《普通高等教育"十五"国家级规划教材:理论物理基础教程》在讲述上由浅入深，配合大量例题，以保证教材的可接受性。全书以守恒律和对称性为基础，以拉格朗日表述和哈密顿表述贯彻始终，提高了教学的起点，加深了学生对理论物理的理解。使整个教材的水平更加适应科技发展对有创新能力人才的需要。在书中编入了数十道要求用计算机求解的习题，以培养学生用计算机研究物理问题的初步能力。《普通高等教育"十五"国家级规划教材:理论物理基础教程》的第一篇是分析力学，第二、三、四篇是电动力学，五、六篇是量子力学，第七篇至第十篇是平衡和非平衡统计物理及统计热力学，全书是一个完整的整体，各部分之间相互渗透、相互呼应、相互引用，是一本完整的教材。在教师恰当的处理下，也可以选用其中一部分。书中一些打星号的内容，在教学时数不够的情况下可以略去，不致影响后续内容的学习。
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读后感
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神书
评分正在读这本书，目前读了一半，因为作为考研面试前读的四大力学及狭义相对论的综合，所以读得很快，估计不到一周在面试前就可以把剩下的读完。总体上写的还是不错的，力学和电动力学明显借鉴（抄）了朗道的力学和场论，但也很有中国特色。给8分，是这本书值得鼓励，希望中文有更多类似的书。
评分正在读这本书，目前读了一半，因为作为考研面试前读的四大力学及狭义相对论的综合，所以读得很快，估计不到一周在面试前就可以把剩下的读完。总体上写的还是不错的，力学和电动力学明显借鉴（抄）了朗道的力学和场论，但也很有中国特色。给8分，是这本书值得鼓励，希望中文有更多类似的书。
评分本科课程结束了，虽然是专业课本，觉得还是应该标记一下这本书。授课的内容是分析力学和统计物理，不得不说刘连寿老先生这本书编的太牛逼了，分析力学部分有朗道的那本书的骨子，却比朗道的更容易理解。统计物理部分我抄了三遍。这本书我将会一直带在身边
评分2014。5.8阅读越喜欢。有很多新的思想。可以作为放在手边的物理参考书。不断让你感觉有收获的书籍 2014.5.21 量子力学的公理和谐振子在抽象希尔伯特空间中的求值是最为地道的，电动力学中关于电极距的讲法是我读到的最有趣的
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