本书第二版是根据教育部《高职高专计算机公共课程教学基本要求》和最新《全国计算机等级考试大纲》,在保留原书风格基础上,充分收集广大用户的意见进行修订、改编而成。本书为《计算机文化基础教程(第二版)(Windows 2000+Office 2000+WPS2003)))的配套教材,全书分为“上机实验指导”和“自我测试题及参考答案”两大部分。实验指导部分安排了23个实验,内容涵盖了:计算机基础知识(矍个实验)、Windows2000操作系统(5个实验)、Word2000(6个实验)、Excel2000(5个实验)、PowerPoint2000(2个实验)、计算机网络与Intemet应用(2个实验)和WPS2003基本操作(2个实验)等。测试题部分精选了大量的试题并附有参考答案,便于读者练习提高,巩固各章知识点。
本书通俗易懂,语言精炼,操作性强。每个实验都给予了操作提示,在每个实验的后面,附有上机操作习题和大量丰富多彩的实验样文作为基本实验的补充。本书所用到的实验文件可以从中国水利水电出版社网站(www.waterpub.com.cn)下载。
本书适合于各类大中专院校作为计算机应用课程的实验教材,可以与其理论教材配套使用,也可以单独作为实验教材与其他相关理论教材配套使用。
评分
评分
评分
评分
拿到这本书后,我迫不及待地翻阅了一下目录,虽然还没有深入学习,但从目录的设置来看,它涵盖了计算机基础知识的方方面面,从最基础的硬件、软件概念,到操作系统的使用,再到互联网的应用,甚至还涉及一些简单的编程入门和信息安全知识。这种系统性的编排,我觉得对于初学者来说是非常友好的,能够帮助他们建立起一个完整的计算机知识体系。每一章的标题都比较直观,能够大致了解该章要讲授的内容。而且,目录中还包含了实验指导和测试题解,这表明这本书不仅仅是理论的堆砌,更注重实践操作和知识巩固,这一点我觉得非常实用。我一直认为,计算机知识的学习,理论和实践是相辅相成的,只有通过动手操作,才能真正理解和掌握所学的知识。目录的设计也体现了循序渐进的原则,从易到难,层层递进,这对于没有计算机基础的人来说,能够更好地适应和学习。
评分从章节之间的衔接来看,这本书的逻辑性非常强。每个章节的内容都建立在前一章节的基础上,环环相扣,形成了一个有机的整体。这种编排方式,能够帮助读者逐步构建起对计算机文化的全面认识。不会出现内容跳跃或者前后矛盾的情况。这种严谨的结构,也体现了作者在编撰过程中所付出的努力和思考。我一直觉得,好的教材不仅要有好的内容,更要有好的结构,这样才能让读者在学习过程中,清晰明了,不会感到迷失。
评分测试题解部分的设计,我认为是这本书的另一大亮点。往往我们在学习完一个章节后,如果没有及时的测试和反馈,很容易遗忘或者对知识的掌握程度产生误判。这本书的测试题解部分,不仅提供了练习题,还对这些题目进行了详细的解答和分析。这种“解题思路”的讲解,我觉得比单纯给出正确答案更有价值。它能够帮助我们理解为什么这个答案是正确的,以及在做题过程中可能存在的误区。对于一些错题,书中的分析还能帮助我们找到知识盲点,并加以巩固。我觉得这种题解方式,对于备考或者自我检测来说,是非常有帮助的。它能够帮助我们更有效地复习,并针对性地加强薄弱环节。
评分这本书在内容更新方面,我觉得也做得比较及时。虽然我还没有完全深入研究,但从章节的设置和一些术语的使用上,能够感受到它并非是陈旧的资料堆砌。在计算机领域,技术更新迭代的速度非常快,一本好的教材,应该紧跟时代的步伐,反映最新的技术趋势和应用。我希望这本书能够在这方面继续保持优势,为读者提供最新、最实用的知识。在这个快速发展的时代,过时的知识会迅速贬值,能够及时更新教材,对于学习者来说,是非常宝贵的。
评分在阅读这本书的过程中,我发现它在语言风格上,努力做到既专业又不失通俗易懂。一些比较抽象的概念,书中会尽量用生活中的例子来打比方,或者用更形象的语言来解释,这对于非计算机专业的学生来说,降低了学习的门槛。虽然是“指导”和“题解”,但它没有枯燥的说教,而是以一种引导性的方式,让读者主动去思考和探索。我觉得这种写作方式,能够激发读者的学习兴趣,让他们在轻松的氛围中掌握知识。我曾经看过一些计算机教材,语言过于晦涩难懂,读起来非常吃力,而这本书在这一点上做得相当不错,能够让我保持阅读的连贯性。
评分我注意到书中对一些关键概念的解释,通常会配以图示或者流程图。这些视觉化的辅助工具,对于理解复杂的计算机原理和操作流程至关重要。我曾几何时,仅仅依靠文字描述,在理解某些概念时感到十分困惑,但有了清晰的图示,一切都变得豁然开朗。这本书在这方面做得非常用心,无论是硬件结构的示意图,还是软件操作的流程图,都绘制得非常精美,并且能够准确地传达信息。这不仅仅是美观,更是教学上的智慧,能够大大提升学习效率。
评分我特别留意了书中关于“实验指导”的部分,这部分通常是理论知识与实际操作相结合的关键。从文字描述来看,每个实验都设计得比较有针对性,旨在帮助读者巩固课堂上学到的理论知识,并能熟练掌握一些常用的计算机操作技能。我注意到,实验的部分不仅仅是简单地给出步骤,还对每个步骤的目的和预期结果进行了详细的说明,这让我能够理解为什么要做这些操作,以及操作完成后应该看到什么样的效果。对于一些可能出现的常见问题,书中也进行了预判和提示,这对于初学者来说,能够大大减少在实验过程中遇到的挫折感。我之前也接触过一些实验指导,有些过于简略,看完后反而不知道怎么下手,而这本书在这方面做得比较到位,细节讲解得非常清楚。
评分这本书的封面设计倒是挺吸引人的,采用了比较简洁现代的风格,主色调是沉稳的蓝色,搭配一些几何图形的元素,给人一种专业又不失活力的感觉。我拿到这本书的时候,首先注意到的是它的纸张质量,触感很细腻,印刷也非常清晰,字体大小适中,排版布局也比较合理,不会显得拥挤或者杂乱,这点对于长时间阅读来说非常重要。我一直觉得一本好的教材,在细节上就应该有所体现,这本书在这方面做得不错。从整体的视觉感受上,它就能传达出一种严谨认真的态度,这让我对接下来的内容产生了初步的期待。封底的信息也很全面,包括出版社、出版日期、书号等等,这些都是一本正规出版物应有的标识,让我觉得这本书的来源是可靠的。有时候,一本教材的设计风格也能在一定程度上反映出其内容的风格,我希望这本书的内容也能像它的外观一样,条理清晰,逻辑性强。
评分我特别喜欢书中关于“计算机安全”部分的讲解。在这个网络时代,信息安全已经成为我们日常生活和工作中不可或缺的一部分。这本书并没有将安全问题简单化,而是从多个维度进行了阐述,包括常见的网络威胁、防护措施,以及个人信息保护等。我觉得这部分内容非常具有现实意义,能够帮助我们提高安全意识,有效防范潜在的风险。对于很多初学者来说,他们往往只关注如何使用计算机,而忽略了安全的重要性,这本书在这方面的提醒,非常及时和到位。
评分总的来说,这本书给我的第一印象是非常积极的。它不仅在内容上提供了扎实的计算机基础知识,在形式上也注重实践操作和知识巩固,并通过清晰的语言、图示和题解,大大降低了学习的难度。这本书的整体设计和编排,都体现了一种以读者为中心的理念,努力为读者提供一个高效、易懂的学习体验。我期待在后续的学习中,这本书能够帮助我真正掌握计算机文化的基础知识,并为我未来的学习和工作打下坚实的基础。
评分 评分 评分 评分 评分本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2026 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有