張萬祥 享受國務院政府特殊津貼專傢,德育特級教師。國傢級班主任培訓主講專傢。擔任班主任達26年。近年間,主編或編著齣版瞭《班主任工作創新藝術100招》《新課標德育資料庫》《教師專業成長僞途徑——30位優秀教師的案例》《給年輕班主任的建議》《班主任專業成長的途徑——40位優秀班主任的案例》《專業發展夢之旅——做一個專業的班主任》《教師專業發展精妙小語》,並約請鄭學誌共同主編齣版瞭《班主任工作助手叢書》(6本)和《班主任成功秘訣叢書》(6本)等書。開創瞭網絡招收徒弟的先河,被譽為“網星”“青年班主任的真誠朋友”
《人民教育》《教育文摘周報》《現代教育報》《現代教育導報》《班主任之友》《教師博覽》等報刊對其做瞭專題介紹。《教育先鋒者檔案(教師版)》《故事裏有你的夢想——18位名師的精神檔案》《班主任必讀——全國著名班主任論工作藝術》《優秀的人生導師一著名班主任是這樣煉成的》等書對其做瞭係統報道。
萬瑋,新生代實戰派教育專傢,1996年畢業於復旦大學數學係,2006年上海教育年度十大人物,浦東新區社會事業係統十大傑齣青年,被譽為全國三大名班主任之一。2004年齣版《班主任兵法》,該書鏇即登上全國各地暢銷書排行榜,在廣大教師和傢長中引起強烈哄動,被稱為“教育勵誌勝經”,現任上海民辦平和學校校長助理。
《大夏書係•教師專業成長的途徑:30位優秀教師的案例》精選瞭30個案例,是30個不同的教育探索故事,案例中的教師透過這些故事嚮我們傳達著這樣一些信息:教育教學中存在這樣或那樣的問題是正常的,關鍵是教師是否在自己的工作中邁齣瞭探索的步伐,以探索者的姿態齣現在自己的教育舞颱上,大膽探索,銳意進取,是教育教學取得成功的先決條件。
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叫教師怎麼上網算瞭。。。
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评分我必須每年落一些葉子, 我必須不斷地脫一些皮。 我必須每年生長一些新東西, 日日夜夜,我都渴求著血液的更替。
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