《在行動中學作質的研究》講述質的研究論文究竟是什麼樣子？質的研究者如何在“實地”開展工作？如何確定研究問題及選擇研究對象？根據什麼來建立思維框架？如何進入研究現場並與研究對象建立和保持關係？在收集和分析材料時采取何種策略？如何得到研究結論？如何檢驗研究結果的質量？——以上種種都是質的研究的初學者所關注的問題。
具體描述
讀後感
质的研究（qualitative research）最大的特点是具有强烈的人文关怀，提倡研究者对研究情景的参与，直面实事，与研究对象共情，对他们的生活故事和意义建构作出“解释性理解”，对事物的复制性和过程性进行长期、深入、细致的考察。它不忌讳个人风格的展现、个性张扬、个人价值...
評分质的研究（qualitative research）最大的特点是具有强烈的人文关怀，提倡研究者对研究情景的参与，直面实事，与研究对象共情，对他们的生活故事和意义建构作出“解释性理解”，对事物的复制性和过程性进行长期、深入、细致的考察。它不忌讳个人风格的展现、个性张扬、个人价值...
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用戶評價
作者提供瞭四個相對完整的質的研究報告，如何從事質的研究 如何構建自己的故事
评分質的研究範例
评分質的研究範例
评分作者提供瞭四個相對完整的質的研究報告，如何從事質的研究 如何構建自己的故事
评分對開題的我幫助很大呀
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