具体描述
创办于1904年的湖北省黄冈中学，1953年就是湖北省重点中学，1986年被授予“全国教育系统先进集体”称号，2002年被评为“全国精神文明建设先进单位”……黄冈中学秉承“以人为本，以德立校”的办学思想，形成了“全面+特长”的育人特色，探索出“求实，求精，求异，求新”的教学风格。高考和竞赛成绩是她多年来实施素质教育的必然结果，也仅是其丰硕教学成果的某一个侧面。
培养学生，黄冈中学究竟有什么魔方？有什么聚沙成塔的功能？有什么点石成金的本领？这是我经常听到的提问。如果认为黄冈中学老是跟着高考的指挥棒转，被动地应试，那是不对的。黄冈中学并不提倡机械地记忆、被动地做题，如果说她有什么过人之处，恰恰在于她能充分领会命题者的意图，深刻把握其内在规律，成为一路上的领跑者，而不是盲目的跟进者。黄冈中学不反对教师跳人题海，却大力提倡学生跳出题海；反对学生做那些机械、简单、重复、乏味的题目，但要求学生做一些必要的题目。我们提倡学生做一些灵活多样、广泛应用的题目，让他们在解题过程中不断丰富知识、培养能力、增强素质。
如果说黄冈中学还有什么成功之处，那就是她在培养和造就大批优秀学生的同时，锻造了她的教师队伍，造就了在湖北省享有盛誉的名师。这些教师具有较深的科学文化素养、全新的教育理念、独到的教学风格及艺术和丰硕的教学成果。为了展示黄冈中学教师的风采，共享他们的教学成果，我们组织了学校一线骨干教师，精心策划编写了“黄冈中学作业本”、“黄冈中学考试卷”、“黄冈中学2006届高考第一二三轮训练题”三套丛书。
“黄冈中学2006届高考第一二三轮训练题”丛书采用“全真模拟”的形式突出它的特点，无论是开放型还是常规题型的题目数量以及难度，都要求尽量贴近高考、贴近实际、注重创新、注重实用。针对高考一二三化复习的不同时间段和特点，我们把一轮的训练题定位为单元练习，把二轮的训练题定位为专题练习，把三轮的训练题定位模拟试题，从三个侧面、三个层次全方位秩序渐进地解决学生在三轮复习过程上出现的问题。这套丛书的内容一部分取自于我校内部使用和友好学校交流的资料，另一部分是根据最近高考试题变化及时补充的新资料，现结集出版，首次公开面世。这套丛书还体现如下编写思想和特点：
1.适当的习题定位：针对时间段的先后，在习题编排上，本套丛书注重知识点所关联的考点、题型、方法的再巩固与逐步提高，并且题目的综合和难易程度，都采用递进的方式逐步向高考靠近。
2.详实的解题提示：书后的习题答案详略得当，对于难题还给出了较为详细的解答，丛书中出现的恰到好处的思路点拨有时起到画龙点睛的作用。
本套丛书强调作者的原创题的数量和质量，审稿、校对，层层把关，力争打造成教辅市场的一朵奇葩。
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用户评价
说实话，当我第一次拿到这本书的时候，我并没有抱有太高的期待。我总觉得，数学这种学科，对于我这个文科生来说，实在是太过于抽象和遥远了。但是，这本书彻底颠覆了我的认知。作者的叙述方式异常地生动有趣，仿佛在和我进行一场充满智慧的对话。他并没有直接灌输概念，而是通过一个又一个引人入胜的故事，将复杂的数学思想巧妙地融入其中。我记得其中有一章，讲述的是概率论的起源，作者将古老的赌博游戏和现代的保险业巧妙地联系起来，让我第一次体会到，原来数学在生活中竟然有如此广泛的应用。更让我惊喜的是，作者在解释一些抽象的概念时，总是能找到非常贴切的生活化例子。比如，在讲解函数时，他将函数比作一个“加工机器”，输入不同的原料，就会得到不同的成品，这种形象的比喻一下子就让我茅塞顿开。读这本书的过程中，我感觉自己就像是在进行一场智力探险，每一次翻页，都是一次新发现的开始。它让我看到了数学的另一面，不仅仅是定理和公式，更是逻辑、推理和创造力的闪耀。
评分这本书的叙述方式非常独特，它不像我之前读过的任何一本数学书籍。作者并没有遵循传统的章节划分，而是以一种更加自由、更加个人化的方式，将他对于数学的理解娓娓道来。我喜欢他那种充满个人色彩的叙述风格，仿佛是在和我进行一场私密的思想交流。在探讨“数学的趣味性”时，作者分享了许多他自己在学习和研究数学过程中的经历和感悟，这些真实的经历让我感受到了数学的魅力不仅仅在于它的逻辑严谨，更在于它所带来的探索的乐趣和发现的喜悦。我记得其中有一个小故事，关于作者如何通过一个看似简单的问题，最终发现了某个数学定理的证明方法，这个过程充满了曲折和挑战，但也正因为如此，最终的发现才显得格外珍贵。这本书让我明白，学习数学不仅仅是一种智力活动，更是一种情感的投入，是一种对未知的渴望和对真理的追求。
评分我一直认为，数学是理性的极致，是逻辑的艺术。而这本书，恰恰完美地诠释了这一点。作者在探讨数学证明的严谨性时，那种一丝不苟的态度，让我为之动容。他详细地分析了每一个推理步骤，解释了每一个假设的由来，仿佛是在一层层剥开真相的面纱，直到露出它最纯粹、最本质的光芒。我尤其喜欢其中关于“数学归纳法”的章节，作者用一个非常有意思的比喻，将这个抽象的证明方法，描绘成了一连串多米诺骨牌的倒下，一个接一个，环环相扣，最终证明了整个序列的正确性。这种形象化的解释，让我彻底理解了这个看似高深莫测的证明技巧。此外，书中还穿插了一些关于数学史上的著名争论和未解之谜，这些内容极大地激发了我的好奇心，让我渴望去探索那些尚未被完全揭开的数学奥秘。这本书不仅仅是知识的传授，更是对逻辑思维的训练，它让我学会了如何去分析问题，如何去构建论证，如何去追求真理。
评分拿到这本书的那一刻，我就被它封面上那简洁而富有张力的设计所吸引。当翻开第一页，我立刻被作者那流畅而富有洞察力的文字所征服。他并没有直接抛出枯燥的公式，而是以一种娓娓道来的方式，将数学这个看似遥不可及的学科，变得亲切而富有魅力。我尤其喜欢书中关于“数学的本质”的讨论，作者用一种诗意的语言，将数学比作是宇宙的语言，是连接万物的密码，这种宏大的视角让我对数学产生了全新的认识。他并没有停留在对知识本身的介绍，而是深入探讨了数学的哲学意义，以及它如何影响着人类的思维方式和对世界的认知。我记得有一段，作者在讲述数学的抽象性时，引用了古希腊哲学家柏拉图的“理念论”，将数学对象描述为永恒不变的“理念”，这种深刻的哲学思考，让我对数学的学习提升到了一个全新的高度。它让我明白，学习数学不仅仅是为了解决问题，更是为了理解宇宙的秩序和规律。
评分这本书的排版设计简直是艺术品！它采用了一种非常独特的字体，既复古又现代，同时又非常易于阅读。我喜欢它页面的留白，给我的眼睛留下了足够的空间去呼吸，也让文字本身更加凸显，仿佛拥有了生命一般。当我深入阅读其中关于几何学的章节时，我被那些精巧的图示所深深吸引。每一个图形都绘制得如此精确、优美，仿佛是经过了无数次打磨的宝石。作者并没有简单地给出公式和定理，而是通过这些直观的图示，引导我一步步地去理解那些复杂的空间关系和比例关系。我甚至会拿出纸和笔，跟着书中的步骤，亲手绘制那些图形，在这个过程中，我感受到了数学的严谨和美妙。特别是当我在书中看到那些关于黄金分割和斐波那契数列的介绍时，我惊叹于大自然中普遍存在的数学规律。那些看似随意的螺旋和曲线，竟然都遵循着如此简洁而优雅的数学法则。这本书让我明白，数学并非仅仅是冰冷的数字和公式，它更是隐藏在宇宙万物之中的奥秘，是连接自然与人类智慧的桥梁。每次翻开它，我都会有一种重新发现世界的感觉，那些曾经被我忽略的美好，如今都因为数学的光芒而熠熠生辉。
评分这本书的纸张质感和印刷都堪称完美，拿在手中就有一种沉甸甸的厚实感。我尤其喜欢它所采用的字体，大小适中，间距合理，在阅读时能带来非常舒适的体验。当我翻阅到关于“数学与艺术”的章节时，我被那些精美的插图和排版所深深吸引。作者巧妙地将数学的原理与艺术的创作相结合，展示了黄金分割在绘画、建筑和音乐中的应用，让我惊叹于数学在美学领域中的普遍存在。他并没有简单地罗列事实，而是深入分析了数学结构如何赋予艺术作品以和谐与秩序，这种跨学科的视角让我对艺术和数学都有了更深的理解。我记得其中有一段，作者在探讨音乐中的数学规律时，将音程的和谐与数学上的比例关系联系起来，这种细致的分析让我对音乐的理解也更加深入。这本书不仅仅是关于数学知识，更是一种关于美学和秩序的探索，它让我看到了数学在不同领域的无限可能性。
评分我一直认为，数学是一门严谨而理性的学科，但这本书却向我展示了数学中蕴含的丰富情感和人文关怀。作者在讲述数学史上的重要人物时，并没有仅仅停留在对他们学术成就的介绍，而是深入挖掘了他们的人生经历、思想情感，以及他们所处的时代背景。我记得其中关于哥德巴赫和欧拉的故事，作者用一种充满敬意的笔触，描绘了他们之间关于“哥德巴赫猜想”的通信，那种对真理的执着追求和对知识的无限热爱，深深地打动了我。此外，作者在探讨数学的美学价值时，也引用了许多诗歌和文学作品中的典故，将数学的逻辑之美与文学的意境之美巧妙地结合起来。这本书让我看到，数学不仅仅是冰冷的符号和公式，它更是人类智慧的结晶，是情感的寄托，是连接过去、现在和未来的桥梁。
评分这本书的装帧设计非常考究，采用了一种复古的硬壳封面，搭配上烫金的标题，散发着一种沉静而高雅的气质。当我翻开第一页，作者那沉稳而富有力量的笔触，立刻将我带入了一个充满智慧的世界。我尤其欣赏作者在探讨“数学的抽象与具体”时所展现出的非凡洞察力。他并没有回避数学的抽象性，而是通过一系列巧妙的类比和解释，将那些抽象的概念变得具体可感。我记得其中有一个章节，作者在讲解微积分时，将导数比作是“瞬时变化率”，并用生活中的速度变化来加以说明，这种形象的比喻一下子就打消了我对微积分的畏惧感。更让我印象深刻的是，作者在论述数学的普遍适用性时，引用了大量的历史和现实案例，从古代文明的测量工具，到现代科学技术的研发，都离不开数学的身影。这本书让我深刻地认识到，数学不仅仅是象牙塔里的学问，更是推动人类文明进步的重要力量。
评分这本书的封面设计充满了现代感，简洁的线条勾勒出数学的图形，给人一种既神秘又充满活力的感觉。当我翻开书页，作者流畅而富有逻辑的叙述，立刻吸引了我。他没有采用生硬的说教方式，而是以一种轻松而愉悦的语调，引领我进入数学的奇妙世界。我尤其喜欢书中关于“数学的推理过程”的阐述，作者用一种抽丝剥茧的方式，详细地解析了每一个数学证明的逻辑链条，让我对数学的严谨性有了更深刻的理解。他并没有简单地给出结论，而是引导我去思考每一个步骤的合理性，以及它是如何一步步导向最终结果的。我记得其中一个例子，作者在讲解“反证法”时，用了一个非常巧妙的生活化场景，让我一下子就明白了这种证明方法的精髓。这本书让我看到，数学的魅力不仅仅在于它的结果，更在于它所蕴含的严密的逻辑和深刻的思维方式，它教会了我如何去分析问题，如何去解决问题，如何去追求真理。
评分这本书的封面设计实在是太吸引人了！那深邃的蓝色背景，仿佛夜空中点缀着闪烁的星辰，而中央那个简洁而有力的数学符号，则像是一位神秘的智者，正向我抛出无尽的智慧。我迫不及待地翻开了它，期待着能够一窥数学那令人着迷的世界。当我阅读第一页时，那种扑面而来的文字力量，就如同潮水般涌来，将我彻底淹没。作者的语言功底深厚，字里行间充满了诗意和哲思，即便是描述那些抽象的概念，也描绘得如此生动形象，让我仿佛置身于一个由数字和公式构建的奇妙王国。它不像我之前读过的那些枯燥乏味的教材，而是像一位循循善诱的老师，用最浅显易懂的比喻，最引人入胜的故事，将那些原本遥不可及的数学真理，一一呈现在我的眼前。我尤其喜欢作者在探讨某个数学定理时，穿插的那些历史典故和人物传记，这让我深刻地感受到，数学并非是凭空产生的，而是人类智慧在漫长历史长河中，一点一滴积累和升华的结晶。读着读着，我甚至觉得自己的思维方式也随之发生了微妙的变化，看待事物不再局限于表面的现象，而是开始去探究其背后隐藏的逻辑和规律。这本书带给我的，不仅仅是知识的增长，更是一种思维的启迪和灵魂的洗礼。它让我对学习数学产生了前所未有的热情，也让我开始重新审视自己与这个世界的联系。
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