儿童钢琴初步教程

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作者:
出品人:
页数:109
译者:
出版时间:1984-10
价格:30.00元
装帧:简裝本
isbn号码:9787805532233
丛书系列:
图书标签:
  • 钢琴
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具体描述

《儿童钢琴初步教程(1)》是从最简易的单手单音的弹奏开始到两手交替、两手轮流弹奏逐步过渡到两手同时弹奏,并通过进度上循序渐进的安排,使儿童学会不同触键的弱奏方法,即从用手臂带动的非连音弹奏到手指能独立活动,能弹奏简单的跳音、双音及和弦等。本教程共选了一百零四首中外练习曲和小曲,大部分都是与幼儿生活有关或是幼儿较熟悉的曲调,可供初学者使用一学期或更长一些时间,视学生的年龄以及各自的学习条件不同而定。

《音乐启蒙与指法精通:成人零基础钢琴入门指南》 图书简介 本书专为渴望在成年后开启钢琴学习之旅的初学者精心设计,旨在提供一套全面、系统且易于理解的入门课程。我们深知成人学习者在时间安排、学习动机和生理条件上与儿童存在显著差异,因此本书摒弃了传统针对少儿的枯燥、机械化训练,转而采用更注重理解、实践与兴趣培养的现代化教学方法。 第一部分:打破恐惧,建立音乐基础认知 许多成年人认为学习乐器为时已晚,本书首先致力于消除这种心理障碍。我们将以平易近人的语言,深入浅出地介绍音乐理论的基础概念,这些理论并非高深的学术探讨,而是直接服务于演奏实践的实用知识。 认识键盘与乐理的桥梁: 我们将详细讲解钢琴键盘的布局,如何快速识别中央C及其邻近音符。不同于儿童教材可能侧重于形象记忆,本书强调理解八度、全音与半音的物理关系,帮助学习者构建坚实的空间概念。 节奏感的培养: 节奏是音乐的骨架。本章将介绍拍号、小节线、符点等核心概念,并提供一系列针对成人思维特点设计的节奏听辨与击打练习。我们不依赖于儿歌旋律,而是选用更贴近成人审美的短小、明确的节奏型进行训练,确保学习者能够准确把握音乐的时间维度。 音符与识谱的快速通道: 学习读谱是许多成人感到困难的环节。本书采用“高低音谱号联合记忆法”,通过对比五线谱与键盘的对应关系,辅以大量的速查图表,帮助学习者快速建立视觉与听觉的联系。我们专注于实用的阅读技巧,而非冗长的乐理历史。 第二部分:手指的独立与协调训练 成人手指的灵活性和柔韧性需要系统性的激活与训练。本书的指法训练部分,完全避开了传统教程中重复性极高的、脱离实际音乐背景的音阶练习,转而聚焦于提高手指的独立性、力量和耐力。 科学的手型建立: 详细图解展示正确的坐姿、手型和触键角度。强调“放松”是所有技术的基础,通过一系列微小的身体调整练习,确保手腕、手臂的自然放松,避免因紧张导致的肌肉劳损。 五指练习的革新: 我们提出的“功能性五指练习”,不再是机械地从C大调开始。练习将围绕特定的技术难点设计,例如对四指和五指力量的强化、跨越性触键的预备练习。每组练习都会附带简短的音乐片段,让学习者在练习时能感受到技术提升对音乐表现力的直接作用。 音阶与琶音的实用化: 传统的音阶练习往往枯燥乏味。本书将音阶和琶音的练习,与巴洛克时期(如巴赫的初步作品)或古典主义初期的简单和弦进行结合。学习者在练习C大调音阶时,会同时接触到简化的对位概念,使技术训练立刻具备了音乐的“目的性”。 第三部分:和声概念与双手协调的融合 钢琴学习的核心在于双手能够独立工作,并最终合力演奏出和谐的音乐。本部分是全书的重点,旨在搭建从单音旋律到完整演奏的桥梁。 和弦的实用化构建: 我们不要求学习者立即记忆复杂的七和弦,而是从最基础的大三和弦、小三和弦开始。通过“和弦构建逻辑图”,清晰展示和弦是如何从音程关系中衍生出来的。学习者将学会如何快速在键盘上找到任何调性的主、下属、属和弦。 左手伴奏模式的建立: 成人学习者往往在左手伴奏的稳定性和节奏感上遇到瓶颈。本书提供了几种最常用、最基础的伴奏模式——如分解和弦、固定低音等。每种模式都配有清晰的左手指法标记和节奏分解练习,确保左手能够稳定地“托住”右手旋律。 双手合奏的渐进式训练: 介绍如何分解难度。首先是“平行练习”(双手演奏相同节奏),然后是“交替练习”(双手演奏不同节奏但旋律简单),最后才是“对位练习”。我们推荐使用专门设计的、节奏差异不大的改编曲目进行初步的双手配合练习,逐步过渡到真正意义上的双手独立演奏。 第四部分:初步曲目选择与音乐审美培养 学习的最终目的是演奏音乐。本书提供的曲目选择严格基于初学者的技术能力和音乐接受度,旨在快速提供成就感,维持学习热情。 精选入门曲目分析: 曲目范围将涵盖改编的民间小调、简单的古典小品(如巴赫的初级键盘作品的简化版、莫扎特/海顿的早期短篇),以及一些旋律优美的现代改编作品。每首曲目都配有详细的演奏提示,包括强弱处理、指法优化建议以及潜在的难点预警。 音乐表达力的初步探索: 强调“触键的质量”胜于“音符的数量”。引导学习者思考如何运用力度记号(p, f)和速度变化(rit., accel.)来赋予音乐情感。例如,在一首简单的小步舞曲中,如何通过微小的速度变化来模仿古典时期的优雅感。 学习资源的拓展: 提供了关于如何有效使用节拍器、选择合适的练习曲集、以及如何利用录音设备进行自我评估的实用建议,帮助学习者建立自主学习的能力,为未来进阶学习打下坚实基础。 本书特色总结: 成人导向: 摒弃儿歌,采用更具逻辑性和审美深度的材料。 效率优先: 专注于最核心、最实用的技术与乐理,避免冗余信息。 技术与音乐融合: 所有的技术练习都直接服务于特定的音乐片段和表达需求。 通过这本教程,成年学习者将能够系统地掌握钢琴演奏所需的基本技能,并在短时间内体验到弹奏音乐的乐趣与成就感。

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目录信息

读后感

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用户评价

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老实说,我挑选教材时非常看重实用性和持久性,希望它能陪伴孩子走过更长一段时间的学习历程。这本书的“耐用性”做得非常好。它不仅仅是简单的入门工具书,更像是一个系统的学习地图。在初期的基础上,它非常自然地引入了更多的指法交叉、和弦的初步概念,甚至在一些曲目中开始暗示调性转换的可能性,这些都为后续进阶学习铺设了清晰的道路。我尤其赞赏它在版面设计中预留的空间,方便家长或老师记录孩子的学习进度和遇到的难点,形成了家校合作的良好基础。总而言之,这是一套设计精良、内容扎实、充满教育智慧的音乐启蒙读物,远超出了我对一般“儿童入门读物”的期待值。

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这本书的封面设计得非常吸引人,色彩鲜明,插图可爱,一看就知道是为孩子们量身打造的。拿到书的时候,我就忍不住翻看了几页,里面的内容排版非常清晰,每一个音符、每一个手指的动作都标注得清清楚楚,即便是对音乐完全不了解的家长也能轻松看懂。我特别欣赏它循序渐进的教学方式,从最基础的认识键盘,到正确的坐姿和手型,每一步都讲解得极其细致。书中还穿插了许多有趣的音乐小知识和故事,让枯燥的练习变得生动起来,孩子在学习的过程中丝毫没有感到压力,反而充满了好奇心。特别是那些为初学者设计的练习曲,旋律简单优美,既能帮助孩子建立信心,又能有效锻炼手指的灵活性和独立性。我觉得这本教材在培养孩子学习兴趣方面做得非常出色,绝对是开启音乐之旅的绝佳选择。

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我给我的侄女买的这本教材,她今年刚满五岁,对音乐有着朦胧的好奇心。起初我还有点担心她会不会坐不住,但这本书的魅力很快就体现出来了。它的每一课篇幅都不长,正好符合孩子短时间集中注意力的特点。我发现书中的练习曲目选择非常巧妙,都是一些耳熟能详的儿歌改编而来,孩子一听到熟悉的旋律,弹奏起来就充满了动力。而且,教材中对于识谱的教学方法也很有创新性,它不急于一下子让孩子认识五线谱上的所有音高,而是先从中央 C 附近开始,慢慢扩展,这种“锚点式”的学习策略让孩子很快就找到了参照物,极大地减轻了初学者的恐惧感。可以说,这本书的编写者非常懂得儿童的认知规律和心理特点。

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作为一位有多年音乐教学经验的业余爱好者,我对教材的结构和逻辑性非常看重。这本教材在这方面表现得堪称典范。它不像有些教材那样,把理论知识堆砌在一起,而是巧妙地将乐理知识、技巧训练和曲目实践融为一体。每一次引入一个新的指法或者节奏型,都会立刻配上相应的练习曲进行巩固,保证了知识点的即学即用。此外,书中对力度和表情的初步探讨也让我眼前一亮,这在很多启蒙教材中是被忽略的部分。它用简单的词汇引导孩子去感受音乐的情绪,比如“轻轻地像小猫走路”、“用力地像大象行走”,这为孩子未来深入学习音乐表现力打下了坚实的基础,体现了编写者深厚的音乐教育底蕴。

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这本书的定价相对合理,但内容质量却超出了我的预期。我对比了好几家同类教材,发现这本在细节处理上做得尤其到位。比如,它对于节奏的讲解,不仅仅是告诉孩子“这是几分音符”,还会用生动的比喻来解释时值长短,比如“像走路一样”、“像跑步一样”,这种具象化的教学方法非常适合低龄儿童的理解能力。更让我惊喜的是,书中融入了一些互动元素,比如可以撕下来做小测验的贴纸,或者用来标记进度的可爱小贴画,这些设计极大地提高了孩子学习的积极性。我发现孩子不再是被动地接受知识,而是主动地想要完成任务,去解锁下一个环节。从音乐理论的引入到实际演奏的结合,过渡自然流畅,没有生硬的跳跃感,真正做到了“润物细无声”的教学效果。

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每一个曲子的标题字体都是不同的哦

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