，看得出来。作为心理咨询的基础教材，很不错。后面还有学生辅导和性教育的内容。值得大陆学生辅导、学校教育的研究者和实践者参考、学习。
评分没有看爽就没有了，还是不错的。可惜自己借到的是1986年的版本，繁体字看的有些吃力。不知道这个版本是不是更加精彩。
评分林先生的严谨以及开放，看得出来。作为心理咨询的基础教材，很不错。后面还有学生辅导和性教育的内容。值得大陆学生辅导、学校教育的研究者和实践者参考、学习。
评分非常之好的一本关于咨询的书。
评分林先生的人本精神 在此书中可见一斑
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