教育部颁布的“全日制语文课程标准（实验）”和“普通高中语文课程标准（实验）”（2003）曾明确指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”本书正是基于上述教改新思路而编撰，旨在提高中学生的文学素养，培养中学生的审美能力，既为学生提供一册全新的唐宋诗词读本，也为中学语文选修课程，推出一本简明实用的教材。
本书是作为语文新课标选修读本，精选唐宋诗词名家50余位，按文学史线索分成43个专题。每个专题用简短文字勾勒出所选诗人大致形状与风格；精读篇目“选择该诗人最具影响的诗词加以详注与解读；“精读篇目”旨在引导学生自学能力和拓宽对唐宋诗词的认识，故只录白文并无注释；“知识链接”则从诗词艺术角度，提炼与本专题内容相应的知识点，从诗词常识的横向角度，与文学史纵向的叙述相得益彰；并附“研读思考“在每个专题，旨在促进学生自我检测与思考。本书内容设计新颖，入选诗词深度与广度结合得当，很适合中学生课外阅读。
具体描述
读后感
评分
评分
评分
评分
评分
用户评价
评分
我老师送我的书，亲亲的～～～
评分我老师送我的书，亲亲的～～～
评分我老师送我的书，亲亲的～～～
评分我老师送我的书，亲亲的～～～
评分我老师送我的书，亲亲的～～～
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有