具体描述
阅读是提高学生语文能力的关键。为此，国家教育部最新制订的全日制义务教育《新课程标准》（实验稿），明确要求学生九年课外阅读总量达到400万字以上，其中三年初中不少于260万字。
为能促进这一课程标准的落实，我们组织了部分优秀教师编写了这套读本，旨在扩大视野，增加积累，以便能有效地提高学生的阅读能力。
读本所选范文均为文质兼美的名篇。凝炼而流畅的语言，缜密而精巧的构思，尤是那对大自然、对生活的独特的感悟，都会使你在阅读中进入一个崭新的天地，得到美的享受，得到思维的启迪，得到情操的陶冶。
为能开启阅读之门，我们在每篇作品下，都精心设计了四个专栏：“掌握词语”、“理清思路”、“探究欣赏”、“写作借鉴”。先自测，而后精析详解；或进行语言的揣摩和辩析；或分析把握文章的总体结构；或探幽发徽，点燃智慧火焰；或读写结合，激发写作欲望。
语文教学质量的提高，必须要由课内向课外延伸。这套读本，将使你在课内所获得的各种知识，都能在课外得到迁移和运用，并逐渐深化，转化为真正的能力。
好的，这是一份关于一本名为《初二语文阅读精选与拓展》的图书简介，内容详实，力求自然流畅，不涉及您提到的特定书籍信息。 --- 《初二语文阅读精选与拓展》图书简介 一部助力初中生全面提升阅读理解与文学鉴赏能力的阶梯之作 在初中阶段，语文学习的核心在于构建扎实的阅读基础和形成独立思考的能力。《初二语文阅读精选与拓展》正是为适应初二年级学生认知水平的提升、学习任务的深化而精心编撰的一本综合性阅读训练用书。它旨在帮助广大学子跨越从基础阅读到深度理解的门槛，为迎接中考乃至未来的学习做好充分准备。 本书摒弃了简单机械的题海战术，转而聚焦于阅读能力体系的构建。我们深知，阅读的本质是与文本的对话，是对作者思想、情感和技巧的深入挖掘。因此，全书结构设计上注重层次性、多样性和实践性。 一、精选篇章：经典与时代并重 本书的选文部分经过严格筛选，力求在经典性、时代性和教育性之间找到最佳平衡点。 1. 文学经典回顾与深化： 我们精选了部分初中课本中重要的古代诗文和近现代文学名篇。对于古代诗文，我们不仅提供准确的注释和翻译，更侧重于情境再现和意境把握。例如，在学习唐诗宋词时，我们将引导学生关注诗词的创作背景、独特的意象选择以及韵律节奏对情感表达的影响。对于近现代名篇，如鲁迅、老舍、冰心等大家的经典作品，我们着重剖析其叙事视角、人物刻画的精妙手法，以及作品所蕴含的社会思考。目标是让学生不只是“读懂”，而是能“品味”出字里行间的深意。 2. 现当代优秀散文与小说： 本部分收录了大量紧贴当代生活、反映社会热点、富有生活哲理的优秀散文和中短篇小说节选。这些选文题材广泛，涉及自然、亲情、友谊、理想、社会观察等多个维度。通过阅读这些作品，学生能够感受到语言的鲜活性，理解当代作家的叙事风格，并在情节发展中训练预判和逻辑推理能力。我们特别注重选择那些在主题表达上具有思辨性的文本，鼓励学生形成自己的见解，而非被动接受标准答案。 3. 议论性文本的逻辑训练： 议论文是提升思辨能力的关键。《初二语文阅读精选与拓展》收录了多篇结构清晰、论证有力的社论、评论和科普性文章。训练的重点在于辨析论点、梳理论据、考察论证结构和辨识谬误。我们提供了详细的“逻辑链条解析”，帮助学生掌握如何从纷繁的论述中提炼出核心观点，以及判断论据是否充分有力。 二、阅读技能专项突破 本书的价值核心在于其配套的阅读技能训练模块。我们将阅读能力拆解为若干可操作、可量化的技能点，逐一击破。 1. 细节捕捉与信息定位（精读技巧）： 针对初中阅读中常见的“找不到关键信息”或“理解偏差”的问题，本章设置了大量的“限定性提问”训练。例如，要求学生在特定段落内找出“最能体现人物矛盾的三个词语”，或“作者用来烘托气氛的两个环境描写”。这训练的是学生的扫描、定位和精准提取能力。 2. 意象解读与情感渗透（文学鉴赏）： 文学阅读的难点在于对抽象概念的把握。我们设计了“意象速写”练习，要求学生根据文中的核心意象（如“月亮”、“风筝”、“故乡”），联系上下文解释其多重含义和情感色彩。同时，引入了“作者情绪曲线图”的练习，让学生在阅读过程中标记出作者情绪的起伏点，从而深入理解文本的内在张力。 3. 结构分析与脉络梳理（宏观把握）： 理解文章的“骨架”至关重要。我们提供了“段落功能划分表”，让学生自行标注每个自然段的主要作用（如：开篇点题、背景交代、正文论述、总结升华）。此外，针对记叙文，我们强化了对叙事顺序（顺叙、倒叙、插叙）的识别和分析能力，并指导学生如何利用线索（如物证、情感、时间）串联全文。 4. 拓展迁移与观点表达（高阶应用）： 阅读的终极目标是“为我所用”。本部分引导学生进行更高层次的思考： 比较阅读： 将不同主题、不同风格的篇章进行对比分析，探讨同类主题下不同作者的处理方式的异同。 观点延伸： 鼓励学生针对文本提出的社会现象或伦理困境，结合自己的生活经验和知识储备，写出有深度的阅读反思或小短评。这不仅锻炼了阅读理解，更直接提升了写作中的议论和论证水平。 三、精良的辅助设计 为了最大化学习效率，本书在设计细节上也力求精益求精： 详尽的解析系统： 每道习题均配有多角度解析。标准答案只列出核心要点，更重要的是提供“得分思路指引”，详细说明了如何从文本中找到支撑答案的关键句，以及如何构建符合阅卷标准的回答结构。 生词与背景知识注脚： 对于选文中出现的生僻字词、典故和必要的历史文化背景，我们进行了细致的批注，确保学生在阅读过程中无碍扫除知识盲区。 阅读自测与评估： 每单元末尾都设置了模拟测试卷，严格按照中考题型和时间要求设计，帮助学生检验学习成果，并根据错题情况，反向指导学生回顾相应的阅读技能模块进行巩固。 《初二语文阅读精选与拓展》不仅是一本习题集，更像一位耐心细致的阅读导师。它引导初中生摆脱机械记忆，走向主动探索，在每一次深入的文本对话中，真正培养起对语言文字的敏感度和鉴赏力，让阅读成为一种享受和成长的源泉。我们相信，通过系统的训练和精心的打磨，本书将成为陪伴初二学生迈向语文高峰的得力助手。 ---
作者简介
目录信息
读后感
评分
评分
评分
评分
评分
用户评价
评分
评分
评分
评分
评分
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有