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出版者:教育科学出版社

作者:冯建军

出品人:

页数:386

译者:

出版时间:2004-1

价格:38.00元

装帧:简裝本

isbn号码:9787504130990

丛书系列:教化与人文系列

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尘封的航线：大航海时代海图绘制与天文导航的奥秘 第一章：星辰的指引——古代至中世纪的天文观测与制图基础 本书深入探讨了人类历史上，特别是在大航海时代前夜，天文学知识如何与地理测绘技术交织，为远洋航行奠定基础的过程。我们首先追溯到古代文明，从巴比伦的星象记录到古希腊几何学在地球形状测定上的贡献。重点解析了托勒密的《地理学》如何在知识断层中成为中世纪欧洲唯一的地理学权威，及其对经纬度概念的初步引入。 随后，章节聚焦于伊斯兰黄金时代天文学的辉煌成就。阿拉伯学者如何继承、发展并纠正了希腊的理论，他们创制的更为精确的星盘（Astrolabe）和象限仪（Quadrant），不仅是宗教仪式的工具，更是海上定位的核心仪器。书中详细描述了这些仪器的构造原理、刻度精度以及航海家们如何利用恒星的高度来推算纬度。我们将剖析早期欧洲航海家如何通过接触穆斯林世界（如西班牙的托莱多）获得并改进这些观测技术。 此外，本章还详细考察了中世纪欧洲的制图技术。从T-O图（Orbis Terrarum）的象征性地理观，到更具实用性的“港口图集”（Portolan Charts）。港口图集以其惊人的方向精度和对沿海细节的细致描绘而著称，它们依赖于磁罗盘和对已知航线的经验积累。我们将对比这两种截然不同的地图体系，探讨它们各自在地理认知演变中的作用，并指出港口图集在实践操作上对真正意义上的远洋导航所存在的根本局限性——即缺乏精确的经度定位能力。 第二章：罗盘的叛逆——磁力学与磁偏角的揭秘 指南针的传入是航海史上一次革命性的飞跃，但同时也带来了新的复杂性。本章的核心在于解析地磁场的特性及其对导航的直接影响。我们首先梳理了指南针的早期形态——“司南”到宋代水浮指南鱼的演变，以及它如何经由阿拉伯世界传入欧洲。 关键的篇幅将用于深入探讨“磁偏角”（Magnetic Declination）的现象。磁北极与地理北极的差异，是一个随着地理位置变化而持续变动的变量。本书详细考证了从13世纪到16世纪，欧洲制图师和水手们是如何首次意识到磁罗盘所指方向并非正北的。我们引入了如佩德罗·努涅斯（Pedro Nunes）等早期科学家的思考，他们试图建立磁场理论模型，以解释为何在不同大洋上使用同一罗盘会产生巨大的航向误差。 书中收录了大量早期航海日志片段，展示了水手们如何通过反复试错，结合沿岸标记和太阳方位，对罗盘读数进行经验性校正。本章还涉及了早期对“地磁力线”的粗糙理解，以及这促使制图师们开始在地图上绘制“无磁偏线”（Agonic Lines）的尝试，尽管这些尝试在当时大多是基于不完整的地理测量。磁偏角的解决，是区分经验航行与科学导航的重要分水岭。 第三章：经验的界限——纬度测定技术的实用化与局限 在没有可靠计时工具的时代，纬度测量是唯一可靠的“绝对”定位方式。本章将精确还原大航海时代早期（15世纪末至16世纪初）欧洲探险家们如何利用天文方法确定纬度。 首先，我们将详细解析“纬度三宝”——星盘、象限仪和交椅（Cross-staff）的使用方法。不同于理论推导，本书侧重于它们在实际海况下的操作难度。例如，如何在颠簸的船甲板上，利用交椅瞄准北极星或太阳高度，精确到小数点后一位。 重点分析了几个关键的观测目标： 1. 北极星观测法： 在北半球的通用方法，及其受限于航线越接近赤道时，北极星下降至地平线附近导致观测精度急剧下降的问题。 2. 太阳高度法： 利用太阳在正午时的最高高度（正午太阳高）来推算纬度。这要求水手必须准确地知道当天是“太阳直射点”（Declination of the Sun）的哪一天，从而引入了对历书和天文年历的依赖。 本书展示了葡萄牙航海学校如何系统化地将这些观测数据转化为导航表格，并强调了这种方法在跨越赤道进入南半球后的失效性。在南半球，由于缺乏清晰的南极星指引，水手们不得不依赖于观测特定南天星座（如南十字星）的相对高度，这极大地增加了定位的复杂性和人为误差。 第四章：地理的焦虑——经度难题与早期尝试 本章是全书最聚焦于“缺失环节”的部分，探讨了长达数百年的经度确定困境及其对全球制图学的制约。 经度（Longitude）的确定本质上是时间问题——即确定两地的时间差。本书系统梳理了地理大发现时代，欧洲各国为解决这一难题所付出的努力，主要集中在以下三个方向： 1. “航程推算法”（Dead Reckoning, DR）： 详细分析了如何结合航速（通过抛绳测速仪/Log Line测量）、航向（罗盘）和时间来估算当前位置。书中剖析了这种方法的累积误差机制：即使每小时误差仅为0.1节，在连续航行数周后，对经度的误差可能高达数百海里，这足以使船只错过预定大陆或岛屿。 2. 天文观测法（月距法）： 描述了如托勒密和后来的伽利略所推崇的，通过测量月球与其他亮星之间的角距离来确定本地时间。本书批判性地分析了这一方法在海上的不可行性：它需要极其复杂的计算和极其精确的观测设备，且极易受大气折射和船体晃动的影响。 3. “地图的拉锯战”： 探讨了早期制图师如何通过三角测量和对已知地标的多次往返测量，“猜测”出新发现大陆的相对经度。例如，西班牙人和葡萄牙人在《扎拉戈萨条约》中为划分美洲和亚洲的经度界限，所进行的近乎“政治性”的经度估计，而非科学测定。 本章强调，直到17世纪末，随着精确机械钟表的出现，经度问题才开始有解决的曙光，但这已经是大航海时代初期航行实践的巨大阴影。 第五章：绘图的艺术与权力的象征——海图的进化与地理知识的政治化 最后，本书将目光投向了地图本身。大航海时代的海图不再是宗教或教育的工具，而是国家战略和军事机密。 章节首先分析了从14世纪的羊皮纸港口图到16世纪基于三角网格（Rhumb Lines）的专业海图（如皮卡特海图的革新）的转变。重点研究了墨卡托投影法的出现及其对导航的革命性意义。墨卡托投影如何将恒定罗盘角转化为直线，极大地简化了航线规划，使其成为远洋航行的标准工具，但同时也掩盖了高纬度地区巨大的面积失真问题。 此外，本书深入探讨了“地图的保密性”。葡萄牙的《皇家海图室》和西班牙的《总制图师》制度如何将最精确的地理数据视为国家核心资产。任何泄露的航线、暗礁位置或新的岛屿坐标，都可能导致数百万的财富损失或军事失败。我们审视了西班牙“卡瓦列罗”和葡萄牙“航海家”群体如何垄断了包括风带、洋流信息在内的隐性知识，并将这些知识“编码”进官方发布的海图版本中，使得非官方或敌国的地图精度远逊于官方版本。 通过对这些历史文档、仪器制造技术和科学思潮的梳理，本书旨在描绘出一幅清晰的图景：大航海时代的伟大成就，是建立在对天文、磁学、几何学以及经验与直觉的极限运用之上，而那些未解决的科学难题，正是驱动后世科学进步的强大动力。

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这本书的叙事手法真是令人着迷。作者对人物心理的刻画细腻入微，仿佛能让人亲身感受到那些复杂的情感纠葛。故事的背景设定在一个充满历史感的城市，建筑的细节和街头巷尾的烟火气都被描绘得栩栩如生。我尤其喜欢那种在日常生活中寻找诗意的方式，每一次的转折都显得那么自然而然，却又在不经意间推动着整个情节的发展。读到高潮部分时，那种紧张感让我几乎屏住呼吸，迫不及待地想知道接下来会发生什么。更难得的是，即使在最激烈的冲突中，作者依然保持着一种冷静的笔触，使得整个阅读体验既有冲击力，又不失深度。这本书在对人性的探索上达到了一个很高的水平，看完之后，我久久不能平静，一直在回味那些关于选择与命运的思考。

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我很少读到如此具有实验精神的作品。结构上，作者似乎故意打乱了传统的时间顺序，将过去、现在和未来以一种碎片化的方式交织在一起，形成了一种迷宫般的阅读体验。起初我有些跟不上，总需要时不时地翻回去确认一些细节，但这恰恰激发了我的探索欲。每一次解开一个时间节点的谜团，都带来一种豁然开朗的惊喜。这种非线性叙事不仅考验着读者的耐心，更挑战了我们对“故事”的固有认知。它更像是一件立体的艺术品，需要读者从不同角度去拼凑和理解其深层含义。如果你习惯了平铺直叙的故事，这本书可能会让你感到困惑，但如果你寻求智力上的挑战和阅读上的创新，它绝对值得一试。

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这本书的想象力简直是天马行空，构建了一个我从未想象过的奇特世界。它融合了科幻、神话和哲学思辨，创造出了一种独有的“世界观”。书中的设定复杂且宏大，涉及了多维空间、非欧几何以及某种神秘的能量体系，但作者的解释又足够巧妙，让人在感到惊奇的同时，又觉得这一切似乎在逻辑上是自洽的。我仿佛跟着主角一起，进行了一场跨越已知边界的宏大冒险。那种突破常规束缚、探索未知疆域的感觉，是阅读其他同类题材作品时很难获得的。这本书不仅仅是讲故事，更像是在构建一套全新的认知框架，让人对“可能”的边界充满了敬畏和好奇。

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这本书的语言风格极其华丽，充满了古典韵味，读起来就像是在品尝一坛陈年的美酒，醇厚而回甘。作者大量运用了排比和对仗的句式，使得文字本身就具有了音乐般的节奏感。我常常需要停下来，反复咀嚼那些精妙的词藻，感受它们在舌尖上舞蹈的美妙。它不像很多当代小说那样追求简洁明快，而是沉浸在对意境的营造上，仿佛每一句话都经过了千锤百炼。虽然有时会觉得节奏稍慢，但这恰恰是它的魅力所在，它迫使读者放慢脚步，去欣赏文字构筑的精致画面。对于那些热爱文学、追求语言艺术的读者来说，这本书无疑是一场盛宴，它展现了作者深厚的文字功底和对语言的极致掌控力。

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这本书最让我印象深刻的是它对社会现象的犀利批判。作者没有直接喊口号，而是通过一个个鲜活的小人物的悲欢离合，不动声色地揭示了社会结构中的不公与荒谬。那些看似微不足道的日常琐事，在特定的语境下被放大，折射出令人心寒的现实。我尤其欣赏作者那种保持距离的观察视角，他像是站在高处俯瞰众生，记录下所有的荒唐，却又不轻易下定论，留下了大量的空间供读者自行思考和判断。读完后，我走出书房，看街道上的车水马龙，总觉得多了几分疏离和审视，这本书成功地改变了我看待日常世界的滤镜。

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教育学啊教育学。

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我认为好的教育，一定是基于热爱生命的前提，给予生命充分的尊重和热爱！

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教育最重要

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教育学啊教育学。

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教育学啊教育学。