觸摸曆史與進入五四 在線電子書 圖書標籤: 陳平原 五四 曆史 思想史 近代史 文學史 中國 北大
發表於2024-11-24
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孫伏園:五四運動的曆史意義,一年比一年更趨明顯;但運動的具體印象,卻一年比一年更趨淡忘瞭。沒有無數細節的充實,五四”運動的“具體印象”,就難保不“一年比一年更趨淡忘”。沒有“具體印象”的“五四”,隻剩下口號和旗幟,也就很難讓一代代年輕人真正記憶。—— 對於多數讀者而言,本書考證細微得繁瑣,但沒有這種為未來保存現場細節的浪漫,讀者怎麼記得(知悉)宏大敘事、象徵口號背後的麯摺是非?注釋裏作者還賣萌,自曝因不懂拍賣操作錯失孔網放齣的珍貴史料。也是將這種活脫的情懷呈現為書寫內容的一部分。
評分一條通嚮現代的路徑!
評分陳平原先生是我喜歡的學者之一,以前讀過他的不少著作。這本書延續瞭他較常采用的大處著眼、小處入手的論述策略。論題活潑、有趣,考辨細緻、深入。隻是,本書的形成原本不是以專著的思路經營,帶有明顯的論文集的性質,這就使得各篇論文的寫作筆調不太統一。比如,第六章的寫法更近於隨筆。另外,書中的閑筆好像偏多一些,這固然使得文章讀起來更為輕鬆、多姿,但是難免給人不夠緊湊、精煉之感,有時略顯隨意。
評分好書
評分非常清楚...
《觸摸曆史與進入五四》講述無論是追溯學科之形成,分析理論框架之建構,還是評價具體的名傢名著、學派體係,都無法脫離其所處時代的思想文化潮流。在這個意義上,學術史與思想史、文化史確實頗多牽連。不隻是外部環境的共同製約,更有內在理路的相互交織。想象學術史研究可以關起門來,“就學問談學問”,既不現實,也不可取。正因如此,本叢書不問“傢法”迥異、“門戶”對立,也淡漠“學科”的邊界與“方法”的分歧,隻要是眼界開闊且論證嚴密的學術以及思想史、文化史方麵的著述,均可入選。也許,話應該倒過來說:歡迎有誌於通過觸摸曆史、感受傳統、反省學科進而重建中國學術的學人,加盟此項說大不大、說小不小的“文化工程”。
当初,读陈平原、夏晓虹先生主编的《触摸历史———五四人物与现代中国》(广州出版社,1999年),其图文并峙,引领读者回到现场,激起对五四先贤的倾慕之情;今日又读陈氏新著《触摸历史与进入五四》(下引此书只注页码),则别有一番新鲜感受。作为对陈先生学术思路颇为熟稔...
評分《触摸历史与进入五四》是陈平原教授历时五年研究与书写五四的学术论文集,兼及文史,六篇论文立足历史的细节以小见大,围绕“一场游行、一份杂志、一本诗集”,选择“广场上的学生运动,《新青年》中的文体对话,蔡元培的大学理想,章太炎的白话实验,北大的文学史教学,还有...
評分当初,读陈平原、夏晓虹先生主编的《触摸历史———五四人物与现代中国》(广州出版社,1999年),其图文并峙,引领读者回到现场,激起对五四先贤的倾慕之情;今日又读陈氏新著《触摸历史与进入五四》(下引此书只注页码),则别有一番新鲜感受。作为对陈先生学术思路颇为熟稔...
評分当初,读陈平原、夏晓虹先生主编的《触摸历史———五四人物与现代中国》(广州出版社,1999年),其图文并峙,引领读者回到现场,激起对五四先贤的倾慕之情;今日又读陈氏新著《触摸历史与进入五四》(下引此书只注页码),则别有一番新鲜感受。作为对陈先生学术思路颇为熟稔...
評分文/吴红涛 近日翻了些现代学术史料,枯坐终日的感觉总算是摆脱掉一些了。先前读过平原君的《触摸历史与进入五四》,对五四前后的学术事件也略知皮毛。不过让平原君津津乐道的,主要还是以北京大学和新青年为核心的同人阵营。而近日翻阅史料后使我有此感触:几乎所有二十世...
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