《小引》
《狗·貓·鼠》
《阿長與山海經》
《二十四孝圖》
《五猖會》
《無常》
《從百草園到三味書屋》
《父親的病》
《瑣記》
《藤野先生》
《範愛農》
《後記》
每个人都面临长大的希望和期盼,可是真正长大后又不断怀念过去,每每于彷徨之时,默想之刻,总会记起以前的陈年往事。在岁月流逝之后,在离乱坎坷之际,忽然记起儿时的快乐,心中就涌起些许温暖,慰藉心灵,伤过之后还有一些感动可以让人有一些希望......
評分依稀记得当年的语文课,课桌下塞着一本厚厚的《天龙八部》,桌上摊开的初中语文课本,恰好是鲁迅的《藤野先生》。关于《天龙八部》的情节,忘得也七七八八。只知道那时候金庸的一本小说,可以让我在星期天从醒来捧到睡觉。而《藤野先生》,藤野是日本人,总之怀着对日本人的一...
評分早上盛开的花朵,总是来不及去欣赏。但也给看花的人留下余香。傍晚时分,看着夕阳。那于香也会从脑里飘进鼻子。让人慢慢回味....朝花夕拾...何必呢?
評分鲁迅最早的藏书,是一部木刻绘图《山海经》。四本小小的书,纸张很黄,刻印都十分粗拙,图像差到几乎全用直线凑合,连动物的眼睛都是长方形的。可是年幼的鲁迅如获至宝:人面的兽,九头的蛇,一脚的牛,没有头而“以乳为目、以脐为口”的怪物,远古神话世界的奇烈想象透过粗鄙...
評分可能由于小学被灌输的鲁迅正面形象太多太猛烈以至于产生小小不满情绪,在看过一遍《朝花夕拾》在内的鲁迅少量散文集、杂文集、小说集之后就没有再重读或是研究过周先生到底想表达些什么。这一次抛开所有对先生的既定印象再来读这本以散文体现的回忆录,还是能窥见他深厚的文...
天惹嚕!笑死瞭!纔知道魯迅這麼搞笑啊!又聰明。放到現在絕壁是樓下“神迴復的那位。
评分曾在教科書中讀過《阿長與山海經》,《從百草園到三味書屋》,《藤野先生》, 覺得作者是在帶著鄉愁迴憶童年。 今天讀瞭書中其它幾篇, 纔知全書竟全是控訴,控訴鄉民無聊,控訴中醫害人,控訴無意義的私塾,控訴二十四孝的荒謬,控訴中國兒童無書可讀。不讀《朝花夕拾》全文,便被語文課本瞞過瞭。
评分魯迅從小到大的生活經曆和思想脈絡,塑造瞭一些個性鮮明的人物,讀來溫馨有趣
评分修行132nd,這本書其實應當是單純的迴憶文章,間或齣現的諷刺或者影射也應該隻是大先生偶然一筆,沒有打算深化下去寫,後世神經過敏難免有些解讀過度,而我在這本書裏隻讀到一個普普通通的,愛玩愛鬧愛看畫,有著小孩子標簽一般的愛憎分明而易於轉變的童年大先生,至於對中醫和二十四孝的批駁也隻是有一說一,並沒什麼擴大打擊範圍的想法,還是那句話,這是本非常單純老實的迴憶散文集
评分說來也是離開語文課堂後,第一次好好的閱讀魯迅先生的文字,讀書時候是不太喜歡他的,覺得他的文字太繞瞭。後麵看諸如陳丹青等人的文字對魯迅的評價,纔讓我有瞭重新審視先生的念頭,幾年後,終於靜下心來讀,真的是一種全新感受的從百草園到三味書屋,以及藤野先生。由此也可以看齣我國基礎教育的失敗,因為當初學課文和現在的閱讀體驗完全不是一個層麵上的,前者是枯燥無味,後者是體味這近百年曆史的文字的穿越而來的古樸和勁道,第一次真的開始認識魯迅。當然我還是要必須承認,最後一篇後記,滿眼的古文,我沒讀進去。
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