初中同步测控·优化设计(8年级上)

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出版者:西苑出版社
作者:任志鸿 编
出品人:
页数:162
译者:
出版时间:2005-6
价格:23.80元
装帧:
isbn号码:9787801087836
丛书系列:
图书标签:
  • 初中数学
  • 八年级
  • 上册
  • 同步练习
  • 测控
  • 优化设计
  • 同步测控
  • 学习辅导
  • 课后练习
  • 基础训练
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具体描述

《初中同步测控•优化设计:语文(8年级上)(2011年人教版)》讲述了:优化设计初中同步测控小读者信笺1蔷薇花开的时节,我遇见了《初中同步测控优化设计》。首先映入眼帘的是那只可爱娇憨的小企鹅——跨着方步,俨然一派吉祥物的风范,它从冰川雪脉中走来,摇响一串快乐的音符。那一刻,目光定格,四周遁消。2捧她在手心,那轻薄光滑的纸张和饱含知识的厚重感,交叉、融合、延伸,散发着磁石般的魔力。那新鲜而又熟悉的味道,让我明白了什么叫“吸引”。3翻阅她如同领略最美的风景,新颖的题目,精炼的讲解,丰富的材料,别样的创意以及完美的设计,着实打造了一本无懈可击的精品图书。内心深处不止一次地呐喊:就是它了!4我是将她抱在胸前走出书店的,如获至宝的感觉是如此幸福。从此,她成了我的书香密友。课桌上,书包里,枕头旁……都有她的身影。透过书中的讲解与训练,我的学习成绩如芝麻开花,节节高。

探索与发现:青少年科学素养拓展读本(七年级下册) 一、 本书概述 《探索与发现:青少年科学素养拓展读本(七年级下册)》是一本专为初中七年级学生设计的课外辅助读物,旨在拓宽学生的科学视野,激发其对自然世界的好奇心与求知欲。本书内容涵盖了物理、化学、生物、地理等多个学科领域的前沿知识点与经典实验案例,力求在轻松易懂的阅读体验中,潜移默化地提升青少年的科学思维能力和解决实际问题的能力。 本书并非任何特定教材的同步练习或单元测验集锦,而是致力于构建一个超越课堂教学大纲的知识拓展平台。我们深知,扎实的学科知识是基础,但真正的科学精神源于对未知世界的探索欲和批判性思维。因此,本书的设计理念是“引人入胜,深入浅出”。我们避免了纯粹的公式堆砌和枯燥的定义罗列,转而采用生动的叙事方式、精美的图文配合,带领读者走进科学的奇妙世界。 二、 内容结构与核心章节解析 本书共分为四个主要模块,每个模块都围绕一个宏大的科学主题展开,并细分为若干个独立却相互关联的章节。 模块一:微观世界的奥秘——粒子与物质的边界 本模块聚焦于物质的基本构成和相互作用,侧重于宏观现象背后的微观解释,为学生后续深入学习物理和化学打下坚实的观念基础。 第一章:看不见的舞蹈——分子运动的证据与推论 本章不直接讲解布朗运动的数学模型,而是通过一系列生活中的现象来阐释分子永恒的随机运动。例如,为什么加热的糖块能更快地溶解?为什么浓烈的香水能迅速充满整个房间?我们详细分析了扩散现象在不同温度、不同介质中的速率差异,并引入了“热运动”这一核心概念。特别设计了“家庭简易扩散实验”,引导学生利用家中常见材料(如墨水、食用色素、酒精)观察并记录不同条件下的扩散速度,培养其动手实验和数据记录能力。 第二章:光的奇幻旅程——波动性与粒子性的交织 本章超越了初中物理中对光的直线传播和反射、折射的简单介绍。我们将探讨光的双重本质。通过对“黑体辐射”的简要介绍(不涉及复杂公式),我们揭示了经典物理学在解释微观世界时的局限性,引出光子的概念。同时,我们详细解析了光的干涉和衍射现象,并结合现代技术,如光纤通信和激光的原理,展示了光的波动性在信息时代的巨大应用价值。本章的重点在于培养学生对科学理论的局限性有初步的认识。 第三章:元素周期表的“隐藏地图”——元素的演化与周期律的魅力 本章并非简单地背诵元素名称和符号,而是将元素周期表视为一部描述宇宙物质构成历史的地图。我们追溯了轻元素(氢、氦)的起源——大爆炸的余晖,以及重元素(如铁、金)的诞生——恒星的生死循环。本章引入了“半衰期”的概念,用放射性同位素的衰变链,形象地解释了地质年代的测定方法,让学生理解时间尺度的拉伸与压缩。 模块二:地球的脉动——行星、气候与环境的相互作用 本模块将视角从微观粒子转向宏大的地球系统,探讨地球的形成、内部结构及其与外部环境的动态平衡。 第四章:地球的内部心跳——地磁场与板块构造的动力学 本章重点解析地磁场的产生机制——液态外核的对流运动,及其对保护地球生命的重要性(抵御太阳风)。随后,我们详细介绍了板块构造理论的演进,从魏格纳的漂移假说,到海底扩张学的确立。书中通过大量的地质剖面图和热力学图解,阐释了俯冲带、扩张脊和转换断层如何塑造我们今天所见的山脉、海沟和地震活动。 第五章:大气之舞——气候变化的复杂反馈回路 本章超越了温室效应的单线叙事。我们构建了一个复杂的气候系统模型图,展示了大气环流、海洋洋流(如墨西哥湾暖流)、冰雪反照率、生物圈碳汇之间的多重反馈机制。例如,永久冻土融化释放甲烷如何加速升温,以及深海吸收二氧化碳的能力如何受到温度影响。这旨在培养学生对复杂系统思维的初步认知,认识到环境问题没有简单的“开关”。 模块三:生命的蓝图与进化之路 本模块深入生物学领域,探索生命的遗传基础、多样性以及演化的宏大叙事。 第六章:DNA的结构与生命的“源代码” 本章以沃森与克里克发现双螺旋结构的故事为开端,但核心在于解释遗传信息的编码与解码过程。我们用类比的方式解释了转录和翻译,强调了碱基对的精确性与复制的保真度。此外,本章还简要介绍了基因编辑技术CRISPR-Cas9的原理和伦理争议,让学生思考科技发展对生命科学的深远影响。 第七章:化石的语言——从古生物到现代生物的演化证据链 本章侧重于展示自然选择学说的多维证据。我们不仅讨论了化石记录,还深入分析了比较解剖学(同源器官)、胚胎学以及分子生物学(共同祖先的分子证据)如何共同支撑进化论。书中精选了如始祖鸟、古鲸演化等经典案例,展现了演化过程的渐进性和分支性。 模块四:信息时代的科学方法论 本模块旨在提升学生的科学素养,使其了解科学研究的范式和逻辑。 第八章:统计的力量——如何辨别“相关”与“因果” 在信息爆炸的时代,辨别真伪至关重要。本章专门讨论了基础的统计学概念,如样本偏差、误差范围和显著性检验的直观理解。通过分析几则著名的伪科学案例(如某些饮食补充剂的宣传),教导学生如何科学地解读图表和数据报告,区分强有力的科学证据与偶然的统计相关性。 第九章:科学伦理的边界——技术的双刃剑 本章讨论了人工智能(AI)在科学发现中的角色,包括其带来的效率提升和潜在的算法偏见问题。同时,也探讨了如克隆技术、基因工程等前沿科技在应用中必须考量的社会责任与伦理规范。本书引导学生思考:科学发现的进步,其最终目的是什么? 三、 本书特色与学习效益 1. 跨学科融合性强: 摒弃传统学科的严格界限,强调物理、化学、生物、地理知识在解释自然现象时的相互联系,培养学生的系统思维。 2. 强调思维过程而非结果记忆: 每章末尾均设置“深度思考站”,提出开放性问题,鼓励学生模仿科学家的提问方式,而非简单记忆结论。 3. 图文并茂,视觉化学习: 采用了大量原创的思维导图、流程图和高分辨率的科学插图,确保复杂概念能被直观理解。 4. 培养批判性阅读能力: 通过引入历史上的科学争论与最新的研究进展,帮助学生认识到科学知识是不断发展和修正的动态过程。 本书是献给所有对世界充满好奇心的七年级学生的一份礼物,它将是学生在探索科学殿堂道路上,一位耐心且博学的向导。

作者简介

目录信息

第一单元
1 新闻两则 2
· · · · · · (收起)

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